“人生中，最公平的机会是高考”，你认同这句话吗？为什么？:髙考后，基本上把人分为三六九等。虽然社会固化，上升通道被堵死，但穷人家的子弟逆袭捷径，只有通

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髙考后，基本上把人分为三六九等。虽然社会固化，上升通道被堵死，但穷人家的子弟逆袭捷径，只有通过高考。高考相对来讲是公平的。

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【超姐观点】“人生中，最公平的机会是高考”我非常认同这句话。高考是一个平台，在这你要拿自己真才实学去面对，有钱，有权，没钱，没权，都是一样对待，这里只靠你的成绩说话。

也许好多人不认可我的说法，说考试分区域，每个省和京津冀的录取分数是不一样的，北京市户口的学生要比别的地方上清华、北大或其它名牌大学分数低。可是你有没有想过，北京的孩子是在北京这个层面公平竞争的，谁也做不了弊，也是看成绩说话。只是区域不同竞争的人数不同罢了。

你在自己的省份就在自己的圈内竞争，和你竞争的是同一个群体的人，不同的区域学习的内容也是有差别的。你在当地学习好，到了其它地方不见的适应。

我朋友为让孩子考个好的大学费尽心思，北京的户口办不了，他办天津的户口，为孩子在天津落户，买房花钱找关系把孩子的户口弄好。孩子在河北一重点高中上学，高一成绩不错，全年级能进前五百，这个成绩保持考985、211、没问题。

户口弄到天津就要求到天津读书，在河北学的是冀教版教材，天津是人教版教材，孩子转学后很不适应，听同事说人教版的知识相对难些。孩子所在的学校也比较偏远，老师讲课有时带方言，孩子的成绩直线下降，后来同事又花大把的钱给孩子补课，高考终于如愿以偿的上了985。

孩子上大学后，同事自己算了一笔账，其实在河北上，以他儿子的成绩考现在的学校也没问题，家长总觉得其它地方分数低，其实综合下来也差不多，孩子跟的上还行，跟不上家长都上火，最后花钱费力还不如在当地考呢！

我给你说这个是告诉你在哪考都一样，只要你成绩出众都会考上好大学的。

高考的门槛对谁都是公平的。能者上庸者下，全靠自己的实力。不是你有钱请客送礼走后门就能考好的，它需要真本事，真才实学，需要自己掌握的知识，与其它一点关系也没有。

我的物理老师就是一个寒门学子的例子。

第一年他大学没考上，家里没钱让他复读，他边干农活边复习，第二次终于考上了大学，比那些在教室里学习的同学成绩还好。

高考是检验一个人真正实力的机会，无论你什么出身，只看成绩，成绩是你扭转乾坤的法宝。高考给大家的机会是平等的，就看你住不抓得住。

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谢邀！我不认同！因为这句话仅仅是将高考放在了人生中某个阶段的某个节点上，从而去判断这句话所展现出的重要价值能否被认同和接受。其实对于所有参加过高考的人来说，高考是可以被认同的，在统一的时间内，用同一种方式，面对统一的试题，设定统一的录取分数线，通过公平竞争，择优录取，真正体现了国家对人才培养机制的公平、透明和严谨。

但若将其扩展至一个人的整个一生中，放在每个人所追求和要实现的人生目标上，则难免显得过于苍白、浅薄、局限，缺乏足够的説服力，缺少将其作为贯穿一生中的机遇力量。并以此来评判一个人生是否成功？它在整个人生的成长过程中，所包含的内容和显示出的价值和作用，还是远远不够的。绝不能简单的将高考视为一个人能否成功的重要节点，更不能片面地、狭隘地、非常短视的认为，高考的上榜与落榜决定着一个人的前途和命运。

