我们应该教孩子对世界设防还是对世界充满善意？:这个世界上只要还存在毒蛇猛兽般的坏人，我们就要教育孩子，在施德行善的同时更要警惕从阴暗处走向你的恶魔 。只

这个世界上只要还存在毒蛇猛兽般的坏人，我们就要教育孩子，在施德行善的同时更要警惕从阴暗处走向你的恶魔 。只有保护好自己，才能更好的为人民服务。

这个世界没有绝对的对错，所以，我想说，题主的两个假设都太过于极端化了。

我个人认为，无论是设防还是充满善意，不能一概而论，还是要分事情，具体问题具体分析。另外，处世哲学，不用我们教给孩子，孩子自然而然就能学到。

作为父母，我们只需要做到在孩子需要帮助的时候适时地的提供帮助就可以了。让孩子按照自己的节奏成长，静待花开。

这两种说法我都认为有些极端，我们既不能让孩子对所有的人和事都设防，也不能让孩子总是满怀热情的去拥抱世界上的所有。

我们要告诉孩子，这世界上有好人也是有坏人。

世界上好人很多，也要对有些人设防，不要把自己的心全交给他们，不要轻信别人，孩子小的时候跟他说，如果有人拉着你，跟你说，你妈妈让我来找你，去找你妈妈吧，你千万不要听信他的话，找机会给妈妈打电话。听妈妈怎么安排。

孩子大一些的时候。，要告诉他，如果你交男朋友或者女朋友，都不要一下子轻信别人，把自己的心都交给他，你的钱都交给她，这样不对人设防，容易上当受骗。

我们也要告诉孩子，世上有许多需要帮助的人，比如，看到有人的孩子生了重病，你也可以和家人一起积极捐款，作为社会的一员，你用自己的微薄之力去帮助别人。社会是美好的，善良的人是多数。教育孩子做一个有爱又善良的人。

总之，教育孩子知道世界美的一面，也要让他知道世界的丑的一面。让孩子有辨别力。让孩子爱憎分明。

我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁—18岁）欢迎关注我。

充满善意也不能是毫无戒心吧？老话不是说过吗，害人之心不可有，防人之心不可无。一个没有害人之心的人难道不算善意吗？

在我看来，这个世界上从来都是好人坏人极少，绝大多数只是不好不坏的普通人。如果按照这样粗略的分别，那么以直报怨可以作为好人，以怨报德则是坏人，以怨报怨、以德报德是普通人，而以德报怨则是蠢人。

作为父母长辈，我觉得首先要教会孩子分辨何为好坏善恶的行为？一个不能分辨善恶的人，恐怕就算是个善良的人，也是个无用的废人。

设立防备之心，这是每个普通人在社会上立身的基础。防备心并不是说要怀疑一切人，而是说以社会平均道德标准要求自己。哪怕你想救人，也要先保证能自救，如果连自己都救不了或者逃不掉，救人只能是奢谈了。

量力而行和分辨善恶，我个人觉得是最应该交给孩子的。

我们应该教孩子如何看透这个世界！

回答这个问题前

先提一个问题：我们希望这个世界是一充满善意的世界还是充满敌意的世界？

你的回答就你要教孩子的原则

我想我们大多数人都希望这个世界充满善意，既然我们希望世界充满善意，那为什么要让我们的下一代看世界的眼神充满不信任，当所有人都是这样的心态，这个世界还有善意吗？

想想老人的扶不扶，想想现在人与人之间的冷漠与嘲讽

我们很多人一定会和孩子说对眼前发生的事一定要不介入，帮助他人可能会让你受伤，我们在一点一点的改变这个社会，至于是好是坏，人各有知吧

物以类聚，人以群分。

什么样的人会吸引什么样的人，所以你想让你的孩子未来和谁在一起，你就知道该如何教了。

就像果实与鸟的关系一样！二者合一，相互依存，落地生根，承载万物，欣欣向荣！自然法则，博大精深，认真体会才能运用自如……