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孩子课外学拉丁舞,本意锻炼形体,但是老师让考级,到底有没有用

电脑版   2020-11-26 16:48  

孩子课外学拉丁舞,本意锻炼形体,但是老师让考级,到底有没有用?没用为什么大家都考?:我孩子学钢琴,我一直是不考级派的,孩子学琴进度缓慢,按照兴趣泛泛的

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我孩子学钢琴,我一直是不考级派的,孩子学琴进度缓慢,按照兴趣泛泛的弹曲子,老师也乐得轻松,每节课气氛愉快,就这样上了两年多,搬家换了老师,换老师过程中我才知道,所有的老师都说我孩子基础太差,弹的曲子很多,但是学的东西正常半年也就学会了,我们学了三年才能去考三级,这一整年都是在纠正手型,练习识谱,孩子压力大了,也能看到一些进步,但是相当抗拒,进步也不大,原来他上钢琴课就等于额外放松了,现在却要练习了,后来我去问了很多人,有鸡娃的有佛系的,但是都建议考级,证书其实不重要,也没什么用,但是对孩子的影响却很大,他学两年三年,其实他自己都不知道为什么在学了,考了级,拿个证书,也算是一种肯定,有个目标,慢慢的他会想起当初他想开始的时候是有想做好的想法的,而且有些考级虽然很水,但是必要的流程都是要有的,上台,自我介绍,开始表演,拉丁舞的话还要有舞步的讲解,下台前还要感谢老师,都有标准的舞步,一般孩子很难有机会去面对这么多人去系统的做一件有仪式感的事,我觉得考级是有必要的,当然你要是问证书能不能加分什么的,我觉得就算了,现在有含金量的证书都不是一般初学者能接触到的,普通升学一般也用不到。

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我的孩子从5岁开始学舞蹈,已学了四年有余,我也是从没有考级到考级的,所以我来谈谈这个问题。

一、考级的用处就是为了让学生在每一段学习中都有一个目标。

  • 很多舞蹈老师说舞蹈考到10级就可以为升学加分,走艺术之路。其实这种证书在升学时,大多数情况是用不上的,主要还要靠自己的分数。
  • 考级证书的含金量并不高。我女儿在学舞蹈的前三年中老师也多次劝她考级,我觉得用处不大,没有考,后来直接考的四级,考级时也只是市舞蹈协会来了几个人考评的。参加考级的十几个学生同时跳上一曲舞,既不考基本功(如:下腰、劈叉等),也不单独考,基本上都能过(没有听说过那个学员交了钱没过的)。
  • 考级的好处主要就是让孩子在舞蹈学习中有一个目标,是对孩子舞蹈的一个检测,让孩子在学习中更有信心,更好的学习舞蹈。


二、为什么我从不考级到后来的考级呢?

1、老师不断游说,让家长为孩子考级。

2、在考级的前几个月,不考级的孩子会被另眼相看。考级前几个月,老师把主要精力放在考级孩子的身上,不考级的孩子像后娘的的孩子一样不受重视。

3、舞蹈班都是按级分班的(每年人员不断变化),很多考了级的孩子会升到下一级,没有考级的会常和那些学了不久的编在一个班,没有升级的感觉。

4、学舞虽不是为了走艺术之路,但做为爱好,家长也希望孩子学好,而考级能让孩子有目标意识,有利于孩子更好的学舞蹈。

总之,舞蹈考级证书只是有利于孩子更好的学习舞蹈,所以很多家长还是会选择考级的。

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我女儿学的中国舞,拉丁舞我没有了解过,说说中国舞的考级吧,能否给您个参考。

考级对一阶段学习的总结和检验

我女儿中国舞考过两次,1级特别简单的动作,2级考试时看老师发的视频,娃们动作确实很漂亮。我感觉女儿的舞蹈考级,是每年对所学动作的一次总结,所以,班里家长们都比较支持孩子考下试试。

