怎样教育一个特别倔的孩子？快四岁的男宝宝，比如他不喜欢穿的衣服，怎么哄都不穿，如果他不想洗澡，怎么哄都不愿意，而且会大哭弄得到处是水，每次给他洗完澡，

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【体验与思考】观点——对于特别倔强的小孩，教育方法是，萝卜加大棒。

说小孩倔强，或者叫任性，如果条件允许，谁不倔强？条件不允许，谁还倔强。我们大人也是这个感觉，希望什么都按照自己的想法来，可是，现实是残酷的，不如愿的事十之八九。

孩子终归要走上社会，要面对社会上的一切，如意的和不如意的。要想孩子将来走上社会顺利，就要让他懂得规矩，懂得是非对错，懂得怎样做是对自己有利的，怎样做是对自己不利的，知道要有敬畏感，有怕头。做事要守规矩，要小心，这样才是安全的。也许你会担心，孩子长的会不会胆小怕事。那你再告诉他，做事要讲原则，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。

对于倔强的小孩，做的好的，给以表扬，做的不对的，给讲道理，提醒改正。如果不听，那就视情况轻重大小，给以惩戒，比如打屁股之类。记得网络上有一个视频，一个小孩，跟着奶奶坐地铁，不知什么原因，一直在哭，奶奶怎么哄都不起作用，这时奶奶抬起了手（要打的动作），孩子立马不哭了。有的时候，孩子不讲道理，家长要么不理，要么恐吓一下，这样都是有效的。反正任由孩子的倔强来，对孩子的成长不利，对孩子将来的人身安全不利。

所以，很多时候孩子任性，都是因为大人不忍心管，溺爱孩子引起的。真正对孩子负责的家长，不会纵容孩子的小错误，以免造成将来的大错误的。惯子，如软刀子杀子，不是真爱，是错误的爱。最有名的案例，是著名歌唱家李双江教育儿子失败的事，在这不再细说，希望家长引以为戒。

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快四岁的男宝宝，如果单从穿衣、洗澡的行为表现来看，不能称之为“倔”，而是孩子开始有自己的主见，了解孩子为什么不喜欢这样做的原因之后，在尊重孩子的前提下，再引导孩子去接受、去喜欢做这件事。

1、了解孩子为什么会“倔”

孩子不喜欢穿某件衣服是有原因的，比如大小不合适、穿着不舒服，贴身的衣服注意领口标签是否扎脖子、不喜欢衣服颜色等。

记得我以前给孩子买冬天外套，自己觉得又好看又暖和的衣服，孩子就是不喜欢穿，原来是因为衣服又厚又重又不够柔软。

水对于孩子来说应该是非常具有亲和力的一种物质，因为在妈妈肚子里时宝宝就是泡在羊水里生活。

孩子不喜欢洗澡，有可能在洗澡时有过不愉快经历，如眼睛进水、耳朵进水、水温不合适等原因。

2、尊重孩子的选择，引导孩子做出选择

孩子慢慢长大，自我意识会越来越强，3岁以后可以让孩子自己选择衣服搭配，尽管你可能给孩子同时买了几套衣服，希望孩子轮流穿，不重样。

但我们应该尊重孩子的选择，孩子的穿衣由孩子作主，我们可以在旁边给孩子提建议，说：你可以试试这样搭配，穿这件衣服感觉特别帅气呢。

孩子不接受，不能强迫孩子按照家长意愿去做，可以等待下次机会。又或者对孩子耐心解释，今天为什么一定要穿这件衣服。

消除孩子对洗澡的排斥，其实就是消除孩子对洗澡的恐惧。如给孩子洗头时使用洗头帽，不要让水进到孩子眼睛。

允许孩子带着喜欢的洗澡玩具进浴室，有玩具的陪伴，孩子会更容易接受沐浴带来的舒适感。

孩子的皮肤薄，感触比成人灵敏，所以洗澡的水温可以比成人的略低1°C。

对待孩子，不能一味地要求孩子服从，而应该了解孩子，尊重孩子，从中找到最合适的教育方式，再“倔”的孩子，也能变得善解人意。

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虽然听话的孩子短时间内会让家长感觉非常省心，但是从长远来看千篇一律的孩子绝对不是教育的本质，之所以有人从事科研工作，有人从事销售工作，有人能够默默无闻，有人注定惊天动地，就是取决于不同的性格。因此孩子倔强绝对不是一个贬义词，您要做的也不是纠正这种倔强，而是和孩子形成更畅通的沟通。

