为什么少儿英语如此火热？:其实少儿英语火了很多年了，只是没有孩子不知道而已。中国在进步，孩子就得进步。英语是一门国际语言，无论孩子将来学什么，想要:-少

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其实少儿英语火了很多年了，只是没有孩子不知道而已。

中国在进步，孩子就得进步。英语是一门国际语言，无论孩子将来学什么，想要与国际接轨就得英语流畅，能够无障碍交流。

而现在的生活也越来越好，家长的重视度慢慢提高了，加之网络世界的运用，家长对外面世界也越发想了解，于是更希望孩子学好英语啦！

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这其中的原因是多样的

首先，不可否认，英语的重要意义，特别是未来工作中，作为世界语言普通话，英语是进入世界的通用语言，所以，英语的实际使用价值特别高。当然，这是指人在20岁左右完成学业，进入工作中以后。但别忽略了一个关键问题，那就是，这么重要，到底几岁开始学合适？难道真的是越早学，效果越好吗？

一句话：英语要学，但要理性的看待，什么时候学？学多久合适就能完成。

第二、接上面话题，多久？语言的学习，其实从孩子小学3年级开始，也不晚。我教过的许多学生，有成年人，在经过3年系统化学习之后，英语的能力，就能够胜任工作需要。

孩子方面，从小学来学，多久都不晚。但孩子最大的问题，不是在孩子身上，而是问题出在家长身上。

第三，我们都知道，中国人的焦虑感，特别是家长之间横向比较自己的孩子的学习成绩的心理，让许多爸爸妈妈都不甘心自己的孩子在其他小朋友的后面。看到孩子不会，就着急，恨不得自己的孩子幼儿园期间，就能学完小学2-3年级的英文。这种现象我是在生活中亲眼所见的，真实的案例.

另外一个方面，商家为了让消费者买单,不断的鼓吹孩子所谓的语言发育敏感期,刺激家长购买课程.也是不容忽视的一个因素。

结合孩子在学校的考试成绩，特别是期末考试的成绩之间的孩子的差距，更强化了家长的这种不安全感~

总结:希望家长理性看待孩子的英语教育问题，过早的开发孩子的智力,不一定是一件好事,建议孩子的智力水平,年龄达到一定阶段之后,再进行相关课程的学习，效果会更好.当然，选择好的老师,过程中，能掌握孩子的学习情况的进度条,是非常关键的。

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这几年，社会上掀起了一波幼儿学英语的高潮，越来越小的孩子都开始了启蒙英语的学习。50多年前，美国心理学家勒纳伯格就提出了【语言习得关键期】的概念，他认为：在人的语言习得过程中存在着一段时间，在这个时间内，语言习得由于生理因素的影响最为容易，并且是完整的。而一旦过了这段时间,语言习得就会受到一定程度的限制。

语言习得关键期

如今，很多研究都证明了语言学习确实存在着发展的关键期。例如美国“狼孩”的例子，一个叫Genie的女孩由于周边环境影响，在13岁前错失语言学习及行为习惯养成的机会，经过了5年教育练习但仍不能达到同龄孩子语言水平，不能正常与人交流沟通这也恰恰是因为她错失了语言习得的关键期。

年龄对于学习第二语言的影响

在我们的日常经验中，大家普遍认为孩子越小学习外语的速度越快，质量越好。研究者们经过试验也普遍发现儿童期相比成年期更易习得语言。

1. 从神经上来解释，勒纳伯格指出大脑侧化是影响二语习得的关键问题。相比成年人来说，儿童和青少年因左右脑都参与了语言信息的处理所以会更容易习得第二语言。
2. 从认知能力上来解释，儿童的认知水平处于发展状态，记忆力好，模仿能力强。如果外界环境一直在给他们输入外语信息，他们会无意识地模仿练习输出，所以他们会在语音语调等方面的准确性相对成年人来说较强。
3. 从情感因素方面来解释，焦虑，动机，压抑等许多情感不同程度上影响着二语习得的成功。学龄前儿童学习英语不用担心考试，可以在轻松愉快的环境中没有压力的学习等因素所以具备许多成年人不具备的优势。所以儿童会因年龄小,情感因素影响较少,二语习得变得容易。

受【关键期】概念的影响，有近九成的家长认为孩子应在五岁内接触英语，并一致认为越早越好。家长认为幼儿学习如同一张白纸，在没有其他任何复杂因素的影响时，学的会比较快。

