为什么不能让孩子养成尖叫的坏习惯？:不少爸爸妈妈看到孩子老是爱尖叫头疼不已。有时，安静的家里，突然传来一声尖叫，“那是宝宝的声音?卑职致杪杌挂晕⑸

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不少爸爸妈妈看到孩子老是爱尖叫头疼不已。有时，安静的家里，突然传来一声尖叫，“那是宝宝的声音！”爸爸妈妈还以为发生了什么事，急吼吼地跑过去一看，宝宝仍自得其乐地玩着玩具，安然无恙，弄的爸爸妈妈哭笑不得。

也许，一次两次，还没什么；但次数一多，爸爸妈妈不仅为这些噪音感到心烦，也不免有些担心：我的宝宝会不会有什么问题？

其实，宝宝尖叫的原因是多种多样的，有的情况下是很正常的，根本不需要担心；有的情况下，是有些问题的，需要爸爸妈妈正确的引导，或者是需要重新思考一下自己的教育方式。

比如年幼的孩子容易激动，做一个好玩的游戏，看一段有趣的动画片，都能让孩子兴奋不已，有些还会大声的尖叫。

其实像这种尖叫只要不影响到其他人的工作休息，爸爸妈妈就不应该制止。这是孩子表达兴奋情绪的一种方式。正确的表达自己的情绪，是每个孩子走向社会化的重要一步。如果，这些兴奋的情绪一直被压制着，孩子一旦习惯了这种压抑方式，会使孩子无法正确的表达各种情绪，甚至对各种新奇的事物缺少好奇心！

但是像有些情况就要引起爸爸妈妈的注意了，要及时纠正！很多爸爸妈妈回家后，忙于自己的事情和家务，根本没有时间去注意孩子。所以孩子有时只能用尖叫等行为来引起爸爸妈妈的注意。

这个时候，各位爸爸妈妈们，不管你有多忙，回家后请一定要抽空陪孩子玩一玩，看看电视。孩子的成长需要别人的关注，更需要他们心目中重要人的关注，这些重要人就是爸爸妈妈。当孩子由于缺少关注，而发出尖叫时，爸爸妈妈就应该想一想：自己是不是没有给到孩子足够的关注了。

所以面对孩子生活中的各类不同的尖叫表现，爸爸妈妈就要细心观察，区别来对待了，只有这样才能陪伴宝宝快快乐乐的共同成长！

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孩子突然尖叫，有时候会把大人吓一大跳，这可能是因为他心情太好或太糟。作为家长学会读懂孩子，知道孩子的言行举止背后隐含的意思，尽快解决问题。

一：孩子为什么喜欢尖叫？

1.孩子提出什么要求，家长不能满足他的话，常会用这种方法来做出抗议。

2.孩子觉得很无聊，家里人都不理自己，所以用尖叫的方式来引起家里人的注意。

3.学家长尖叫。有些家长的性格比较浮躁，遇到难题就会便表现得比较烦躁不安，甚至以尖叫来发泄情况，所以，孩子长期在这种环境中成长，自然也就有样学样了。

4.孩子突然觉得很开心，所以就会用尖叫的方式来表达自己的兴奋感觉。

二：孩子尖叫，家长该怎么办？

1.如果孩子只是因为想得到某些东西，家长可以满足，那么就拿给孩子吧。这样孩子可以安静下来，家长也能安心干活。

2.如果是因为想要大人陪同的话，而自己又刚好有空的，那么就要多陪陪孩子，让孩子多感受到家庭的温暖。

3.如果孩子是因为想要家长满足自己过分的要求，那么家长要坚守原则，可以冷处理，等他情绪发泄完了，再安抚孩子并和他讲道理。

4.家长要及时了解孩子为什么要玩尖叫，而且要跟孩子说，尖叫对喉咙的伤害很大，下次不可以这么做了。

5.家长不要马上暴跳如雷，否则有可能使孩子心生恐惧，也有可能让孩子变得更加叛逆。

6.如果孩子在公众场所大声尖叫，那么要让孩子尽快安静下来，如果没办法做到，那就快点带孩子离开现场吧。

7.孩子心理压力大的时候，家长可以把孩子带到大自然中，例如海边或者山上，让孩子尽情发泄情绪，发泄完了就让孩子冷静下来。

宝宝三岁之后就可以培养他的学习兴趣啦，购买一些带图的卡片和书本让他认识，或者给宝宝安装了一些教学软件，你可以百度搜索【猫小帅识字】，做的非常好，很多的冒险故事，宝宝特别爱听，现在我下班回来还会说：“麻麻，我给你讲故事”。还有一些简单的小游戏，不仅加深宝宝汉字的记忆，还让我家好动的宝宝，乖乖的自己玩（自带滑稽）。

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你好，很高兴回答你的问题！

为什么不能让孩子养成尖叫的坏习惯？

第一，你怕不怕吵？
第二，公共场所礼仪你注不注重？
小时候的我在家里是山大王，家里侄子侄女众多，晚上聚在一起守着唯一的电视机，这时我手中都会拿一个棍子，谁敢在看电视的时间说话，我会给他当头一“棒”！！我个人从小喜欢安静，家人也都没有大声说话的习惯。

公共场所禁止大声喧哗！我直接对孩子说“不可以”“公共场所要保持安静”“嘘”，孩子的言行举止映射着父母的品行。
一个大人的智商“干”不过一个小孩子？自己孩子的兴趣爱好应该知道吧，转移他的注意力，给他正确的指导。

