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微信技术已很一成熟完善,学校为什么线上上课普遍用钉钉?

电脑版   2020-11-26 16:50  

微信技术已很一成熟完善,学校为什么线上上课普遍用钉钉?:感谢您的阅读!微信有些眼红了!也让,这两天微信变得有点急躁了,前年注册的企业微信这两天频繁发消

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感谢您的阅读!

微信有些眼红了!也让,这两天微信变得有点急躁了,前年注册的企业微信这两天频繁发消息给我,关键是我自己早已经加入,只是卸载了而已。

钉钉的迅速增长,下载量的猛增,让企业微信感觉到了压力,纵使微信和钉钉所处的领域可能还有不同,可是未雨绸缪以外,微信确实感觉到钉钉的不友好。

钉钉是一款企业办公平台,按理说这种平台的受众是大中小企业。随着疫情的影响,需要通过远程办公来解决,所以,钉钉的作用这一次就发挥的比较大了。

这还不是让微信感觉到担忧的事情,真正担忧的是学生的影响。因为这一次延迟开学,所以需要线上进行教学,比如很多学生可能很早就收到了类似于这样的短信,要求学生下载钉钉,进行网络教学:

大批的学生用户进入到了钉钉,你可想而知,钉钉的优势,也获得了社交软件最喜欢的“用户资源”!

钉钉这一次也是靠谱,用免费来获得大部分的用户的关注,并且提供更多的教学方面的人性化体验。“在线课堂”功能免费向全国大中小学开放,能够支持百万学生同时在线上课,覆盖广大农村地区学校。

其实,钉钉之前虽然是专门的办公类的平台,并且受企业欢迎,但用户对于它的评价并不高,反而微信不担心。如今,这种情况容不得微信不去担忧,毕竟在这方面,微信没有绝对的优势!

至于未来微信,或者企业微信能否有发言大动作吸引用户,还未知。

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    “钉钉”在各大软件市场,下载量排名第一,全国有几万所学校使用“钉钉”在线上课。大家为什么没有选择用微信拉一个群集中授课,而是使用钉钉在线上课呢?下文具体说一说。


    钉钉的优势

    严格来说,钉钉属于一款办公软件,而微信属于一款熟人社交软件,两款软件的定位不同。

    钉钉站在了“老板”的角度考虑问题,用于实现团队高效的沟通、高效的协作,而微信缺乏这方面的功能。

    钉钉的常用功能有:

  • 考勤打卡:可以通过手机位置打卡,还可以实现补卡,外勤打卡等;

  • 聊天阅读状态:紧急的事情需要回复,对方迟迟没有反应,但是我们无法确定对方是否看到,有了这个功能后,阅读以前是未读状态,包括文件是否查收;

  • 钉一下功能:如果对方不能及时看到你的消息,那么可以使用钉一下,用钉钉给对方发消息提示对方还有事情未处理;

    此外,还有审批功能、会议电视、投票功能、石墨共享文档、工作日报周报等。


    关于微信

    微信定位不是一款工作软件,很多人只是将微信作为私人生活的通信工具、社交工具,而不是工作道具。

    比如,为了工作方便,拉了一个“工作群”,大部分会静音工作群,如果在微信中交代工作,对方可能根本看不到,而钉钉的“消息必达”功能可以完美解决这个问题。

    再设想一下,微信群上课,无法设置“禁言”功能,你一句我一句,沟通效率低,还有微信推送的那些公众号文章,很可能会将工作时间碎片化,由此课件,微信并不是为工作服务的。


    总之,钉钉面向的市场是企业级别,定位与工作服务,而微信主要面向个人,定位于熟人社交领域,所以两者是无法相互替代的。这次疫情,为了实现在线远程办公、上课,人们选择了钉钉,而不是微信。

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我希望孩子们用钉钉,钉钉里没有内嵌游戏!

q,q动不动弹个游戏,弹个新闻,弹个美女,还能学习吗[捂脸]


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  作为一个职场人士,我还是比较喜欢钉钉的,但这并不代表我就认为钉钉能做到微信的高度。

  我在13年底开始用微信,当时公司强制员工使用,有什么活动就在群里发通知。我之前已经安装过微信,但使用的频率不高,大多数时候用的还是QQ。不过那时微信正在快速侵蚀QQ的市场,我身边用微信的朋友慢慢多起来,我也被迫转向微信。然后我就发现微信是一个大坑:它把工作和生活完全搅在了一起。

  我们试想一个场景,手机短信大家要用的吧?如果你一天接收三五十条短信,里面有七八成是公司同事发的,甚至周末也是如此,你会有什么感受?反正我当时的感受是在公司整整三年时间,我连一天的休息时间都没有,整年整年的24小时待命。

  我离开那家公司后,新公司使用钉钉来作为办公软件,这样我看微信的时候,再也不用担心看到同事发给我的消息了,那时真是觉得每天的心情都轻松爽朗。


  为什么我喜欢选钉钉?根本原因只有一个:钉钉是一个办公用的软件,微信是一个生活用的软件。钉钉很守本分,它的所有功能都围绕着办公出发,虽然也有即时通讯功能,但那也是办公所必须的,且没有明显介入个人生活。钉钉的即时通讯功能做的很好,但是估计除了工作狂以外,没有多少人愿意把钉钉当作通讯软件使用。如果非要给钉钉找一个相同性质的软件,我觉得企业版微信更像钉钉,而我们平常使用的个人版微信跟钉钉就不是一种东西。