再加上各种少儿培训机构也向家长们贩卖焦虑，吸引了一大批想赢在起跑线的家长来为孩子的英语启蒙买单。这就是为什么近年来少儿英语火热的原因。

理性看待“少儿英语热”现象

针对少儿英语火热以及家长盲目给孩子选择启蒙英语课程的现象，小花苞给出以下建议：

1. 家长应对孩子的启蒙英语学习有准确的认知。学龄前孩子学习英语，并不是背单词句子，而是应该在掌握母语的情况下，对第二语言有着简单的认知和兴趣。所以，家长不应该对孩子的英语学习水平抱有过度的期待。
2. 家长应该尊重孩子的学习规律，不要强迫孩子学习。作为家长，给孩子一定的、充分的自由成长空间是很有必要的。如果过度地主导了孩子学习，可能会导致他们对英语学习产生厌烦抵触。
3. 启蒙英语的火热，让众多机构投资上亿元广告费用打响知名度，容易影响家长对课程质量的判断。小花苞建议家长不要盲目跟风选择启蒙课程，可以多去试听各种课程的试听课，然后进行对比，最后再选择课程质量好并且适合自己孩子的课程。

希望本回答能够提供一些帮助，也欢迎大家在评论区与我进行交流沟通。小花苞AI课免费体验课进行中，私信02立马体验。

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因为现在英语很普遍呀~

现在的小孩子生活条件比较好，不像我们小时候，初中才开始学英语~然后已经晚了~英语越来越普遍，也是大学毕业的一个资格~

家长现在是很明智的选择，从小让孩子学起，就像开始学习说话一样，听着爸爸妈妈说就自然而然的会说了，这种算是~语感教学吗，学起来比较容易，不会经历那么痛苦的背单词，建议选择纯正发音的外教比较好，省的以后还要纠正。。。

少儿英语是现在的一大趋势呀，注重孩子的学习成人~~~

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少儿英语培训机构现在多如牛毛，褒贬不一，但是家长还是愿意让孩子的英语水平在学校里面脱颖而出，赢在起跑线上，人生就成功了一半；在专业性，时间，精力，英语教学环境，欧美外教纯正发音方面是家长没办法取代的，家长只能参考和配合孩子的学习；所以3-6岁的孩子时光是非常珍贵的；宁愿在孩子学知识和技能的黄金时间多花费点，也是值得的；能够让孩子学到更扎实的英语或者其他方面的技能特长是值得的；小树苗在小的时候要多给予陪伴和养护，将来树苗长大了会自己生长的更笔直挺拔，成为栋梁之才可能性更大。

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说到底还是市场需要呀，家长孩子都在起跑线上争先恐后。不光光是少儿英语，各种培训班、奥数、声乐，不都是风生水起的。不过少儿英语学习也要趁早。3岁确实是可以开始学习了。 FirstTutor可以了解一下，线下外教一对一很强势的，老师从留学生到国际专业老师都有，当然价格也不太一样，不过基本上性价比都超高的。缺点是这个平台现在只有北京上海有服务，不过题主在北京这边那就很方便啦。

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因为！3岁起，就是孩子一个非常重要的阶段——语言学习。为什么香港、澳门的孩子都能双语沟通？从小就在学，英语可以说是他们的第二母语。

孩子年龄小，模仿能力快，可以有效的接受语言知识。你想一下，如果你从小不教他中文，而是英语呢？所以说有的家长在质疑孩子小，学不会英语根本就是一个错误的思想。

就像菲尔博睿少儿英语一样，学校采用TPR、自然母语、自然拼音教学，首先解决了孩子兴趣的问题，同时也让孩子领略到了英语的魅力。对家长而言的收获——孩子学会了英语，而且喜欢英语！

随着社会的进步、发展，家长们素质越来越高，少儿英语必然是每个家庭的选择！

如果还有什么不明白的，可以私信我

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现在无论是传统机构、在线成人英语，亦或是创业公司，都纷纷瞄准了这一市场。为什么大家纷纷看中少儿英语市场？

因为现在家长普遍教育程度都越来越高，都希望自家孩子不会输在英语学习的起跑线上，在未来很长一段时间内，少儿英语教育竞争会越来越激烈，不管是线上少儿英语，还是线下少儿英语，都会涌入许多分羹者。

而且孩子在少儿阶段是学习语言的最好时光，对新事物好奇、爱模仿，尽早接触英语，有利于他们以后的英语学习发展。

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国家义务教育本来就规定要学英语，市场家长再一波跟风，各大机构为了追逐利润相继推出各式各样的产品，互相竞争，是市场导向、国家政策和外来文化影响的一同结果。

上面那个FirstTutor用过，还不错的，请外教可以考虑一下。

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学习的东西按照年龄教吧，这个跟电脑一样，硬盘满了就废了