五岁男孩打妈妈是不是心理疾病？今天老公接儿子，我在路上等，儿子半路就急了打我，在路上又哭又打又躺地上，他非要我重新接一次，一边哭一边大喊“妈妈不爱我了

第一，不是毛病。

第二，从“打妈妈”中获益，则积习成性，就一定是毛病，而且是灾难。

第三，避免儿童在违反规则、不合伦理、违反法制等行为中获益，同时，包容错的赞美对的。如此，儿童就可以健康成长。

教养模式

孩子是否一直是以哭闹的方式来要挟家长以达到个人的目的？第二个就是打人的问题，是第一次吗？还是经常打人？

仅从你以上的文字描述呢，不能判断这个孩子是否在心理上有问题。充其量的是归结为家庭教养模式的问题。

以前的文章讲过，一般家庭的教育模式有：有控制型、溺爱型、放纵型和权威型。像孩子出现这种哭闹打骂家长的情形基本上是溺爱型的教育模式，通常的家长对孩子的爱呢，是没有任何限制的，孩子呢？任何要求，不管合理与否，都会得到满足，这样的孩子未来会以自我为中心，很多时候会出现那种就是我们说的窝里横，就是在家里会出手打人，在外面呢，很容易受欺负。

如果你的教养模式是权威性的，对孩子的爱是无条件的，但是是有规矩的，也就是说们们常说的家风家教。孩子的当下的表现是在是在寻找自我，这个阶段的孩子呢？会有那种物权意识，我的东西这是我的，那是我的，他会把自己的东西和大人的和其他小朋友的分开分的很清楚，也就是说这个时候自我意识的一个萌芽吧！

但是这个时候呢，作为家长，我们尽量能够做到是倾听孩子的表达，让她孩子的情绪流动起来，家长呢？同时能够理解识别并共情孩子，这样呢我们就会逐渐培养孩子管理情绪的能力。

也就是说，你现在提供的文字内容呢？只能够给你如上的一些建议，希望能够帮到您

我是德润心语我们共同探讨学习一同成长！

【这个不是孩子的?里疾病！而是“大人”的?里疾病！——《过度的逆爱，》是“大人”没有教育好孩子，使孩子的?里产生了逆反，造成的！】《教育孩子最好的办法:在孩子面前，两个“大人”必须得有一个唱“黑脸”一个唱“白脸”！这样一来，在孩子的?里就没有了过度的“放荡”自然就会产生了一种?里约束！什么是孩子该做的，什么不该做的，孩子的?里面是一面镜子，看的也清，照的也透，天下孩子都是好孩子！都是“大人”的不当教育，出了问题！——反而说这个孩子不好，那个孩子不怎么样？》在教育孩子的时候，不能【嘻皮笑脸，松紧有度，犯了错，一定要教育他错在哪里？下次注意，不再犯，（在孩子面前“大人”尽量不要操架，说脏话，你的一举一动，都在孩子的?里录下了！）孩子也是家长的“脸”无论走到哪里，好的孩子人人喜欢，不好的孩子，人人烦！】这是最基本的教育方式，最好是能做到！阿弥陀佛！

首先应该告诉你，你家的孩子绝对有病！这病绝对是你们给惯出来的病！

大家想一想，一个五岁的小男孩因父母一时不顺他心，不合他意，就又哭又闹大打人，你说这是谁给他培养出的坏脾气，又是谁给他的胆量居然敢都动手打父母？

老话说：小树从小修理才能成村。小树从小你就不修理，让它随便长，那它将来能成才吗？肯定成不了！还有一句老话说：惯子如杀子。这话也绝对有道理。做为父母惯孩子，其实就是在害孩子，孩子要啥，当父母的就赶紧给买。有时孩子甚至没要啥，父母也要给他买，这样一来，孩子肯定会越来越任性，哪天一旦你没满足他，他肯定会又哭又闹又叫。

我觉得做为一个合格的父母，在教育孩子方面，一定不能惯孩子，该买的东西给买，不该买的东西就不给买。另外，还要让孩子从小就学会分享，切不可让孩子形成吃独食的习惯，吃独食长大的孩子大多不懂得感恩，不懂得感恩，等孩子长大了，也不知道孝敬父母，更不知道团结他人。

总之，父母是孩子的第一任老师，你的一言一行一举一动时时刻刻都在影响着孩子……

不是心理疾病，是平时太宠爱他了，给他形成了一种心理习惯，一旦有做不到位的地方孩子就心理不平衡，自然发牢骚了。

孩子心里以病魔缠身，都是大人自己给惯出来的毛病