在你看来，读书的人与不读书的人，有什么区别？:作为一个双胞胎妈妈，如何健康培养孩子长大，如何确保孩子身心健康，资源有限的时候，需要有所得，有所舍。这或

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作为一个双胞胎妈妈，如何健康培养孩子长大，如何确保孩子身心健康，资源有限的时候，需要有所得，有所舍。这或许是我们目前最大的育儿感悟：

二个小朋友都比较爱玩，也有条件有伴玩，互相比较着玩，应该也是双胞胎的通病，教育宝宝的过程中，双宝不爱学习的时候，我总是会灌输这3个观点

一.接触的交际圈

一个人将来是否厉害一定是靠团队，一起扛过枪，一起同过窗。以后当兵打仗的机会不多了，主要的朋友机会就是朋友。

读书人接触的肯定大部分都是读书人，不读书自然接触的大部分就是不读书的人，反观成功人士的例子，有几个是不读书的，首先在交际圈上就不处于同一个等级。

二.见识和眼界

尤其是做人方面，历史，哲学可以让我们知道很多故事和道理，避免我们不必要的犯错，这样我们就会顺利很多。

读书会让一个人接触到和学到很多的东西，这时候自己的见识和眼界都会具有一定的高度，相反，不读书的人在这里就和读书的人差出了不小的差距，这是弥补不了的遗憾。

三.人生的机会

人只有站在了一定高度，才会接触到更多的事情，读书也是一样，读书的人与不读书的人因为身份的不同，接触的事情也就不一样，很多读书人的事不读书的人做不了，不读书人的事不一定读书人做不了，这时候读书人选择的机会就更多了，成功的几率也就更大了。

所以说，读书这件事还是很重要的，最起码在很多方面是有优势的，而且在现在的社会，没有文化那是绝对行不通的。

作为双胞胎家长，非常希望认识和结识一些和双胞胎有缘分的人，一起交流讨论关于双胞胎的苦与乐。多交流，多讨论，幸福会双份，美貌会双份，减肥会双份，加油。

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谢邀应答：

我认为：读书人与不读书人最大的区别，就是读书的人首先要认识字！而不读书的人，认不认识字都无所畏了！至于说其它区别吗？那就是说：读书的人自有他读书的目的！不读书的人自有他不读书的理由！自古以来，是先有著书的人而后有去读书的人！著书是一种文化！读书是一种传承。从整体意义上讲，大自然是一本百科丛书！只有看懂的人才能会去著书传承文化！其实读书二字不重要！因为它会误导人！而重要的是读书目的和文化内涵！一个人如果有目的去寻找文化的内涵，一定会与众不同！反之则读书与不读书也就没有什么区别了。

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谢邀请；

读过书的人也就是能读能写，与人交流说的话有文有路一套一套跟读书吟诗一样，用词比较生动些充满书香味。

他们每一句话多数都是从老师那里学的，受到高等文化好教育好词好句，彬彬有礼，然后分享出来，处处显得斯斯文文不爆粗，干活跟大姑娘似的，更不多与人吵架的现象，浓浓的书生味十足。

虽然读书的人，知识丰富多彩见多识广，也是知书达理的人，却少了些活泼好动和主动性，跟一般普通人有代沟没有话题，说话选对象，多数读书人特别是年轻人发言稍微少，由此在乡下很多事情根本不了解，插不上嘴的份，只有老老实实呆着，书呆子也许就是这样来的吧！

没有读过书的人，活泼开朗说话跟流水似的滔滔不绝，亳无保留，没有心机，虽然不会用文字词语来表达，给人的印象就是随意好相处，干活有求必应，有大家团结一心的好搭档！亲人般的感觉！

但只要遇到难题脑子发挥反应也挺快的，不懂得问题会热情大方虚心向别人讨教，不会摆架子，接地气，还是喜欢跟不读书的人打交道，说话不用像跟绕口令似的！

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书中自有黄金屋，读书越多，知识越广，懂得的道理也就越多，特别是当今科技时代，更离不开文化知识