  我现在最担心的是微信会不会改主意,把企业版微信的功能整合到个人版微信里面,那样就会再次出现我之前遇到的困境:生活与工作不分。跟朋友用微信聊天正聊的开心,突然间领导给发个消息,不管他发的是好消息还是坏消息,最后都会让人很不痛快。

  我记得小学有一篇记述李大钊的文章,提到李大钊对孩子们的教育:学要学的专心,玩要玩的痛快。用微信来上课,就是让孩子们既不能学的专心,也不能玩的痛快。

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线上上课选择通讯平台的时候,为了达到教学效果,是有一些硬性要求的,比如直播(视频会议)、互动等功能,能够在直播间像课堂一样进行授业解惑。

很显然,之前主打远程办公、网络会议的钉钉,会加契合非典型性冠状病毒肺炎疫情期间的需要,避免因学生集中上课导致的大规模传染,据说近几日的用户4亿,是一个非常恐怖的数字。不过,隔离在家实现睡觉、游戏自由的学生,对这个钉钉是非常不爽的,按时起床、课后作业又恢复如初,所以进气钉钉的评价得分也是直线下降。

微信确实是很成熟并且很普及的即时通讯软件,可以单条文字或者语音群聊,也可以进行两人间的视频通话,支付领域也是方便快捷。但其最大的硬伤是没有视频会议功能,也就限制了微信在远程网络教学方面的应用。可能腾讯认为已经有收费版的腾讯通(QQ和微信的结合体),就已经在网络办公领域插了一腿,其实不然,腾讯通也就是简化版的QQ,并且都是通过单位内部网络,没注意有没有网络会议功能。

对于线上上课为什么都用钉钉而不用微信,利哥从更细的方面分析它们的区别:

最终要的区别是钉钉可以开网络课堂直播,当然也可以发录播课程,根据利哥家孩子的上课经验,录播课程通常是发个二维码,手机版的钉钉可以直接识别二维码并播放,而电脑版的钉钉识别不了看不成,还需要安装一个电脑版的微信,发到微信聊天窗口里,在右键二维码,才可以识别出来录播课程,这也算是钉钉的BUG吧。就算有些不足之处,也刚好满足学校不停课的需求,算是时势造英雄吧。

其次,钉钉群聊里有个钉盘功能,把群聊里发过的图片、文档保存起来,这样一个专门的地方,轻松实现了共享功能,不用向微信一样往回翻聊天记录,有时候过几天还会失效,这点方便老师给学生共享学习资料或者课后作业。

第三,钉钉引入了淘宝旺旺、陌陌的消息已读/未读功能,这就不需要家长或者学生像微信群里用“收到”、“谢谢”等排队,其实这样老师和家长都很抓狂。另外,钉钉还有一个比较实用的功能,就是可以专门看老师发过的消息,这样不容易错过老师说的重要内容,而且不用逐条爬楼去找。

总之,钉钉和微信各有强大之处,一个注重工作和学习,一个注重生活方便快捷,也不可否人钉钉是阿里巴巴将办公和网络课堂作为切入点,在即时通讯领域与腾讯进行抗衡的第一步,不管黑猫白猫,只要是方便我们生活工作学习的都是好猫。

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任何东西都不能被垄断,否则吃亏的只有用户,我希望孩子们用钉钉,钉钉里没有内嵌游戏!

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因疫情防控的需要,各省教育部要求学校延期开学,疫情严重的地方开学时间还会更晚,为了不影响孩子们学习,老师开示借助钉钉的“群直播”、“视频会议”等功能为学生免费上课。

钉钉的直播有三种,一种是“领导讲话式”直播,也就是屏幕上出现一个人;第二种是出现电脑屏幕的直播,适合远程培训,操作演示;第三种是专业主播使用的直播。发起连麦后学生会出现在连麦列表里,就可以实现上课问问题等功能。老师还可以事先录好视频上课时播放。

课下可以布置作业,然后由学生上传到相应的界面去,整体来说,钉钉直播功能全,操作也比较便捷。

而且钉钉本就是一款办公软件,大部分的公司早就实行了钉钉打卡,这次停课不停学,则更需要一款有经验,高效率的软件来帮助老师们掌控自己的学生。

而微信的本质是一款社交软件,除去上课必须的群聊外还有繁杂的页面,不够简洁,更不够专业,所以学校线上上课更偏向于钉钉。

而因为这次“疫情”的影响,导致不管什么软件都有写超负荷,钉钉的系统常常崩溃,不是卡顿就是界面空白,导致老师和家长的内心也处在崩溃边缘.....一些学生也经常用“卡顿”这一借口来逃避老师的问题,真是让人哭笑不得。

还有很多老师和家长们还不适应线上教学,以前也没有接触过,要说“停课不停学”有写过于理想化了,五花八门的课程全部上线,打卡交作业乱七八糟,最后让家长和老师们忙翻天。

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因为老师发的电子课本,让微信给屏蔽了,说是版权问题!阿里收费的项目,在疫情发生后开始免费了,所以教育局被逼转到钉钉了!没想到钉钉还挺好用,算是比较专业!前天刚通过50万人的在线压力测试!本来20万人的线上测,结果超标通过,这是快到45万时拍的一张


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软件不是做成什么就是什么,而是在人们心中是什么就是什么。在人们心中微信就是聊天的,支付宝就是付款的。而钉钉就是用来办公的。

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