当然，在中国广大人民的广泛共识中，对高考还是十分肯定的。纵观古今，从千年前的隋朝创建了科举制，直至现如今的高考制度，无数有志、有为学子，久经历练，脱颖而出。从历朝历代的状元、进士，还是中国目前体制下的历届各省、乃至全国的高考第一，现在几乎都是各行各业的翘楚，为国家的发展进步做出了卓越的贡献。如1980年湖北省文科高考第一名金灿荣，现为中国人民大学国际关系学院院长，1986年江苏淮安文科高考第一名华春莹，现外交部新闻发言人。同样也有许多未参加高考、或高考落榜的，以及其它途径成长起来的，甚至自学成才的人中豪杰，他们依然能够在各行各业中扮演着举足轻重、不可或缺的角色。像玻璃大王曹德旺，像吉利汽车的董事长李书福等等。他们也是抓住了人生发展过程中的重要机遇，通过坚持不懈的努力，最后获得了成功。总之，每个人都怀抱着一个理想，每个人的智慧都有其与众不同之处，一定要好好的珍视它，好好的呵护它，充满自信地去面对各种挑战。随着国家的不断发展进步，努力去实现梦想。天生我才必有用！

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机会是给有准备的人准备的呀！[赞][赞][赞]

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非常认同。高考是公平的。没有高考，老百姓的子女很难胜出，也很难走出贫穷。通过高考，使很多穷门学子迈上了更美好的台阶。

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人生中最公平的不是高考！是父母给了你生命！养育了你成人！高考只是人生路上的一次转折机遇！人生道路还有许许多多的机会改变命运！

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“人生中，最公平的机会是高考”这句话我认同。

有些人说，高考非常不公平，因为不同地区有不同的录取线。但是，不要忘记，参加高考的同学，是在和同地区的同学争取机会。从这一点来看，高考是公平的。

所有高校的录取分配政策经过多年的研究，已经具有了一定的客观性。

高考是可以通过自己的努力，完全依靠自己能力打开未来大门的钥匙。

高考可以说是一个划分人生不同阶段的里程碑。这高考这件事情上，可以很好地体会将命运握在自己手中的感觉。经过了十几年的学习，每一位学生都已经找到了自己的一套适合自己的学习方法，也同时基本确定了自己未来的发展方向。同学们需要做的就是，为高考努力拼搏，实现自己的人生规划。

其实，不仅高考，中考也一样是一次选择学校的机会。

考学的公平在于看分数说话，考试成绩最有话语权，其他的一切在成绩成前都可以忽略掉。

但是，高考是终点也是起点。我身边有些同事的孩子进入大学之后，完全放松，甚至还有被劝退的。所以说，就算抓住高考的机会打开了全新的世界，也需要认真对待，继续前行。

当然，谁也不能说高考政策就是完美的。但我认为，高考政策在不断实践不断修正。

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“人生中，最公平的机会是高考”，你认同这句话吗？为什么？

这话应该是源自央视著名节目主持人白岩松所说的“高考之路，是普通人家的孩子们，目前最公平的一次竞争和出路”。从一定条件和环境上来讲，白岩松所说的这话，还是非常具有道理的，这和我们对真理的哲学理解是一样的，“一切以时间、地点、条件为转移”，正所谓“差之毫厘，谬以千里”，抬杠就没意思了！结合个人生活体悟，笔者谈三点看法：

首先、“拼爹”时代，现实生活中再也找不到比高考制度更加平等、公平的人生机会了。人们常说“高考改变命运”，那么高考真的能改变我们的命运吗？对于一些挣扎在贫困线上的家庭来说，这是真的！笔者自己就是一个非常典型的案例：小时候，家庭非常贫寒和困难，父亲长年卧病在床，一家七八口人就靠大哥一个人出苦力赚点小钱来维系生活；当我读到高中的时候，家里已经供应不上我上学了，当时面临的选择只有两个，要么中途辍学过着一眼就能望到头的底层生活，要么就是想方设法继续读书考上大学改变生活现状。我坚定地选择了后者，通过假期打零工，赚点学费，独自完成学业，考上了大学！