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读书不读书有一定的差距，而且表现在诸多方面。

读书人说话文明，讲究分寸，知道该说的说，不该说的绝对不说，什么场合说什么话，心里清楚，嘴巴说出话清晰。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”同样一个意思，会说话的会把人说高兴，而不读书的人，可以把人说恼，尤其外出办事，更是体现在说话这方面。话是沟通的桥梁，话是开心的钥匙。读书人能说会说也敢说，说话讲究艺术，注重仁义礼智节。而不读书的人则是，信口开河，口无遮拦，想起啥说啥，东沟一犁，西沟一洼，东拉西扯，也不管别人爱听不爱听。这就是读书人与不读书的区别。

读书人一般是脑力劳动，清风凉爽坐办公室挣钱养家糊口。

而没文化，不读书的人只能戳笨苦，当保安，清洁工，看大门，装车卸货，找个苦力营生。这就是劳心者治人，劳力者治愈人。

有无文化的本质区别。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”还是多读书，读好书！用知识武装头脑，用健康武装身体是最理想的要素。

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谢邀。感谢你的提问。关于读书的人与不读书的人的区别，想必大家都说了很多了，我只简单的阐述如下观点，供参考。

一：两者对事物和问题的理解能力不同；

二：两者认知和解决问题的方法不同；

三：两者适应社会变化的能力不同；

四：两者接受新生事物和理解能力不同：

五：两者从事职业和职务的能力不同；

六：两者了解、分析、观察和判断事物的能力不同；

七：两者气质和修养不同：

八：两者言谈举止和执行力不同；

九：两者生存能力不同；

十：两者沟通能力不同。

总之，难已罗列全面，只是抛砖引玉，举例说明。

读书比不读书好；有知识比无知识佳；有文化比无文化强。当然也不是绝对，只能是对于大多数人而言，大概概率而讲。谢谢！

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读书的人和没有读书的人，从以下三个方面很容易区别出来：

1一双手

读书的人，一般手指纤细，手无缚鸡之力，手掌小而薄。这是因为靠脑力挣钱，而不靠双手劳动的结果。

不读书的人，一般手指短而粗，手力气大，手掌大而厚实。这是因为必须靠双手劳动的结果。

2一张口

读书的人一张口，文明，不说脏话。即使骂人，也是高水平的，让人挑不出一个脏字。是一个会说话的主儿，必先看着对方的眼睛，察言观色，知道什么场合该说什么，不该说什么，说什么话题让双方或者在场的所有人都高兴。

说话围绕中心，不长篇大论，只需抓住重点，既幽默风趣，又谈笑风生，让人如沐春风，只需5、6分钟的时间，一件事情就完美的办成了。

不读书的人一张口，东扯葫芦西扯瓢，信口开河，不会察言观色，也不管人家爱听不爱听，越没有多少知识，越要装作有知识的样子，说话不靠谱，脏字成了口头禅。抓不住重点，天南海北胡吹。

事情本来好办，结果被他给胡吹一番，反而办砸了。

3穿着

读书的人，衣着必较讲究，男人西装革履，领带，腰带，皮鞋锃亮；女人衣着得体，体态阿娜，腕上戴一手表，或者是戴一精美的翡翠手镯，说话优雅，读书的男女，

工作都比较体面，属于脑力劳动者。

不读书的人穿着比较随便，也不太讲究。特别是一些劳动人民，一件衣服穿30多年，穿破了也舍不得扔掉。

在我们农村，我看到一个70岁的老婶子，她夏天的一件上衣，已经穿了30多年了，冬天的包头的围巾，已经褪色了，可她仍然舍不得扔掉，我问她为什么不买一件新衣服，她说这件衣服没有破，还能穿几年。

我们一起在生产队时，70年代，她就穿的这件衣服，现在这都什么年代了，她还在穿，我的天那！

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我认为：读书的人与不读书的人的主要区别是言谈举止不一样！第一，言谈上的不一样。

