如果把差生送进重点高中，最后能考出好成绩吗？:我儿子差5分用三万元进重点高中，后考入985高校！同事张工的儿子差六十多分，花四万多元进重高，今年考了个二本

我儿子差5分用三万元进重点高中，后考入985高校！同事张工的儿子差六十多分，花四万多元进重高，今年考了个二本！

重点中学的招生要求就是掐尖，在统招中率先招走优秀学生，以优质的教育资源，优良的教师队伍，优秀的学生创造出卓越的成绩。说白了差生基本就没有通过统一招考进入重点中学。

如果一定有差生进入有两个可能，一是学校处于某种压力特招进入的，二是复习时可能押准了题考进去的，另外一种就是用钱堆进去的。如果是智力因素基本就没有可能，都会有自知自明。

这样的学生进去后有两种可能，一种就是在大氛围中受到其他优秀同学感染，奋起直追，用自己的勤奋努力终会笨鸟先飞，用加倍的努力取得良好成绩。一种就是在这样的优秀行列里，终被大浪淘沙，留在原地甚至由于个人原因被远远的抛在后面。

总之，题主说的这种情况会有，但不是常态。差生之所以成为差生，主要就是先天的因素和个人的努力程度，其中先天的因素占很大成分，谁也无法将一棵小草变成参天大树。

学生成绩的差异归根结底是自主性、自控力、学习习惯、充分运动和睡眠的问题，如果解决不了这一问题，进不进“重点班”无济于事。

最近回答过数个类似问题，可见中考结束后，可上可下孩子的家长，尤其是有些关系，有些财力的家长，纠结于：要不要送孩子上重点高中？（当然孩子的中考成绩是不夠的）

重点高中的特点：1、优秀的生源，顶尖高手被重高获得。2、优秀的师资力量，多年积淀的结果。3、优良的校风、学风令人羡慕。当然还有高的名校升学率，令人神往！

成绩不合格的学生，去了重高，要考虑几个问题：1、你进步了，谁退步？比你学习基础、学习习惯、学习方法都好的同学？2、重点高中的高起点学习，你能适应？3、老师会下降教学要求，来照顾你？

当然如果进重高的＂差生＂，三年中超水平的刻苦，超水平的高效，超水平的嬴得老师的指导帮助，取得超水平的高考是可能的。只是超水平不易！奇迹可创造，但奇迹难创造，否则也不是奇迹了。

这个问题要一分为二的看！

差生进入重点中学，如果能认识到自己的不足，奋起直追，在良好的学习氛围中，与老师沟通良好，与同学共同进步，最后成绩会有较大提高。

反之，如果在重点中学，与优秀的同学相比，自惭形秽，产生自卑心理，自暴自弃，则反不如在普通中学了。

另一方面，重点中学的老师在讲课的方式方法、授课进度、讲解的深度广度等与普通中学是有很大区别的！

差生在基础知识、学习能力各方面很可能跟不上老师的步伐，这样也会影响成绩，反而不如在普通中学更合适。

因此，差生进重点中学，要慎重！

这问题不好答，如果这个差生是个校霸，天天欺负男同学，调戏女同学，别说他自己考不好，整个班的同学都会被他毁了。

重点高中主要教学对象是基础扎实，反应灵敏，学习习惯好，学习能力强的优等生，授课特点是课堂教学容量大，难度高。基础薄弱的差生根本适应不了，无论是前几年勉强托关系送进去的还是近年来生源均衡化政策摇号进去的差生，后果都非常惨烈。

无论是全国各地的“实验中学”还是各类学校的“实验班”，谁见过招差生做教学实验的?

这种可能性是很小的，也可以说是不可能的。就算有这样的实际例子，也只能说这个所谓的差生本质上不是差生。

不同的人学习能力是不同的。

不承认人与人之间的差距是不人道和反人类的。

潘长江无论怎么努力打篮球是干不过姚明的。

让邹市明去跟泰森打一场拳击，裁判估计都要被打死。

乌龟和兔子赛跑的故事究竟是谁想出来的？组委会考虑过乌龟的感受吗？这种强要乌龟和兔子一起跑步，那我们为什么不要兔子和乌龟比赛游泳？

那么，难道差生就认输算了？

当然是认输，干不过就是干不过，犟有什么用？

但是，差生只是证明在学习上。

潘长江在篮球上干不过姚明，但是姚明也一定在演小品上干不过老潘，至少唱歌大姚是干不过老潘的。

邹市明干的是轻量级，泰森干的是重量级，两人都是拳王。

各人能力不同，尺有所短，寸有所长。

不要拿自己的短处去比人家长处，更不能用自己的短处去挑战别人的长处。

条条大道通罗马，我们应该找到属于自己那一条路。

如果他是因为贪玩而导致学习成绩不好的，就很有可能成绩会变得很好。要是是努力的那种，没什么天赋和悟性，进去了也没什么用的。

学习是点点滴滴的累计，没有捷径可走。如果你把差生送进重点高中，最后考出来的成绩也是会不尽人意的。因为每个阶段要学的知识点都不一样，可谓是环环相扣，丢失那个环节都不行。所以你把学习一般的学生送进重点高中只会让他倍感压力。因为他和其它正常考进的学生不是在一个起跑线上了。