请问要不要从小就告诉孩子世界真实的模样？:你好，这个问题非常真实，应该有许多家长会有这个疑惑。我们是否需要将我们所认识的世界以及我们认为的真实告诉孩子

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你好，这个问题非常真实，应该有许多家长会有这个疑惑。我们是否需要将我们所认识的世界以及我们认为的真实告诉孩子呢？

首先，随着互联网的发展，将来会不会出现这样的场景，”当父母告诉孩子世界是什么样时，孩子哈哈一笑说，我早就知道了，网上都说的”。或许孩子知道的会比父母还多，因为他们拥有”大数据”的巨人。

其次，孩子在成长的道路上，随着心理的成长，慢慢会形成属于自己的认知。世界会在ta的心中慢慢形成。作为父母，我们可以将我们知道的世界的样子告诉孩子，供孩子参考。如同，我们把样板和材料给孩子，由孩子凭借自己的身心状态去构建属于他们眼中的世界。

最后，其实告诉与不告诉都是父母的选择，或许孩子终将会知道世界的样子。我们能做的或许是，为孩子认识世界时，提供一个强有力的情感支撑。

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要不要从小就告诉孩子世界真实的模样？这个问题真的很纠结。

作为家长，我们总是希望孩子们生活在阳光里，不要看到世界的阴暗面。但是生活是现实的，而现实是有黑有白有明有暗的。

所以，如果孩子在长大的过程中，不经意受到伤害，对家长来说就是失职。但是如果过早的告诉孩子世界真实的模样，又担心孩子会产生负面情绪。

因此，在孩子年幼的时候，我们只有尽可能的陪在孩子身边。让孩子感受到我们现实生活中的点点滴滴，感受到我们为人处事的分寸、处理问题的方式，也同时学习并掌握更多分辨是非的能力。

我家孩子从小学四年级开始坐公交车上学，每天早出晚归，往返要坐一个多小时的公交车。而我，只能把他送到车站，或者去车站接回来。

从那个时候开始，我就教了他一些常识。比如不和陌生人说话、不搀扶老人过马路、不围观看热闹、不吃陌生人给的食品、甚至在公交车上给老人让座，也必须是老人站在身边愿意坐下来才可以……等等好多我自认为有用的东西，不厌其烦的嘱咐着。

后来孩子上中学，我很快就给他买了手机，只为着方便联系。孩子初中二年级的时候，学校的一个孩子被校外的另一个孩子砍死在校门口。那天早晨，我在车上听到几个家长说了这事，当时吓坏了。马上给孩子打电话，没人接，我又给老师打电话。

老师说：“放心吧，不是咱们班的孩子，孩子在上早自习呢！”我才知道，那个早晨，老师的电话一直都有家长在询问。

所以就我个人的感受来说，是尽可能的陪着孩子长大，并在这个过程中使孩子逐渐的认识到世界真实的模样。

这样可以使孩子自然而然的了解世界，理解世界的是非黑白，并且正确面对这个世界，而学会保护自己，远离伤害。

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大家好，我是晴天妈妈作者：

这让我想起奇葩说有一期辩题是「要不要告诉孩子童话是假的」

傅首尔说：

“因为相信童话世界的那些美好，当你难过时，你知道天上云为你落泪；

当你沮丧时，你知道还有路边的花为你加油。

成年人的幸福，往往就在于他保留了的多少童真和梦幻的部分。”

“因为相信童话世界的那些美好，当你难过时，你知道天上云为你落泪；

当你沮丧时，你知道还有路边的花为你加油。

成年人的幸福，往往就在于他保留了的多少童真和梦幻的部分。”

她曾回忆起一段童年往事。

小时候，她和妈妈住在米仓里，米仓经常有老鼠出没，她特别害怕。

妈妈就告诉她，老鼠会在夜里给乖乖睡觉的小孩，送来糖果，然后每天醒来，她的枕边都有一颗水果糖。

就是这颗水果糖，让恐惧变成期待，困难的日子却变成一段美好的记忆。

傅首尔哽咽着说出下面这段话：

“如果你经历过现实的种种磨砺，再看回童话，还会相信他是真的。

什么是真，我们的勇气和爱来自哪里，那就是最真实的存在。”