其次、我们的高考制度是当今世上独一无二的公平选拔人才机制，任何国家都无与伦比。在当今世上，每个国家都有自己独特的选拔人才培养机制，然而比较起来，没有一个国家能够和我们的高考制度想媲美：要么阶层固化，专为少数有钱人服务；要么种族歧视，只对少数白色人种负责；要么种姓制度森严，唯有特权和贵族阶层才能享有。而我国的高考制度，则是这个世上独一无二的、为全体人民谋福祉的公平和公正制度，不分性别、不分民族、不分老少、不分贫贱，只要你肯努力，就有机会进入大学、乃至最好的大学深造，让自己成为国家和社会的栋梁之才，改变人生命运，从此让家庭脱胎换骨！

再者、高考是个只看个人才华与努力拼搏的好体制，尤其是有国家作后盾，并不断完善。我国的高考制度又是一个不断进行改革和完善的过程，最为典型的就是逐渐取消了各种不合理高考加分；在2018年，为了全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，发展素质教育，促进教育公平，科学选拔人才，确保高校考试招生公平公正和规范有序。教育部明确：全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。目前我国高考所保留的高考加分还仅有两项，即军烈属子女和军功子女！

综上所述，笔者认为，“人生中，最公平的机会是高考”是非常有道理的，正如老话所说的那样“不比不知道，一比吓一跳”，相比较世界任何一个国家的人才选拔和培养机制，我们国家的高考就是最平等和公平的制度，没有之一！

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白岩松的大名可能很多读者都听说过，作为著名的“央视名嘴”，白岩松一直以积极，乐观的形象鼓励学子们好好读书，坚信只有学习才有改变未来的机会。

如今已到四月，高考的脚步已经临近，或许您的孩子今年正要参加高考，又或许您的孩子离高考还有一段距离，但不管如何高考对于每个人的意义非凡，这不只是一场考试，而是一场人生的抉择！

很多人都曾抱怨过高考的无情与残酷，千万学子以过独木桥的方式择优录取，必将淘汰下一大批不合格学子，这也是很多人抵触高考的最主要原因。

但对于很多平民百姓来说，高考又是一场最为公平的挑战，不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，一同迎接这场挑战！

如今的时代非常的残酷，没有背景，没有人脉，没有money，很难闯出一番天地，而恰好有高考的存在，让无数贫民家的孩子看到了希望，看到了只要努力就可能会成功的机会，而如果没有高考，农民家的孩子依旧将是农民，富人家的孩子始终是富人，等级阶层将更为明显！

白岩松说：“高考不是唯一的一条路，但却是最公平的那条路！”

曾经有一位小读者向我留言，说自己不喜欢读书，不喜欢学习，觉得高考限制了自己的发展，认为如果没有高考自己可以过得更好。

我很快回复他：既然你觉得你不适合学习，那请问你适合做什么呢？

他回答：我也不知道，我想不出来。

其实这样的孩子在每个学校，每个班级都非常多，都觉得自己不适合学习，觉得自己有更好的方向，但却根本不知道方向在哪，自己也说不出个所以然来。

其实这都是一种逃避的现象，为不想学习找的一个借口而已。

我知道，很多读者或许会说：“读书又不是唯一的出路，你看某某某，初中没毕业，就年薪百万“之类的话，但我们不妨了解下这个时代的一些著名人物，哪一个不是从国内外重点大学毕业的，甚至很多都是研究生博士生学历，而那些没有学历却成功的人，概率有多少呢？1%有吗？而身边那些高学历的人，即使混得不咋样，但也绝比初中文凭的人好吧？

这个时代有很多“毒鸡汤”，很容易欺骗这些入世未深的孩子，让他们误认为这个时代处处是机会，处处是未来，但真正放弃学习，踏足社会却发现，原来没有那么简单，处处碰壁，处处受挫，这个时候却已悔之晚矣。

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”人生中，最公平的机会是高考“，我认同这句话。为什么呢？下文分解：