倔强背后的声音

从您说的事例不难看出，孩子并没有特别撒泼的地方，只不过是常常和你意见不合罢了。您说孩子倔强，那么换言之是不是您也很倔强了？

其实对于四岁左右的孩子，他反对的并不一定完全是事情本身，而是您不经过他的同意就随意安排。所以不管是孩子不穿，又或者是朝你泼水，他想要表达的只有一点“你的行为我不开心”。

如果此时您做的是迂回协商，那么兴许孩子体会到你对他心情的重视就会收手配合；可如果您此时您置若罔闻，强调“听话”甚至强迫威胁，那么孩子只会变本加厉。

该改变的不一定是孩子，也许是无法体谅孩子需求的你。

商量有分寸

尊重孩子这回事其实做起来要比说起来难，因为界限不好把握。尊重不够，孩子会感觉没有自由；尊重过度，孩子会感觉唯我独尊。因此，有商有量有分寸是很重要的。

一.给孩子一个底线

我建议家长在给孩子底线的时候，以道德标准来评判，以场标准来评判，不要设置过高的底线，只在为了让孩子明白哪些是不可以触碰的。比如孩子如果在博物馆里大叫，这种行为是一定要制止的，因为它不符合应有的场合要求；如果孩子要在冬天穿夏天的衣服也是应当制止的，因为这种选择违反所有人的健康认知。

二.给孩子表达意见的权利

当孩子有反对意见时，家长一定要给予其真正的反对权利。我见过很多家长嘴上说尊重孩子的意见，但事实就是依然会按照自己的要求去逼迫孩子做不想做的事，这并不是真正的尊重，孩子也不会再相信下一次。比如在买衣服之前征求孩子的意见，让他选择自己喜欢的颜色；比如确定了洗澡的日期之后，让孩子选择是早上，中午或者是晚上来洗。给孩子有限的自由，他们才能体会“底线”的含义。

三.不要怕让孩子承担责任

孩子的选择有时是合理的，有时是并不合理的，我认为家长在拒绝之前，应当先评估孩子的选择导致的后果。比如孩子中午不想吃饭，那么家长完全可以把零食收起来允许他饿一顿，因为饿一顿并不会对他的健康造成太大的影响，当他感受到饥饿的时候，下一次的选择他就会更愿意听你的意见。

和孩子沟通是门艺术，家长要先学会倾听，孩子才能够愿意接受他人的意见。

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我家有个特别倔的五岁宝宝，在他四岁的时候，家人们都对他束手无策，他倔起来六亲不认。但是，我却非常欣赏他的倔脾气。因为我明白这个年龄段孩子为什么倔？

孩子开始越来越倔强，好事，这是正常发育的过程，孩子到了“执拗敏感期”

两岁之内的孩子听话，是因为他们对自我和世界的“无知”，随着孩子逐渐长大，开始有了自我意识，有了自我就开始与成人有不同的见解。这跟成人一样，只要有两个成人，肯定就会有意见不统一的时刻。

孩子有了自我意识后，就会迈入“执拗敏感期”。它的具体表现就是和父母“作对”。你让我走，我偏要跑；你让我吃饭我偏要喝汤；你让我看书我偏要玩积木；你说是我偏说不是；你说不是我偏说是……

