女儿马上五年级了学习加重了，要不要停止兴趣班的学习？:个人认为需要考虑三方面。第一，孩子是否喜欢兴趣班？第二，孩子的成绩如何？兴趣班是否对学习产生了不

个人认为需要考虑三方面。

第一，孩子是否喜欢兴趣班？

第二，孩子的成绩如何？兴趣班是否对学习产生了不利影响？

第三，孩子在一些特定兴趣班的水平及家长期望。

就第一个方面来说：孩子如果喜欢上当然要继续学了，就当是是培养孩子的兴趣爱好了。但前提是要符合第二条和第三条。

第二个方面：如果您的孩子学习成绩好，那么兴趣班就是兴趣爱好培养。如果孩子在学习上成绩不好或者还有很大提升空间，看不到孩子在学习上的努力，而孩子满脑子都是兴趣爱好，甚至兴趣爱好成了逃避学习的手段。您觉得还有必要进行兴趣班吗？首先要纠正孩子的思想。不能让兴趣班阻碍了孩子学习上的发展。当然，我们也要正确的引导，不能一断了之。

第三方面：孩子是否有相关天赋，家长是否有其培养意向？很多孩子在小时候进行舞蹈音乐乐器以及各种运动，模型设计，棋类兴趣培养等，会发现孩子的一些天赋。笔者个人孩子的同学中就不乏这样的孩子。本来是兴趣培养，有的舞蹈出众，有的游泳出众，有的有运动天赋，有的喜欢各种模型参加模型竞赛，有的音准好，有的善于表演等。使其家长不得不培养这些强项。其实小孩子在小时候的兴趣培养也是发展孩子具有哪方面天赋的过程。不知您的孩子兴趣如何，家长在这方面是否有期许。这就因人而异了。

如果您的孩子学习好，又上进。兴趣班就是解压。如果您的孩子学习进步空间大，而兴趣爱好还一般，甚至兴趣爱好花费的精力，耽误了学习，您还是给孩子停了吧！现在抓抓学习，以后不抓瞎。如果孩子有特长，好好培养，学习也不能放松。

俗话说，兴趣是最好的老师。孩子升五年级，课程是重了点，但是不能因此而放弃兴趣。

在人生的道理上，做自己感兴趣的事最容易做出成绩。许多科学家都是小时候在某方面有兴趣，然后长大后在这方面成为特长，因而干出成就来。很多人小时候的兴趣可能会成为长大后的事业。因此小时候的兴趣是小小的火焰，我们不能浇灭它，而要保护它，让它继续燃烧。当然，前提是对所学功课也要加倍努力，不能顾此失彼。在时间的利用要安排好主次，这样的话，孩子既学好功课，又有自己的兴趣爱好，何乐不为？

并不觉得应该停了兴趣班。

只要协调好孩子的时间，兴趣不仅不会影响孩子的学习，还会有助于孩子学习效率和成绩的提高。

作为家长不应该只看重孩子学习成绩，眼光应该放长远，现在成绩已经不能完全决定孩子的未来。虽然国家需要科学家，但是并不是每一个孩子都可以成为科学家，应该根据自己孩子的情况，因材施教，兴趣或者他学到的技能，可能在未来的某一天能够成为他立足社会的需要，甚至会让他快乐一生，很多优秀的人，都是爱好广泛，甚至琴棋书画样样都会点，因为这些兴趣可以很好的调节学习或生活上的压力。

而且突然停掉他的兴趣班，孩子心里会有落差，会因此出现厌学的情绪，得不偿失，所以家长可以适当调整学习兴趣的时间，减少，但是不能完全去掉。