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如何开始英语教育的启蒙?

电脑版   2020-11-26 16:43  

如何开始英语教育的启蒙?:感谢邀请!不过我的意见是,为什么要对孩子进行英语启蒙?上学之后跟着老师的进度学习英语完全可以?R阅壳暗挠⒂镅袄纯矗?-英语

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感谢邀请!

不过我的意见是,为什么要对孩子进行英语启蒙?上学之后跟着老师的进度学习英语完全可以啊。

以目前的英语学习来看,如果不是打算去国外生活的话,英语就是作为一个学习科目存在的。

作为一个学习科目,我一直坚持让孩子跟着学校老师的进度学习就好,没有必要提前。实话实说,现在国内的英语学习是以考试为目的的,英语应用在现阶段来看还是相对较少的,对学龄前儿童来讲更是没有可应用的机会。

对于英语学习,我认为是可以顺其自然的。

在学校跟着老师学习,如果去国外游玩,可以家长引导孩子多开口说英语,从简单的打招呼、购买商品做起就可以,英语日常用语学生一般都是可以掌握的。

一方面,有不少家长提议将英语从高考考试科目中取消,另一广面,又有不少家长自孩子牙牙学语时起,就对孩子进行“ABC”教育。虽然这样说有些不礼貌,但是英语在国内如此受到重视其实是家长自己造成的。

顺便说一句,我个人认为英语不需要从高考考试科目中取消,无论何时,将眼光放得长远,让学子们与世界接轨都是有必要的。

所以我认为完全没有必要对孩子进行英语启蒙,到了年龄进入学校之后,跟上老师的教学进度,按照老师的要求掌握好就可以了。

家长可以利用这段时间带着孩子去公园跑跑、逛逛博物馆、背背诗词、听听历史故事,有非常多有趣有意思的事情可以带着孩子一起做。

以上个人观点,不喜勿喷!(你有你的选择,我有我的坚持。嘿嘿)

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题主你好,我是从事了多年育儿教育的一名老师,在语言启蒙这一块我可以和大家分享一下我的经验。


如何开始英语教育的启蒙?

首先我们要知道2-4岁幼儿英语阶段特点是什么:

这个阶段孩子英语启蒙需要大量“听力输入”,通过语言浸泡和多主题故事互动教学,主动参与课堂教学。在唤醒孩子大脑语言天赋,赋予孩子英语灵感的同时,还能促使孩子养成良好的行为习惯。


语言浸泡其实就是让孩子“磨耳朵”,每天播放英文儿歌和词汇句式,让孩子习惯纯英文环境。家长也可以采用一些有趣的英文对话来和孩子进行交流、游戏,让他们觉得英语不是单一的,而是非常有趣味的一个事情。


另外,我推荐家长们给你家小朋友进行英文绘本的学习。如果有条件,可以在当地报英文绘本学习班。通过各种主题故事,来引导孩子“听说读写”。通过讲绘本、玩绘本,在学英语的同时学习日常行为知识,在情景探索中体验快乐,培养健康的身心和健全的人格,并养成良好的阅读习惯。当然,家长也可以通过自己采购英文绘本来教育孩子讲故事,理解故事。


这里我想给大家推荐一些英文绘本和动画,让孩子可以趣味学习。


巧虎大合集

巧虎动画片产品源于日本,后到中国台湾,再来到大陆,巧虎内容丰富,形式互动,有利于引发孩子的兴趣,激发无限潜能,培养良好的习惯,是陪伴孩子成长的好伙伴。

▍适宜宝宝年龄:0-7岁

内含:动画视频共1800多集、全套绘本资料(视频+绘本,英语+数学+汉字拼音)


米菲

米菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁,她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言,风靡全世界,陪伴了一代又一代孩子的婴儿期,给他们带去了阅读启蒙。因此,米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。