面对孩子的“执拗”，家长要理解孩子，并要懂得变通。

理解了孩子这个年龄段的特点，难做的就是怎么变通？怎么顺应？

在我家二宝四岁的时候我是这样做的：

策略一：正话反说

如果我想喊他吃饭：二宝，今天肚子不饿吧？你肯定不想吃饭，我饿了，我先吃了。吃完我就下楼去小池塘玩。（在他没反之前，我先反着说。）

策略二：你的事情你做主

在穿衣服鞋子方面，他要求按照自己的意愿，那就听他自己的。只要时间充足，任他造。只有当他意识到自己做还是有困难的时候，自然会“低头”。当然，这时候家长也不要觉得自己“胜利了”，还是要多鼓励孩子，说不定孩子自己从此就能自己完成了呢。

我家自己洗澡就是个成功的实验。五岁后都是独立洗澡的。当初他洗澡总想着玩水，我就豁出去让他随便玩，冬天开足暖气，夏天给足玩具，给他设定一个时间，到时间了就洗干净出来。现在洗澡从来不需要我插手，孩子自理能力提高了，家长不就省事省时间了吗？

策略三：有原则地“纵容”

顺应孩子的发展不是没有原则，那样就是“溺爱”，反倒会害了孩子。

当孩子执拗的时候，不痛不痒的事情可以听他安排：比如今天穿白T恤还是蓝T恤；今天吃草莓还是西瓜；今天骑平衡车还是滑板车……这些随便选择哪一个不会发生什么不良的后果，那就听孩子的呗！

但是，有些关注安全和社会秩序的问题，必须严肃告诉他这个没有选择的余地。比如：马路上不能跑、不能爬窗台、看电视不能超过半小时、不能玩火??……如果孩子执意为之，家长可以通过书籍、视频等方式让孩子看到后果的严重性，然后让孩子自己做选择。一般智力没问题的孩子都懂得正确选择的，谁都怕疼，怕流血。

总之，倔强的孩子自我意识更强，@懒妈育二宝 个人认为，这样的孩子更有主见，也是比较聪敏的孩子，将来能更好地主宰自己的命运。你同意我的观点吗？

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四五岁是一个尴尬的年纪，孩子已经有了自我意识，会经历很多敏感期，比如追求美的敏感期等。

家长要辨别一下，行为一贯如此，还是最近这段时间才有，如果一贯如此就要考察孩子是否触觉的问题，或者就需要情理沟通。

如果孩子这个阶段才有，那就尊重孩子。

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谢邀。

教育孩子，一定要立规矩。

有些原则性的问题，家长一定要坚持自己的底线。比如洗澡，天气热的时候，每天晚上上床前这就是应该做的事情，如果他不洗，让他自己站在那里，什么也不准干，不要心疼他。什么时候愿意洗了，再洗澡睡觉。前提是家长态度要一致，不要有人过去哄他，不用多，搞两次，他就知道这是没得商量的了。家长坚持，规矩才能立的起来。

至于一些无关紧要的事情，完全可以让他自己做主，比如穿衣服，可以让他自己选，自己穿。四岁的孩子，可以学习自己穿衣服了，不要什么事情都帮他做。

教育孩子，有张有弛，家长心里要有原则，有底线。孩子精的很，很会钻空子。

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家长认为孩子“倔”，其根源在于，我们和孩子在需求上存在矛盾。要想解决这个问题，我们就要先搞清楚，矛盾源自于哪里？

一、父母和孩子的需求

成年人需要讲秩序、讲卫生、懂礼貌、按规矩办事，但孩子们并不在意这些。很少有孩子会自觉穿衣、洗澡，家长要花很多时间去教育、调教孩子的行为。

同时，对于孩子们一些喜欢做的事情，家长会极力阻止，比如：别乱扔垃圾、不要在沙发上跳、不要咬手指头、不要把泥巴弄到身上等等。然后孩子的态度变成“我就要做我喜欢做的”，而家长的态度就是“不行，我让你干什么你就干什么。”于是，矛盾和冲突就产生了。