• 一般意义上的读书人就是指上过学，温故而知新的文化人。这种人由于读书学习，让其眼界开阔，见多识广，相对于没读过书的人来说，读过书的人说话可以提纲携领有逻辑性，看问题能透过现象看到本质，有自己的独到见解；而没有读过书的人，言谈上往往正相反，由于他们孤陋寡闻，对外面的世界不了解，讲话没有逻辑性，抓不到中心，看问题被表面现象所迷惑，容易人云亦云，没有自己的主张；所以，在一般的场合，只要你听到对同样的问题不同的解答，就可以看出一个人读没读过书…
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• 凡事对问题解答的清晰明了，分析的透彻，解决问题的方法科学可操作性强，那么这个人一定是读过书的人。反之，把问题说了个稀里糊涂，让人听了半天不明就里，说明这个人肯定没有读过书。再比如就是两个人吵架，也能看出凡是能抓住要害辩出理的人，多数都是读过书的人；而只会说气话粗话者，多半都是没有读过书的人。读过书的人由于知书达理，言谈上条理清晰能抓住听众的心理，让人愿意听；而没读过书的人，言谈往往鱼龙混杂，让人觉得不靠谱。
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第二，举止上的不一样。

• 读书的人受教育多，所谓腹有诗书气自华，在举止上显得优雅大方，逢人遇事不卑不亢，给人很有教养的感觉。而没有读过书的人，举止相对拘谨彷徨或粗鲁豪放，为人处事要么胆小，要么狂妄，给人既实惠又卑微甚至有点小狡猾的印象。因为读书与不读书，让他们的内在素质不一样，行为风格也就自然不一样。比如同样是两个人，从外观上看：读书人一般显得干净利索，朴素大方，穿着得体，气质不凡；而不读书的人一般不拘小节，穿着随便，或谨小慎微，或自由散漫。
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• 从同样是买一件商品上看：读过书的人会客气地向老板打探商品的价格，质量等方面的细节，然后再走几家看一下性价比后，再做决定；而没有读过书的人，最多问两家价格之后就决定买便宜的，因为他也不懂得性价比。再从同样是问路的时候看：读过书的人会很虔诚的尊称对方说劳驾打听去哪里怎么走？而没读过书的人往往是很直白的说，去哪咋走？后者让人听了不舒服，显得没教养。
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总而言之，正常情况下读书人和没有读书人别一眼就能看出来，因为他们在言谈举止上有着很大区别。读书人比较注重小节，言谈举止大方得体；没读书的人不拘小节，言谈举止粗鲁散漫。当然，最主要还是在讲道理看问题上，读书人阐述清晰，能抓住问题的实质提出可行的办法；没读书人表达分不清主次，逻辑混乱，所提意见和建议不科学，不切和实际，往往还自以为是。

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在我看来，读书的人与不读书的人，区别很大。内在的差距在于思维界面，思考问题的深度与广度不同，外在的差距在于谈吐，书面表达能力。下面谈谈我对读书的认识和体会，以抛砖引玉，促进读书学习。

“书犹良药也，善读可以医愚”（刘向），读一本好书，能学到智者几十年的人生经验，还可以抵挡一段寂寞时光，找回心灵一份宁静。山水自有清音，书中有笑傲万浪的沉静和潇洒，可以翻出高尚的人生境界，获探骊得珠之乐。

夜阑风细，书香易闻；声息俱绝，书中意趣盎然。书籍是收藏人类智慧的集中地，雨夜雪夕，静读五千年积淀的精美华章，犹如穿越时空隧道，与先贤和智者交流对话，步入圣贤生活空间及其精神世界，宠辱皆忘。工作之余，夜读之中，领悟深沉的哲思，感受坚韧的意志、伟大的人格、真挚的情感，以及他们走向成功所付出艰辛，拓展自己视野，努力提高审美水平和探究能力，探寻未来之路，构建理想的精神家园。

古典的语言文字，审美风范奇特，其节奏、韵律美、及物能力，凝结着先贤的智慧、经验、思维、修养与品格，充盈着和谐的声韵、有致的文字，反映着前人观察世界、待人接物的文化传统。入宝山不会空手而归，通过传统文化经典的逐步阅读，了解到中国历史文化的基本走向，感受到民族精神的人文关怀，感受到人间正气，感受到生命的尊严，摆脱红尘中的鄙陋和烦嚣之扰，在孤单寂寞中进步成长。

几千年的历史中，先贤给我们留下灿烂的文明，丰富的文化资源，西方的经典作品中，也能找到华夏古典的影子，为读书人提供极富诱惑力的远景理想——接续圣火，传承文化。节假日和工余时间的阅读，是汲取文化营养的过程，借鉴勉励，提高自身修养。

