高三真的是充满奇迹的一年吗？:高三真的是充满奇迹的一年啊，是关乎一生的命运，能否叩开辉煌的大门，能否迈向新的征程，成败就在此一举的关键时刻。是鲤鱼跳龙:

高三真的是充满奇迹的一年啊，是关乎一生的命运，能否叩开辉煌的大门，能否迈向新的征程，成败就在此一举的关键时刻。是鲤鱼跳龙门的瞬间，是狸猫变太子的时候，是改变人生未来的转折点。所以说，高三是充满奇迹的一年，掌握命运的一年。

十年寒窗苦，终将见分晓，金榜题名时，众人皆醉欢乐颂。是诱惑，是吸引力，更是创造奇迹的时刻。高三这一年，是攀登高峰的一年，是最后冲刺的一年，是真才实学见证的一年。

家长充满期待，亲人充满渴望，老师充满爱心，学生充满信心，人民充满奇迹的发生，期盼芊芊学子都能顺利跳过龙门，都能成为祖国的栋梁之材。奇迹，是在意想不到时发生，奇迹，是在不知不觉中出现，奇迹，是留给有准备的人，奇迹，是充满希望和绝望的总称，是黑暗中的一缕阳光，是一年又一年积累的财富。少年强则祖国强，科技强军、强国、富民，高三的学子真的是充满奇迹的一年，期盼奇迹发生在每一个高三学子的身上！

对学生来说，高三是充满希望的一年，十二年的努力学习，就是希望能考上好大学，也是人生中的新起点，每一个学子，都充满希望和奇迹，希望自己十多年来勤奋学习，在高考中，考上自己心目中的理想大学。所以，在高考公布个人成绩后，有人欢喜有人忧！

如果你足够努力，当然是的。

且不说那些电影里或新闻里讲述的大神级人物，高三学习一年一飞冲天然后学渣变学霸。就拿我自己举例子吧。不算奇迹，但是也算小小的惊喜。

我学文科，不是那种特别聪明，上课不听课也能考高分的人，高中成绩在班里中游。偏科严重，语文能考年级第一，地理和数学很差，因为不感兴趣。

一直到高三，我终于在班主任的反复洗脑下开始醒悟了。强势科目再提升空间也不太大了，只有补弱科才是王道。于是我就先从地理入手了（因为感觉数学更加学不懂）。当时买了一本高考版的那种厚厚的《五年高考 三年模拟》，然后每天中午根据今天地理课复习到的内容在宿舍研究相关习题，订正答案之后看答案解析弄懂。答案还看不明白的题目就拿去问老师，并且详细的记录下来老师的讲解过程和所涉及到的知识点。晚上熄灯之后，偷偷在被窝里打着手电筒背复习资料。日复一日，每天如此。

那段时间我就专攻了一下地理，其他科目就是上课听讲，下课做作业，保证不掉队。没想到的是，这个方法对于地理这样的学科真的很奏效，只用了不到两个月的时间，我在月考中就尝到了甜头。以前每次地理排名都在班里排五六十名，这次月考竟然排到了18名！总排名也随着地理成绩的提高有了很大的进步。这无疑给了我莫大的信心，于是我就按照这个办法继续学习下去。用了三个月的时间，这本厚厚的五三被我做完了，我的地理成绩也有了巨大的进步，再也不是拖后腿的科目了。此后就保持每天刷题，订正答案，问老师这样的节奏，一直到高考。

这样一来，我的弱科就剩下了数学。在数学这方面我试了地理的办法，不行。所以我就只做基础题目，后面的大题只做前几问，保证前几问拿分，复习错题。选择题那种太难的上课听老师讲，下课复习，尽量做。反正数学这科我就是努力跟进度吧。高考的时候，地理成绩还可以，数学也是高中三年最高的一次。最后考上了北京一所211，结果也算不错。

其实学不好最根本的原因还是不感兴趣。我一开始讨厌地理，但是在学地理的过程中，我发现我逐渐喜欢上了这门学科，我逐渐接受了它独特的思考方式，开始享受订正答案时都打上对勾的快乐。虽然我到最后也依然不喜欢数学，但是最后它在高考中没怎么拖后腿，我真的挺满意了。

所以，努力吧少年。你要相信努力会创造奇迹。

看你的作为了，其实也是很煎熬的一年。