城管执法局事业编制和小学教师编制怎么选择？:这两个岗位怎么选择，关键看当事人的想法。希望轻松自由点，毫无疑问选小学教师，反之对权力地位比较看重，不怕加

这两个岗位怎么选择，关键看当事人的想法。希望轻松自由点，毫无疑问选小学教师，反之对权力地位比较看重，不怕加班加点，可以考虑综合执法局事业编。当然，如果综合执法局事业编是参公管理性质，首选综合执法局。

从四个纬度来解读这两个岗位的优缺点。

第一，看编制性质。综合执法局是这几年新成立的执法机构，受改革等方面影响，编制性质比较复杂。在县区一般列入参公或纯事业单位序列，多数是事业编，少部分参公；在地市一级，有的已经纳入行政机构序列，部分为参公机构，其人员身份受机构改革影响，既有行政编，也有参公身份人员，同时还有部分纯事业编制人员。而小学教师使用的是教育专项事业编。两类事业编制都是财政全额拨款性质，区别要看综合执法局事业编是参公性质还是非参公性质，如果是参公性质，因为可以享受公务员待遇，编制性质更高好，两个岗位相比，优先选综合执法局，反之都是全额拨款性质的事业编制，怎么选要综合考虑岗位特性和个人意愿来决定。

第二，看岗位职权。综合执法局事业编主要职责是从事城市综合执法工作，比如城管、拆迁、市容市貌维护等公共管理事务，有一定的行政职责和执法职能，优点是有一定的权力和地位，缺点是因为面对的都是老百姓，很多工作牵涉群众切身利益，存在执法难度，容易遭人恨，且有一定的职业风险。而小学教师主要职责是从事教学工作，教书育人，优点的职责简单，比较受社会尊重，缺点是职责太简单，不如综合执法局那么有权力。

第三，看发展前景。综合执法局是执法机构，事业编制多数走的是管理岗，晋升空间直接与单位级别息息相关，单位层级高，晋升相对回快点反之，干一辈子大概率是在基层一线，晋升空间有限。而小学教师走的是专技路线主要依靠职称评聘提高待遇，只要个人能力和教学成果过硬，拿个中级职称不是难事，努力点评个副高也不是不可能，相当于副处或正处待遇，从发展空间来看小学教师未必会比综合执法局差。当然，如果在综合执法局工作后期能够通过努力转公务员，另当别论。

第四，看工作环境。综合执法局因为从事的是执法工作，每天需要上岗执法，有一定的工作强度。特别是碰上大活动、重任务，比如创城，综合执法局几乎全员上岗，加班加点是少不了的事，工作压力还是比较大的。相对而言，小学教师就要轻松多了，完成了教学任务时间可以自由支配，还有寒暑两个长假，工作压力要小很多。

必然小学教师编啊，城管事业编很坑的，人员基数庞大，晋升空间狭窄，节假日周末值加班是常态，赶上文明城市创建就得披星戴月了，反观小学教师，没有早晚自习，保证周末寒暑假，有相当的职称晋升空间…

应取缔

还用问吗？

我劝你重新选择其他行业