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首先，这一行为肯定会影响到周边的人，谁都不喜欢听到噪音

其次，这种行为的纵容，会让孩子觉得这招好用，以后遇到不满就这样反应

最后，具有这种行为的孩子，说明家长管教不足，是一种丢人的行为

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孩子养成坏习惯的三大罪魁祸首

　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。

　　儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素(遗传)，主要有三：

　　(一)模仿

　　习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。

　　婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。

　　一位父亲在谈到女儿的不良习惯时，检讨说：“女儿总是习惯随手乱丢东西;做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料，一会又看动画片……。再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很多，实在令我们头痛，也不得不令我们反省。我想，坏习惯养成是有原因的，弄清原因，才能采取针对性措施予以纠正。女儿的情况不能说与我们无关，杂乱的屋子、无规律的生活方式，影响了她的的注意力，是导致她形成上述坏习惯的主要原因。”

　　(二)重复

　　习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复N次就会成为习惯。

　　大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。

　　小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!”

　　“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”

　　重复的力量是巨大的，一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害孩子一辈子。所以，为人父母者应密切关注孩子的一言一行一举一动，尽可能地避免重复造成的不良习惯，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔这样的小毛病，在初起的时候也要及时发现并设法制止。

　　(三)纵容

　　还记得临刑前咬掉妈妈乳头的那个盗窃犯的故事吗?他之所以成为江洋大盗并最终被判处极刑，与小时侯母亲对他的纵容是有直接关系的。试想，当他第一次偷人家东西的时候，母亲及时予以制止而不是采取赞许和鼓励的态度，他也许会有另一种人生。

　　很多孩子的不良习惯，都是在父母的纵容下形成的。当孩子第一次做了错事，父母一定要明确地表明自己的态度，并予以制止，否则一旦形成恶习，改起来就难了。

　　有时侯，父母对孩子偶发的不良行为，采取不闻不问的沉默态度，这也是不对的。须知沉默也是一种纵容，是一种心理的暗示。它会使孩子觉得这样做没什么不可以，于是放手去做，终成恶习，贻害终生。

后天环境和后天教育是可以人为控制的。父母了解了不良习惯的家庭成因，从改正自身不良习惯做起，给孩子做好的榜样，并努力在家庭教育中加以预防，就能极大限度地降低或避免儿童不良习惯的形成。

　　远离坏习惯，养成终生受用的好习惯，家庭教育就会事半功倍，孩子也就比较容易走向成功。这不正是我们做家长的都希望看到的事实吗?

让孩子远离坏习惯养成好习惯

里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”

　　著名教育家曼恩曾说：“习惯就仿佛一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。”

　　我们的行为模式由习惯决定。习惯对我们的生活有极大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。所以———

　　新的一年，送孩子什么礼物？潘庆兰是幼儿园高级教师，有35年育教工作经验。她告诉妈妈们：好礼物，不一定要花钱。培养良好的习惯是送给孩子的最好礼物，好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，孩子受益终身！

　　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。

　　儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素(遗传)，主要有三：

　　模仿

　　习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子等等。

　　婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。

　　一位父亲在谈到女儿的不良习惯时，检讨说：“女儿总是习惯随手乱丢东西；做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料，一会儿又看动画片……。再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很多，实在令我们头痛，也不得不令我们反省。我想，坏习惯养成是有原因的，弄清原因，才能采取针对性措施予以纠正。女儿的情况不能说与我们无关，杂乱的屋子、无规律的生活方式，影响了她的的注意力，是导致她形成上述坏习惯的主要原因。”

　　重复

　　习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一种行为重复N次就会成为习惯。

　　大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。

　　小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我？！”

　　“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”

　　重复的力量是巨大的，一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害孩子一辈子。所以，为人父母者应密切关注孩子的一言一行一举一动，尽可能地避免重复造成的不良习惯，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔这样的小毛病，在初起的时候也要及时发现并设法制止。

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孩子尖叫，很多情况下意味着不配合。如果习惯养成，以后可能遇到不顺心或者不满意的事情，都会拒绝和谈，以我不听我不管收尾。

孩子随着年龄的增长，父母要学会培养孩子的社会能力，教会孩子正确处理和同学，家人，朋友之间的问题。

首先要学会倾听孩子感受，当孩子尖叫时，肯定是心有不满。我们这时候需要的不是训斥，而是鼓励他说出自己真实的感受和想法。

其次是引导孩子自己解决问题。我们要告诉孩子，尖叫不是解决问题的方法。利用角色扮演的游戏，陪着孩子一起想办法，鼓励孩子想除了尖叫更好解决问题的方法。

就像孩子出生的时候，之所以饿了就哭，要玩具了就哭，不开心了也哭，不是因为他生来就作，而是除了哭，他不知道其他方法来解决这事。所以教会孩子，培养社会能力，是我们身为家长需要做的事情。

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你爱听，别人不爱听！

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因为不分场合的尖叫让家长很没面子，让别人很讨厌，感觉孩子很没素质，自然也可以推断出家长没教育好孩子。所以为了自己，也为了孩子，一定要提醒孩子尽量不要大声尖叫，特别是在公共场合更要严加制止！

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这个说得好，因为这个坏习惯没有人会喜欢，都会觉得厌恶，所以不能养成

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哈喽您好，我是绮绮妈妈，很高兴对您解答，希望我的解答对您有所帮助

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