而且，往往家长的态度越强烈，孩子越反抗，甚至会把父母当作自己的“敌人”来对抗。最后就连洗澡这样平常的事情，孩子都不愿配合完成。

二、矛盾积攒于平时

我们来回想一下，当家长要求孩子做事情或不要做某件事情的时候，是如何表达的呢？我常常听到的，大致有以下几种：

• 责备：如“你怎么老这样”、“我跟你说了多少遍了，不要......”“你从来就不听！”
• 威胁：如“我数三下，你再不穿好衣服，我就不要你了！”“你再哭我就不喜欢你了”
• 控诉：如“别吵了！你想让我犯心脏病吗？”
• 比较：如“你看隔壁小明多听话，你就不能和人家学习学习吗？”
• 预言：如“你敢说谎，长大后没人会相信你”、“你这么没礼貌，以后不会有朋友。”

如果你是孩子，听到这些话会是什么反应呢？是会乖乖配合还是会觉得受到伤害，进而产生逆反心理呢？

这里有几个小方法，可以帮助家长有效解决孩子不愿配合的问题：

三、改变“倔”的三个方法

• 1.描述问题。这样会让孩子把注意力集中在问题本身上面，而非家长的情绪。

比如，当孩子忘记关厕所灯时，不要说：“告诉你多少遍了要关灯！”要把这个问题摆在他面前，家长可以在孩子刚从厕所出来时说：“我看到厕所灯还开着呢”。这样孩子会想起之前答应关灯的承诺，马上去把灯关掉。

• 2.温馨提示。当我们给孩子提示的时候，他们往往就知道该怎么做了。

比如，孩子吃完饭不收拾，不要说“你从来都不知道收拾收拾！”可以用提示的方式：“我需要有人能帮我收拾一下。”

• 3.直说感受。孩子愿意听到父母的真实想法，会感受到父母的诚恳，自己也没有受到责备，这样的表达其实更有效。可以说“我觉得......”、“你这样做让我感觉有点难过......”

针对同一个问题，“怎么说”比“说什么”其实更重要，方式不当往往会起反作用。语言是很有力量的，它可以很轻易对孩子造成伤害，甚至形成难以磨灭的心理阴影。

所以，孩子“倔”的问题，其实是源自双方需求矛盾，直接原因是平时沟通不当造成孩子情绪积累，不愿配合完成如洗澡这样简单的事情。家长可以尝试以上三种方法改变沟通方式，让孩子逐渐消除抗拒的情绪，一起解决问题，一步步共同成长。

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想到我儿子，从小很倔。

面对儿子的经历告诉我，完败。

完败的原因：没有陪伴耐心，没有养成好习惯，总是在失去耐心后发怒打骂。

孩子的培养，有些很费心很劳神。

在没有做好思想心理准备的状态下做父亲，本身就是缺憾。

教育孩子，父母双方起码得有一方很负责。

三四岁的孩子，有自己的小性子。

儿子三岁上幼儿园，曾经有段时间拦着父母，谁都不让送，必须自己背着书包一个人去。

住的地方到幼儿园有三里路，去送，就哭就闹，他妈只好远远跟着。路上被人抱走几次，一个还没书包大的孩子独自走在路上，被大人抱走是很正常的。

两口子经营一个小生意，没什么时间顾及儿子，儿子的脾气慢慢养成了，越来越厉害的时候，已经回天无力。

最大的后悔，莫过于此。

可惜一切不会重来，如果有重来，我宁愿独自陪着儿子走过他的少年叛逆。

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对于脾气不好倔强的孩子，我们做家长的该怎么教育呢？遇到孩子脾气不好，倔强，作为家长的我们真的是很头疼！

在这里，我分享几点小办法，希望可以帮助各位家长排忧解难吧！

谢谢你们的支持和收看！

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孩子掘强，家长要用合适的方法去引导，尤其在批评教育上，父母意见要统一……

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