女儿学的中国舞,一个学期要练些基本功,学个成品舞,再学一套手、腿、脚、头等考级动作。一般每年6月份孩子们参加舞蹈考级,主要考核基本动作和娃们的配合情况。

每次考级女儿和小伙伴都没觉得考级多难,就是去跳跳舞,考完后孩子很有成就感,又升了一级。考级证书是对孩子来说是种鼓励,所以相较200多的考级费来说,我更想让孩子有一次锻炼检验的机会。

最后再来说说这个证书的含金量。前几天,孩的舞蹈老师说起来,孩子们考的北京舞蹈学院的考级证书,是国家承认的,现在这个舞蹈十级的证书,高考时本科投档线可以降低20分,国家鼓励孩子具有艺术特长又品学兼优,鼓励孩子们全面发展。当然,到女儿这代孩子高考时不知政策如何,但有些业余爱好,有些证书总是好的,是对孩子的一种肯定。

感想

我觉得孩子学就要学好,考级是个检验和证明的方法。当然我们在给孩子选择时,最好看看考级证书是否是国家承认的,若是国家承认的证书,我认为还是有必要学完考核下,既是对孩子学习的肯定,又是一份学习证明。

您家孩子学习拉丁舞,本意锻炼形体,非常好,但锻炼的同时又取得些证书也算意外之喜,这么想反而不会纠结了。所以,对孩子舞蹈考级我们平常心看待,锻炼好身体,学些本领,孩子喜欢跳坚持跳就可以了。

这里考级证书的发证机构仔细甄别下,最好选些全国认可度高的(网上查了一下目前国家认可度较高的北京舞蹈学院舞蹈考级证、中国舞蹈家协会考级证),另外我女儿的舞蹈考级费用200多,您可以纵向对比,综合权衡拉丁舞老师让孩子考级的费用和证书的含金量。

写在最后

孩子学习舞蹈,锻炼的同时又有个含金量高的证书也不错,所以我们可以甄别一下舞蹈证书的发证机构,若认可度比较高,可以让孩子考一下,既是孩子一阶段学习的总结,又是个学习的证明。孩子多才多艺,未来一定可期,加油!

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很多民办培训机构的所谓考级,都是主办者敛财的手段。考级对参考者来说,除了花不菲的金钱外没有其他任何作用。考级的证书不管级别多高,都是废纸一张,社会上没有哪个组织和个人会承认,更谈不上有任何价值,只能满足参考者及家长的虚荣心。

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我觉得 你让孩子学的是国标吧?我告诉你 国标根本不是拉丁舞 国标是英国皇家舞蹈学院发明的 是英国舞 国标学会了之后 唯一的用处就是锁在抽屉里慢慢忘掉 除此之外 没任何用处

我建议你让孩子学习真正的拉丁舞 salsa merengue bachata son la rumba chachacha mambo 等等 学习真正的拉丁舞 有用处 因为有拉丁舞会 可以社交 娱乐 减肥 好处很多 真正的拉丁舞是不用考级的

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先表述自己的观点:孩子学舞蹈,最好参加考级。

送孩子去学舞蹈,不同的家长有不同的想法,有不同的目的。针对“考级”这个话题,大约家长会分为两种情况:第一种,学舞蹈是想让孩子参加艺考,是为了让孩子更好的考大学。第二种,如题主所想,只是让孩子练习形体气质,不以艺考为目的。

(一)以艺考为目的

如果目的明确,奔着艺考,让孩子学舞蹈就是想让孩子考艺术院校,是为了让孩子未来在过独木桥的时候能更方便一点,那么考级是必须的。因为有些艺术院校是对这种证书有要求的。就算没有要求,有证书在手,也总比没证书的人更多那么一些竞争力。

(二)不以艺考为目的

很多家长送孩子学舞蹈的目标并不是考学,就是如题主所说,只是打算让孩子练练形体,培养下气质,让孩子多个兴趣,没什么大的野心,那么这种情况,还有没有必要让孩子去考级吗?