品读经典，其韵无穷，阅读是修身的良途，读好书使人明智、深刻、灵秀，有助于进一步塑造良好的品格和人格。古来文化大家，以博大的精神看待社会人生，表达人类的高尚精神，激发和影响人的审美能力，提高读者的感受力和鉴别力。静夜传统经典，历史人物纷至沓来，其中不乏精英菁华，他们的奋斗、辉煌、壮丽的人生，高尚的人品，超凡的智慧，杰出的才能，令我感叹不已！

夜深困倦，合书安枕，书中情景、人物，又入梦来，与良师益友携手同游……人格与灵魂震动，美丽与感动撞击，叮咚的琴韵，若高山流水，使人内心跌宕起伏，蕴藉安身立命的人生哲学。生命的价值，在每寸光阴中实现，在现实生活中，也只有工作之余的阅读和思考，能解脱烦恼。

好书是前人思想经验的结晶，前人的诗情画意，值得体验和学习，见好书不认真研读，如同过曲阜不拜孔子庙，过金山不拾起山上的金子。文化经典是精神的寓所，以丰富的营养支持思维，扩大空间想象力。大家之作，不见平庸陈腐，提纲挈领，首尾映带，针藏线伏，意度波澜，神彩陆离，笔具锋芒，豪兴尽致，轩豁呈露，快心悦目，足助清谭。

阅读中，以先贤为良师益友和学习的榜样，接受人类高贵精神，体会大师的欢乐与痛苦，追随他们的义理和风格，接受他们的教导，吸收他们的人生经验，体察各种人生况味，感受博大的精神世界，使心灵在寂寞中得到抚慰，在失意中获取精神鼓舞，创造精神不为浮躁的凡尘掩蔽。

每当翻开前人的经典著作，一股清香即沁入心扉。《诗经》的青草香，《楚辞》的柑橘味，《论语》的槐花味，《老子》的淡远味，《左传》的花椒味，《汉赋》的檀香味，《汉魏六朝诗》的竹笋味，《唐诗》的牡丹香，《宋词》的菊花香，《元曲》的桃花香，《元明清诗》的月季香，《史记》的楸花香，《昭明文选》的杏花香，《古文观止》的淳厚味，无不令人沉醉其中！古贤圣手的文笔，乾坤好大！韵味悠长，激励未来，穿越时空，辉映后人。

潜心的阅读中，如临其境，如闻其声，如见其人，感受到勃勃生机与浓郁诗情，领略到前人的欢乐与泪水，净化了心境，获得无限乐趣。云霞翠轩，烟波画船，风光无限，一路香气拂面而来，深入心灵，一行行清香的文字，宛若缕缕和煦的春风，吹散人内心的迷雾，浸润出平和淡定的境界，丰富了精神，丰满了灵魂，带着书香进入梦乡。

在优秀作品的系统阅读中，读到了丰富多彩的世界，尝到了生活的经验，望到了远山的葱茏，品到了近水的历史，一缕融融的春水，在心海暗香涌动。阅读经典作品中，体会到自己知道见到的太少，应该知道应该见到的还有太多，随着阅读数量的增加，更激发了进一步阅读和理解的欲望。消除烦恼和浮躁，随着流淌的碧水，读出了浩瀚，读出了博大，读出了传统文化精神，逐渐走向心旷神怡的境界……

沉潜于《昭明文选》《古文观止》《诗经》《楚辞》《汉赋》《汉魏六朝诗》《唐诗》《宋词》《宋诗》《元明清诗》等等文化经典的研读，寻觅非凡的或似曾相识的意境，感觉其中的风花雪月，好像从前世中走过，令人流连忘返。

瑰丽的书山，留下我攀登的脚步，浪花奔涌的书海，有我欣喜快乐的港湾。静心阅读那些被岁月抛远的诗词歌赋，灵魂栖息在古朴淡雅的文字丛中，揣摩语言，品味意象，享受艺术之美，启迪思维。结合背景，体会感情，对人生、社会、历史的思考和感悟，使一股新生的力量，在心头悄然滋长，生成葳蕤的景致，精神羽翼逐渐丰满，寒窗梦越重山。

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读书人对任何事物都持怀疑态度，不会人云亦云。无知识的人是符合自己的利益的事物都说好，从不作长远考虑。