孩子（小学生）不爱学习怎么办？:孩子不爱学习，做为家长，扪心自问一下：自己爱学习吗？你每天回到家里，是不是把大把的时间都花在了看电视、玩手机、打牌、喝

孩子不爱学习，做为家长，扪心自问一下：自己爱学习吗？

你每天回到家里，是不是把大把的时间都花在了看电视、玩手机、打牌、喝酒等一些与孩子学习无关的事情上？

小学生不爱学习，大多数情况下不是孩子的原因，而是家长的原因。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，老师都不爱学习，怎么期望学生爱学习？

有人可能会疑惑，有些农村家长根本不识字，为什么还能培养出爱学习的孩子？不识字并不代表他们不勤劳、不智慧，况且不识字也不是他们的错，他们以自己的勤劳、智慧的行为影响孩子，孩子也会以他们为榜样，在学习上下功夫。

一个家族的孩子除了遗传上辈的智力因素外，更多是遗传上辈勤劳、坚毅、不怕困难的精神。

所以，要想让小学生爱学习，唯一办法是从改变家长自身做起，放下手机，拿起书本，减少不必要的应酬，多陪伴孩子……家长只要有决心改变自己，什么时候都不晚。

很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！

• 你好，家长，很高兴能回答你的这个问题，每个孩子天性就爱玩尤其还是小学生不爱学习的情况也是情理之中……
• 但是做家长的想让孩子改善这种问题还是得花点心思的。以下为个人观点，希望可以给你启发与帮助。

一、培养孩子的学习兴趣

• 学习兴趣是促使自觉的学习动力，兴趣是最好的老师，如果孩子能把学习当作浓厚的兴趣，他自然不会厌学。生活中，很多孩子对电脑感兴趣，他就多愿意看计算机方面的书籍，借助电脑查询资料，新知识，现在也有很多网上教育就是通过兴趣引导孩子学习，所以家长可以发现孩子的兴趣并加以培养促进孩子健康成长。

二、使孩子尝到成功的滋味

• 很多孩子不爱学习多半因为学习总是失败，成绩总是不如人，因此要从孩子的实际出发，恰当的为孩子设定目标并给予有效的帮助，这样孩子通过一点一点努力达到自己目标获得成功的滋味，接着就会激励自己学习的动力，使他不断进步。父母给予陪伴多去鼓励孩子学习。

三、培养注意力

• 孩子不爱学习与注意力差相关，有的孩子上课只能听几分钟，上课内容在开小差中度过从而听不懂，理解差，结果成绩差失去信心和兴趣，所以父母要营造良好环境，为孩子创造安静的学习氛围，安排规律性的生活方式从而达到专注效果。

• 优秀如你！祝你的孩子早日爱上学习，快乐学习中成长！

现在，小学生厌学情况相当普遍和严重！一个孩子从小学就厌学，如果不引起重视并加以积极引导，对以后中学的学业的损失是无法估量的。

那么，如何解决小学生厌学的问题呢？

首先，要找到问题的关键所在，一般来说，应该从以下几个方面入手：

一、来自家长方面的原因

1、有些家长在孩子幼小的时候，就让孩子玩手机、耍游戏，特别是工作忙孩子拖累的时候，迎合孩子的喜好，一部手机扔过去，让孩子自己玩，以免影响“我”的工作。

冰冻三尺非一日之寒！久而久之，孩子手上没有手机就过不了日子。有些孩子整天待在家里玩游戏、不去上学，使得大多数家对自己的孩子从希望——失望，有的干脆绝望了。

2、有些家长“望子成龙”心切。孩子在两三岁开始就施压，给孩子报各种兴趣班，比如架子鼓、奥数、书法、美术，等等。久而久之，孩子因为“压力”太大，慢慢地产生厌学情绪。

二、来自老师方面的

1、有些老师上课照本宣科，语言干巴，没有艺术性和趣味性，孩子们与其是在听课，倒不如说是在被“催眠”

2、有些老师不顾及小学生的心理特点和生理特点，只拉车不看路，一堂课下来一灌到底。而小学生特别是低年级的小学生的注意力一般只有15分钟，过多时间的“灌输”只能让孩子们产生厌恶情绪。

孩子厌学，是家庭的大问题。如果不及时解决，危害孩子们的一辈子！

三、找到了出现问题的原因，就可以从以下几个方面入手：

1、转变教育观念，给孩子们以尊重

这个时候的孩子总是觉得自己已经长大成人，希望家长和老师重视他（她），把他（她）当大人看待。因此，家长或者老师有事就要坐下来谈，平等地交谈，拉近家长和孩子、老师和孩子们的距离。

2、家长要抽时间多陪陪孩子，走进孩子的心

陪伴，是家长对孩子的最好的教育。尽量多抽时间陪孩子看看电视、逛逛商场，并且在这些过程中，倾听孩子的心声，从孩子们的角度去思考问题，让孩子体会到自己的“存在”，让孩子说岀自己的心里话，并趁机加以引导。

3、做好上面的两个工作之后，就建立了一种“良好的亲子关系”关系，因势利导，找出孩子厌学的原因，制定相应的解决问题的具体措施。

孩子爱玩是天性，建议学习先用互动性的学习，激发孩子学习兴趣，再慢慢转到独自学习阶段。这个过程有点长，坚持?