▍适宜宝宝年龄:0-3岁

内含:中英文视频+音频+绘本


鹅妈妈绘本童谣

《鹅妈妈故事集(注音美绘本)》(贝洛童话)被誉为“世界童话文学链条的头一环”,是最早的为儿童所乐于接受的童话作品集。俄国杰出的作家屠格涅夫曾这样评价:“它是这样的趣味无穷,这样的使孩子迷恋,这样的使孩子大开眼界……它的那种奇幻神妙和平凡质朴、庄严崇高和活泼快乐的糅合,才是名副其实的童话构思区别于其他文学样式的特征。”

▍适宜宝宝年龄:2-4岁

内含:22个国外收费版鹅妈妈童谣视频


另外这边我给各位宝爸宝妈整理了育儿合集:

需要的话请看评论区


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自己的身边有很多英语还不错的小孩,来分享一下这些小孩学习英语的方法。

环境

首先,小朋友的模仿能力真的超级超级强, 大人所说的,所做的他们总是能在最短的时间内模仿到,因此如果家长有英语的能力,那么可以给他们提供一下这样的环境,让他们像一开始学中文一样去学英语,而不是把英语当成一种类似于数学、物理之类的学科在学习。英语究其根源还是语言,使用来交流的,因此说才是第一要务,一定要孩子先学会说英语,然后再开始识字。

兴趣

除了环境之外,还要培养小朋友的兴趣。在稍微对英文字母有印象了之后,可以给小朋友买一些适合他们去看的故事书,给他们讲讲故事,听听相关的儿歌,促进一下他们的兴趣,让他们喜欢做这件事情,才可能有后续的提升。

在这里可以给各位宝妈们推荐一套美国的本土英文教材,《Treasure Chest系列》:

这套书从幼儿园(GK)到小学毕业(G1-G6)不同程度都有,这套教材以阅读为突破口,然后把听,说,写都放在阅读的后面作为练习,同时练习的小朋友的听说读写能力,而且教材的颜色比较丰富,也更能吸引小朋友的学习的兴趣,就当是在看图画,看故事,比如下面的截图是幼儿园程度的一个小故事:

随着小朋友不断长大,能力也不断在提升,教材的难度也在逐渐的增加,之后的就不仅仅是一个句子这么简单了,会出现话剧、神话故事、小说等等形式,让小孩在学习的同时也比较深入的了解了更多的英语文化。

比如下面这个就是我们所熟悉的《一千零一夜》中的《阿拉丁神灯》:

如果哪位有想要这套书的电子版,都可以来私信我要哈~当然如果你是土豪的话,也可以直接淘一套的哟~~~

总之,英语的能力其实应该跟学习中文是一样的,也不需要等到某个特定的年龄才去学,就是一个用来沟通的语言而已,不分早晚。

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一提到英语启蒙,很多家长就很发愁:

  • 自己英语不太好,不知道该怎么给孩子做英语启蒙;
  • 平时很忙,没有时间教孩子学东西;
  • 市面上的英语课动辄一万多,觉得很不划算……

其实,英语启蒙并没有你想象中的那么难,但也不像有的人说的,给孩子放一些英文的背景音乐“磨耳朵”这么简单。如果只是单纯的给孩子放英语歌,就期盼孩子能够自然而然地学会,恐怕是不可能的。毕竟,孩子没法理解歌词,只能熟悉旋律。