一个好的童话，故事可能是假的，但它传递的真善美确是真的。

或许成人世界是有太多的不完美，太多的南墙，太多的弯路。但是作为父母你眼中的真实就一定是真实吗？

同样一件事，从不同角度，不同方面，甚至不同场景下都可能产生不同的结果。

你眼中也并非一个真实完整的世界，因为这个世界从来没有一个所谓“真实”的样子。

很多时候我们家长循循善诱并不会改变孩子探索世界未知的兴奋，那未尝不是一件好事。

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针对这个问题，认为还是不要告诉孩子世界真实的模样。

首先，这个世界是美好而又真实存在的，虽然也有复杂的一面。因此让我们认识一下：

什么是世界真实的模样，世界真实的模样是什么样子的？一、父母和孩子眼中的世界是不一样的

可能作为孩子的父母，自己并不知道世界真实的模样是什么样子的。

而且每个人眼中的世界都不一样，每个人的理解和感受也不一样。当然，孩子对世界样子的理解也不一样。

二、孩子对世界的理解和感受程度是不同的。

孩子眼中的世界有蓝天碧水，美丽家园、炊烟袅袅、红旗飘飘，而且有美好的童话故事，而这个世界却是复杂而又不停变幻的，有美好，当然也有阴暗的一面。

因此，让孩子在幼小的年龄阶段就感受到世界的千变万幻，人生百态，孩子也是理解不了的，并且内心的感受程度也是不同的。

三、磨练孩子的意志对孩子成长更好

世界无论如何，都是按照自己的规律在走，不为人类的主观意志转移而有所改变。

而且，孩子成长过程中需要阳光和雨露的滋润和灌盖。

因此，在孩子没有长成参天大树之前，让其在生活中历经风吹雨打、磨练意志，锻炼孩子遭受生活挫折的能力，对于孩子的健康长大成人尤其重要。

四、让孩子自己去探素和感受内心最真实的世界

等孩子长大一点，稍微懂得人情事故的时候，让孩子自己去发现，去探索去感受真实的世界，父母在一旁适宜的时候进行提示和引导会更好。

因为人的成长需要一个过程，在孩子成长的过程中，在不同的年龄阶段，当孩子遇到正确而美好的事情，大人给予支持和鼓励；

当孩子遇到事情不能解决，遇到困难和挫折扛不住的时候，大人给于正确的提醒和引导；

以便更好的锻炼孩子强大的内心，遭受挫折的能力，在孩子成长过程中显得异常重要！

五、让孩子快乐成长也符合正确的人生观、价值观和世界观

孩子眼中的世界是纯洁干净而又美好的，让他在纯洁的天空中奔跑长大。

让孩子快乐成长，让孩子自己去一点点探索和理解对这个世界的感受和真实模样未尝不是一件好事。

而这也正符合@正确的人生观、价值观和世界观。

所以，不支持大人从小告诉孩子世界最真实的样子。但是，大人可以在孩子不同年龄阶段，给予孩子正确的提醒和引导，让孩子快乐成长至关重要！

@欣语妈育儿说 ：我是欣语妈妈，一名专注于科学育儿领域知识和经验的二胎妈妈，欢迎关注我，跟我一起探讨育儿经验与知识，让孩子快乐成长！

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- Is life always this hard, or is it just when you are a kid?

“人生总是那么痛苦吗？还是只有小时候是这样？”

- Always like this.

“ 总是如此。”

这段对话出自《这个杀手不太冷》。

在很多家长看来，应该尽量不让孩子看到这个世界残酷的一面，可现在的孩子犯错成本低，认错成本高。犯错通常以批评教育为主，学校敷衍了事，无法让学生深度认识到自己的错误，直到成年以后由监狱和死刑教育他们。

家长总是想营造一个像无菌培养皿一样的环境，幻想把孩子放在这样的环境里成长成天真无邪的天使，但事实往往是，孩子总会从某个方面见到这个世界不那么「纯洁」的一面。对外界和内心的黑暗的刻意回避并不能把他们真的挡在门外，只会让孩子独自面对这些黑暗。

就连《格林童话》、《安徒生童话》里都会有一些关于黑暗面的描写，就是想告诉孩子们世界本就有“善”和“恶”，并且存在着“非善非恶”的“灰色地带”。

就如同《灰姑娘》中的“水晶鞋”，象征着纯洁、透明、无条件的“爱”，可是它也是易碎的、易变的，而且每个童话的结局都是开放的，“从此”不能代表“永远”，随着孩子年龄的增加，他们都会从中读到不同的东西，又有什么必要一定要去强调"善良一定可以战胜邪恶”呢？

水晶鞋不可能穿一辈子，因为它不能带你走出荆棘;王子无法护你一生，因为他自己说不定也有很多麻烦。

当孩子有了“智慧”和“勇气”，能在世俗里找到适合自己的生活才能沐浴于阳光下，感受到心之向所，才会前进得更加从容！

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世界真实的模样是残酷的，还是选择性的说一点点吧，没有必要强调一些不好的负能量的东西

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不用告诉孩子们也了解到很多很多了，今天孩子们问我妈妈党关系和一切党组织是什么意思，差一点没有把我笑死了[捂脸]我说党组织就是一个一个简称团体系，一个庞大的队伍，和一群帮助人的好朋友。现代的孩子们可以告诉他们理解真实世界了。他们接受能力范围太大了

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告诉与不告诉没有什么区别，首先作为家长对世界的理解就有很多偏差，容易造成误导。即使告诉孩子这世界的真实情况，孩子也理解不了，只有孩子在成长过程中自己领会自己总结。人要活到老学到老对世界的理解因人而异，世界观的形成要受很多条件的制约。比如说家庭教育家庭背景，自身的受教育程度，待人接物，为人处世的规矩，对别人的理解与包容等等都是自身世界观的一个体现。所以说孩子的家长不一定能够告诉孩子这世界的方方面面。

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应该告诉孩子，只是一点点，有好的一面，也有不好一面，这样她才能知道什么该做，什么不该做，不过正能量话还是要多说。

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男不看三国，女不看小说，看多了都不生孩了。