考虑这个问题之前,家长可以自己问问自己:送孩子在去上兴趣班,是希望孩子能跳得很好,还是说只要孩子在舞蹈房练了就行了,至于跳成什么样无所谓?

作为家长,虽然没有大的野心,但是,应该很少人会选后一种吧?

事实上,不管送孩子学舞蹈的初衷是什么,既然花了钱送孩子去学了,那么肯定还是希望孩子能够跳好的。

而如果家长希望孩子能跳好,那么考级就是应该的。

(三)送孩子去考级肯定是能够帮助孩子更好的学习舞蹈的。

考级就是兴趣课的考试。同学校的文化课一样,考试就是压力,就是目标,有了这个压力在,学习才不至于懈怠,有了这个目的在,学习才会更加有动力。你可以想象一下,如果学习不用考试,学生会学成什么样?

参加考级的意义其实并不在于薄薄的一页证书,证书其实是一项额外的收获,而参加考级真正的意义还是能够让孩子得到锻炼。这个锻炼是是包括舞蹈的技艺和心理素质上。

现在的孩子们从小生活在无微不至的呵护下,没有经历过挫折,让他们参加兴趣考级,其实是给他们创造一个闯关游戏。期间需要努力,需要付出,面对陌生的评委和观众,还要克服心理的压力。这难道不是一种实践和锻炼吗?

所以,参加考级,是一种值得鼓励的选择。

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个人觉得学跳舞还是要看孩子的兴趣,她喜欢自然是支持她学,如果不喜欢就不学,不然也是浪费。

一直以来我都坚信自己的想法,认为小孩子没有自控力,所以在女儿表达不想学跳舞之后,我还是软硬兼施的让她去跳,心想着只要她坚持一下就会认真的跳了,可惜事与愿违,女儿虽然每节课都去跳了,但是并没有用心的在学,都是敷衍了事。所以我就觉得不在逼着她去学。

至于考级,如果孩子一直在学跳舞,考级还是必要的,虽然大家都知道有些考级是培训机构的敛财手段,但是你深处于这个大的环境,你就要去遵循它的规则。还有考级也是可以锻炼孩子的临场发挥能力的。

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回答这个问题前我想问:你为什么要学习这个技能?

很多人都这样的思路:不考级就是陶冶情操。OK,小朋友不考级是否能自律学习?没有要求是否能认真学习?没有目标是否能学成达到“陶冶情操”的目的?

我们都知道,没有目标就不会有动力去拼搏,而定了目标就会有衡量的标准,一旦达成目标就会有成就感,内驱动和外驱动一起促进孩子认真学习。

如果没有要求,泛泛而学,那不叫学过,叫体验过。最后一知半解根本拿不出手,也就不再提起了。

所以,考级一定要考,是为了有目标来学习,比赛要参加,可以看看其他优秀的小朋友来激励自己。

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中考前才知道今年很多高中艺术体育方面特长加分30分(1分差几十名,30分普高升重高了),考级考到省初中生什么一级就可用。编程省级二等奖才加6分,要考出来,不是努力就可以。现在在学的别轻易放弃,至少学到初一。

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当然有用,学习拉丁舞不仅可以锻炼孩子的形体,培养孩子的兴趣爱好,你也知道,当今这个社会职场竞争压力特别大,有时候你现有的技术和行业在一段时间内吃得开,但是也许很快有可能滑落,而又转向另一种专业和方式,不得不承认现在市场经济转变太快,而其他也不例外,我认为老师对孩子的方法是对的,在培养孩子兴趣的同时,又可以将兴趣转变成专业技术或艺术,在以后孩子的人生路上,让孩子多拥有一种吃饭的技能,多一种增加工作机会的能力,何乐而不为呢!艺多不压人,无一点技术才是最大的危险,所以我认为是正确的,你应该支持才对,对孩子有好处。

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