所以,想要给孩子做英语启蒙,还是需要陪他们一起看、学、说。而英文原版动画片,就是最好的方式。

    英文原版动画片有很多,但是,适合低龄小朋友的,菈妈强烈推荐BBC经典动画片《Penelope》(蓝色小考拉)。动画片里的主角,就是这只蓝色的小考拉,非常可爱。

    整部动画片的语速比较慢、发音标准,内容浅显易懂,都是生活中的一些常见的情景,比如:小考拉Penelope和父母、老师、同学和朋友之间发生的小故事。

    每集只有5分钟左右,非常适合2-5岁的小朋友作为英语启蒙来学习。而且,动画片中的很多场景,都可以现学现用。

    比如其中有一集,妈妈教Penelope和她的小伙伴们做饼干,第一步要准备什么材料、第二步要怎样做……

    看完动画片,等下次做饼干的时候,就可以让孩子一起来体验了,而且既能玩又能巩固学习英语,真是一举两得呢。

    对于零基础和刚刚英语起步的孩子来说,这部动画片绝对是非常棒的选择。

    即便是英文不太好的父母,也可以根据字幕,跟着孩子一起学。语言,需要多听和多说,有环境的浸润,孩子才能学得更快、更轻松。你觉得呢?

    ——END——

    我是菈妈,专注亲子教育和情感的二宝妈,欢迎关注我,一起分享育儿成长故事。

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    作为一名即将毕业的英语专业的师范生,对待“启蒙”二字可能会比没有首选英语作为自身专业的同胞们,相对更有经验。我也会涉及“启”“蒙”“启蒙”几个部分谈及。

    1.首先要先让孩子们对英语有认识。“启蒙”不是让孩子一股脑儿地接受英语,而是先让孩子对它有认知。家长朋友们可以带领孩子们关注更多有英文字母文字的地方,或者接触一些简单的英文儿歌。先让孩子们对英语有个初步印象和感知。(这是“启”的作用)

    2.其次是要让孩子们对英语有兴趣。或许有的家长会以“不让孩子输在起跑线上”为由启发孩子学英语,可是恰恰相反,孩子们因而失去了对英语失去了兴趣,英语也成为了每天应付家长的学习任务。家长朋友们可以运用单词卡片,或者“形象记忆法”来让孩子们记住英语,记忆单词。(这是“蒙”的作用)

    3.“启蒙”就是要把两者结合。一方面要孩子们自身有兴趣,这就需要家长朋友们带领孩子们多接触,不用昂贵的方式,生活中点点滴滴的英文都可以带领孩子们去探索。另一方面要家长们用合理的方式去引导孩子们,可以和孩子们一起学,用一些故事,歌曲,广播等媒介,去影响孩子们。

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    家长在给宝宝进行英语启蒙的时候,要试着给英语塑造一个“好玩”的形象:它不是一个技能,不是一个知识 ,不是和别人竞争的手段,就是一个玩具,一个很有意思的东西[憧憬]

    之前有一位家长,她就很擅长使用这种手段,看到动画片里的小鸟张开翅膀说:“I can fly ? ~”于是就跟孩子一起玩这个游戏:自己和孩子站在屋子的两头,然后张开双手,一边说着:“I can fly~”一边“飞”向孩子 。孩子被逗的嘎嘎大笑[哈哈],也学着妈妈从屋子这头,“飞”到屋子那头。

    也许孩子还不知道这句话怎么翻译,但他已经知道了这种感觉,玩的也特别开心。当他愿意的时候,也更有可能说几句英语,因为说英语这件事实在是太好玩了。

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    1.儿童歌曲

    儿童歌曲是年龄较小的孩子们非常感兴趣的一种英文学习方式。在学前班前,很多家长都会给孩子听很多儿童歌曲,有些孩子会边听边哼唱,但具体内容是什么,发音是否标准,歌词是否准确,三岁前基本可以不必追究,只是有个基本韵律感就很好。到三岁后,可以稍微要求的严格一些,未必都明白儿歌内容,因为有的儿歌只要求明白其大内意思和精神,但至少告诉孩子这首歌的主要内容是什么,

    在知道了主要内容的基础上,爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子如果跟读几次能大体上读好,就会很开心了。或者,也可以听几次歌,再跟读歌词,然后再唱歌。