感谢爸爸妈妈，让我站在高处，看的风景也不同。

现在的孩子无论物质条件还是“精神食粮”都很丰富，家长在满足孩子需要的时候，只是尽家长所能，但并没有尽孩子所需。

学习过心理学的人都知道人生在不同阶段有不同的发展需要，这些需要只要能被合理的建立，孩子一般都不会太差。

小学阶段是建立自主学习能力的关键期。所谓自主就是自己担负起学习的任务和责任。但事实往往不如人意。只就上学接受教育方面讲，接受教育是学生的社会责任和义务，而家长却是随性教育的占大多数，有事给孩子请假不去上学，要去旅游再请天假，肚子疼跟老师说一声不去上学了。久而久之，孩子明白了，“其实上学也没那么重要”。

做作业情况就更糟糕了。只要不是学习，家长喜笑颜开，表扬鼓励都很到位，可是一说到学习、写作业，家长大脑里马上就出现一个宏伟的蓝图，于是“别人家孩子”要求条件就神奇般的显现了。于是挑剔、批评、职责、学习的重要性……孩子内心感觉到的会是什么？学习太痛苦了，一学习就要挨批斗！随后把讨厌家长的情绪就转移到学习上了，不但讨厌学习，甚至讨厌自己，总是不能让家长满意。

所以，作为家长一定要学会观察自己的行为模式，你把孩子的哪方面教育的特别好，你就用同样的方式对待孩子学习。同时也要把更多的精力用在学习上，能给到孩子真正的需要，提升他们的自主学习能力，多鼓励，少批评，多欣赏，少指责，让孩子在学习上也能体验到游戏中的奖赏和快乐，学习就不再是抵触的事情了。

喜欢自己的小学生最快乐！

小学生不爱学习，这是这个年龄段的共性。因为在沒上学之前这段时间里，所有孩子都是在家长百般宠爱之中过来的，过着无忧无虑的生活，可当来到学校后，学校的各门功课都要学习，学校纪律要求很严格，所以失去了原来的生活规律，习惯，并且还有学习压力，因此产生了厌学的现象。

小学生初期学习，老师家长一定不要操之过急。给孩子一个适应学校生活的过程，慢慢培养孩子的兴趣爱好，引导孩子怎样学习，并且经常对孩子的小小进步要给予夸奖，增强孩子学习的优越感，这样一来，孩子就会爱上学习了。

利用周末休息时间，带他去捡一天废品。告诉他，说我现在身上没钱了，只有我们捡的废品，把废品卖了，才有钱吃饭。多带小孩去干一些家务活。或者去带他去做一天义工。帮清洁阿姨搞卫生。慢慢引导！让他知道学习的重要性。平时也可以采用激励学习的方式。安排他做一些事情。让他知道学到知识之后做事情的好处。

爱玩是小孩子的天性，玩多了自然就不喜欢学习了，而且，孩子还小，思想还是很幼稚的，她们不知道为什么要学习？为什么别的小朋友在玩，而自己却被要求学习？她们根本不会理解家长想让自己小孩好好学习的良苦用心，甚至会产生逆反心理，鉴于此，谈谈几点建议：

1、小孩子自身自主性自律性都不是很强，作为家长，我们需要做到的就是监督，在孩子需要写作业时，我们应该陪在孩子身边，让他们有安全感以及压迫感，让他们自觉完成作业。久而久之，会习惯这样的生活模式。

2、对于学习、写作业来说，很多小孩都带有排斥心里，她们不知道为什么要学习要写作业，作为家长，我们应该去鼓励孩子，让他们知道学习的重要性，去引导他们学习带来的成就感，让他们感受学到新知识的快乐，从而发自内心地去接受学习。

3、作为家长，要配合学校的管理，去相信老师的教育，并做好家庭教育，家庭氛围的熏陶也很重要。我们要让孩子内心有美好的向往，要让他们相信，知识改变命运的道理。憧憬美好的未来，为更美好的生活而努力学习。

大学里有许多美好的东西等着你们，加油～

孩子不爱学习有三个方面的原因，针对这个采取相应的措施。希望能给你启发。

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首先，我是一个神兽，现在在上五年级，我给您说说以下方案：

1：一次性不能留太多，不能一直写，一直写，而且需要劳逸结合。

2：要让孩子自己规定，即使他没有合理的安排、没写完作业，不要发火，告诉他：“你记住，你现在可以自己安排，我负责检查......”（......指按个人的要求说）

3：一次写作业不要超过40分钟，这样孩子的精神力才能达到集中！！！这是重点！！！

好啦，这就是我以上的评价，希望大家要试一试，第2条看家长的看法吧，希望对大家有用，请关注我的频道，感谢大家！