自古就是，如今也还是。

1.古代

据考证，中国的科举制度开始于隋朝，至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，历经一千三百余年。科举制度就是封建社会所可能采取的最公平的人才选拔形式。封建社会科举制度虽然舞弊腐败严重，但还是吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。古代科举制度的推行不仅为”修身齐家治国平天下“的”有仕之士“找到了相对公平的唯一的出路，还有力地促进了古代文化的发展。特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生机勃勃的进步性，唐诗宋词也成为了中国古代文化的高峰。

2.现代

1977年邓小平出任国家副总理，分管文教，主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运，挽救了中国教育，也挽救了整个中国。也才有了中国今天的发展。同年10月21日，举行了恢复高考后的第一次考试。盛况空前，举国欢腾，莘莘学子壮怀激烈，开启了新中国科教兴国的大幕。

白岩松说，“恢复高考是恢复了中国人的公平、尊严和梦想”。这句话太对了。他还说，“没有高考你能干过富二代？希望高考能让寒门子弟有成为富一代的可能。“尽管高考还存在不足甚或腐败，但毋庸置疑仍然是人生中最公平的机会。

新时期的高考制度越来越公平。

自从有了科举制度，革新就没停息过，以适应当时的社会与经济发展水平。新中国成立后的高考、高校改革更是在吸收前入经验教训及借鉴西方现代高教理念的基础上阔步前行，公平、公正永远是不变的主题之一。公平都是相对的，没有绝对的公平，新时期的高考制度越来越公平。

• 新时期的高考不同于科举制度下的一篇文章定终生，更综合地考察学生的德、智、体等各方面的综合素质，从这一点上讲也是公平的。

• 新时期的高考还考虑到了地区及民族的差异，有意向偏远地区和少数名族倾斜，这也体现了公平的原则。
• 新时期的高考、高教对弱势群体也给予了特别的关爱。渠道众多，减免学杂费、助学贷款、奖学金等。
• 新时期的高考对特殊人才和特别贡献人员及子女也给予政策支持。不拘一格降人才，对于有特殊才能及禀赋的孩子，高校可以自主招生。1985年，上海在全国率先获得自主命题权。同年，国家教委决定在北京大学等43所普通高等学校进行招收保送生的试点。这些都是基于公平、公正的有益尝试。对于对国家和人民做出特别贡献的英烈子女给予加分优待，这也是人心所向，体现社会公平的举措。网传今年也会对抗疫医务人员子女给予加分优待，不管是否属实，我都是支持的。

高考关系到千万家庭，关系到百万考生的前途和命运。高考改革并不容易，在争议及修正中稳步前行，有序推进，以力求达到最大程度的公平、公正，以及优选人才。

高考公平不等于资源公平。

高考公平不等于资源公平。这是由复杂的社会家庭特性决定的。农村孩子，特别是不发达地区的孩子的眼界，教学设施及资源不可能同城里孩子同日而语。城市家庭的孩子因经济水平、社会地位等差别，所能享受到的教育资源也存在较大差别。就教育水平而言，各地区也是不一样的。这是由历史及家庭等诸多因素决定的。高考公平不等于资源公平，落后地区及贫困家庭的孩子上大学，上好大学更不容易。所以他们更刻苦，更珍惜公平竞争的高考舞台。

高考是最公平的机会，但不是唯一的机会。

文凭重不重要？211、985、双一流重不重要？还常是人们争论的话题。个人认为，文凭至少是一块敲门砖。同样的两个人都说自己能力强，你是更相信有文凭的还是没文凭的？你是更相信名校毕业的还是普通高校的？答案不言而喻。

文凭还是企业招收人才，体制内扩招公务人员的硬性要求。所以高考与文凭还是重要的。

高考是人生中最公平的机会，但不是唯一的机会。条条大路通罗马。即便高考失利也不意味着人生就没有机会了，成人高考，自觉考试等都是实现人生梦想的途径。即便高考成功了也不表明此后的人生就平步青云了，不学无术一样会被时代所淘汰。

总之，“人生中，最公平的机会是高考”，这句话具有代表性和普遍性。高考也是人生走向辉煌的起点，每一个人都应认真对待。岁月峥嵘，青春无悔！“为中华崛起而读书”！