    2.少儿英语动漫

    推荐家长多给孩子看英文动画片。如果孩子刚开始接触的是中文的,或者说中文成为孩子的习惯语言后,他们就很难再接受英文动漫了。家长也无需担心孩子看不懂英文动慢,因为孩子的思维跟我们不同,他们有能力通过情境去揣摩剧情。在低幼动画片的简单、重复的诠释中,成人需要费力钻研的语法,在孩子看来也是再正常不过的日常表达。

    3.英文在线外教课程

    简单有趣的英语外教启蒙课程是3岁以上幼儿英语教育启蒙最好不过的选择,因为有专业外国本土老师的引导,孩子往往能够很快对英语产生兴趣,并迅速掌握基础的英语知识,为孩子进入小学开始体系化的英语学习打好良好的基础。

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    最好的启蒙办法应该不是强制去教小孩这么说,而是给小孩一个说英语的语言环境,就像我们刚出生就在一个说中文的环境中,把语言融入到生活中,这样的效果才更好。。

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    很多朋友问我英语怎么启蒙,我这里说点经验之谈。

    对零基础(基本零基础)的孩子而言,启蒙的方法都差不多。基本方法都是听英文儿歌,讲英文绘本,看英文动画片。

    1.听英文儿歌。大家可以问度娘,英文儿歌一大把。把英文儿歌下载到播放器里,每天听。廖彩杏的书单也有唱读的内容,可以用于培养语感和提高兴趣。

    2.听读英文分级读物xx树或xx曼或者rxx.等绘本。针对小幼儿(2岁左右的宝宝)不要求跟读,天天听,静待花开。针对年龄大一点的宝宝可要求跟读,但是如果是5岁左右启蒙,也不要求跟读,等宝宝有了兴趣,一定会跟着读。我家3岁启蒙,是3岁半开始自然而然会读的,同时认识单词。(每个宝宝都有自己的个性和接受新事物的时间,刚开始需要放慢脚步,每个孩子都不一样,不用强求的。)同时把书的音频放播放器里,天天听。起床就可以听,去读书的路上听,车里也听。随时随地听,坚持听。要相信积累的重要。

    3.看动画片。启蒙动画可用蓝色小考拉或小鼠波波。千万别用大名鼎鼎的佩奇哦。佩奇对零基础的孩子来说太难啦(语速太快)。蓝色小考拉是启蒙类学习类动画,非常适合启蒙。同时把动画的音频放播放器里,也需要家长带着天天听。

    4.以上三种方式一定要同时进行。安排好时间。可以分上午,下午,晚上进行。

    不管是幼儿还是大人,学习英语都是一个积累缓慢的过程,不能心急。一两年后,我们会看到坚持的成果。


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    现代社会,父母越来越多是80后,85后,甚至是90后,大家对于子女的教育问题十分重视,尤其是在子女英语学习的问题上。我们俗话说,一切要从娃娃抓起。那么英语学习的启蒙教育就显得十分重要。

    小孩子的英语学习不同于中小学生的英语学习。我们以启蒙教育为主,以培养孩子的兴趣为目的,为他们未来专业的英语学习奠定良好的基础。不仅是孩子在幼儿园接受到的英语教育,父母在这期间也扮演着十分重要的角色。

    父母在日常生活中,要多给孩子渗透英语单词,如在上下学的路上,和孩子说汽车,公交车。地铁等交通工具的单词,也可以和孩子在日常生活中交流食物,衣物,动物,家庭成员等单词的说法。也可以用相关幼儿歌曲,故事视频等将单词灌输给小朋友,这样他们可以学的更好,记的更牢。也可以为孩子渗透简单的字母拼读规则,如最简单的C―V―C原则,如dog, cat, cap,hat等最简单的单词。教会孩子各个字母的基本读音等。

    通过这些点点滴滴的启蒙教育,孩子对英语的基本学习也已经有所掌握,对他将来的英语学习来说会是一个很好的开端。英语学习的启蒙教育是很重要的,不让孩子输在起跑线上,前途会更加一片光明。

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