书法对一个人的影响在哪些地方？:对于本人来说，书不成法，却逸趣无穷。书不驰张，却快乐闲假时光。书不成名，也不觉浪费笔墨，书法，书的是个人情怀，书的是孤

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对于本人来说，书不成法，却逸趣无穷。书不驰张，却快乐闲假时光。书不成名，也不觉浪费笔墨，书法，书的是个人情怀，书的是孤独寂寞。

释怀于砚池清幽，放荡于横卷竖宣。寄情于笔墨斑斑，极目于字里行间。拾趣于余生沧海，抒写于将暮桑田。

清风明月在举首投足之间，杯酒壶茶在俯仰游目之时。人生无虽长嘘短叹，应捡起零落的过去书写在朗朗蓝天。

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书法学习对人的修养影响

1.书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。

2.书法的内涵

书法是以文字为载体，的确承载着文明，承载和发扬民族文化的精髓。为此，多少仁人志士而浸醉。而在当今，更应成为精神文明建设的一个窗口。尤其在新疆，宏扬主流文化，以先进文化为引领，继承传统文化，传承书法艺术，增强文化软实力，对强国固边更具有深远的意义。

书法研究基本技法，体现文化内涵，更注重艺术品格，它考验人的修养，胆识和胸襟，体现人生的审美价值意趣。在一定时间段，重要的是发现，而不是创造。数十年孜孜不倦挥毫铸情，磨练了人生的意志，在历练中一步步提升技艺，在技艺中发现体味美的元素，美的格调，美的韵律以及美的表现形式。在玩味中收获愉悦。书能陶情，书亦载道、寓志。在书写中需要凝神静气，又要欲书先散怀抱，既遵循艺术规律，又要注入情感，呈现艺术品味和文化含量及历史渊源。是心灵的律动，感情的流淌和释放。境由心造，神融笔畅，无为而治，意味无穷。书法能使人静，更让人思考，确实是修身养性、培养情操、延年益寿的良药。

3. 书法艺术与人生修养

点为心画、挚爱永恒、志气平和、淡定拂尘、含容空有、阳舒阴敛、天籁涌情，方寸之间，营造和谐，永远是心灵与自然，书法与人生的交融碰撞与凝结。“导之则泉注，顿之则山安，纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉”，不也正是天人合一，心手双畅精神境界的自然表达吗？由此可得，练字陶情，学书通道也是人生的一种追求，一种享受，一次升华。

“穷变态于毫端，合情调于纸上。”现代著名美学家宗白华在《中国书法里的美学思想》一文中，对书法的表现特征做了精要的概括：“所以中国人的这支笔，开始于一画，界破了虚空，留下了笔迹，既流出人心之美，也流出万象之美。”惟其如此，书法，可以讲是中国艺术最经典的表现形式，体现着中国文化的核心价值和本质精神。当年，毕加索偶然在博物馆见到中国书法时震撼不已，他在那“带燥方润，将浓遂枯”的点画纵横中，在那“乍显乍晦，若行若藏”的墨色气象中，发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹，从此对中国艺术怀有敬畏之心。

4. 书法艺术与人生哲理

书法中有自己的理论，简称书理。书法理论中有这样一句话“翰不虚动，下必有由”，这是孙过庭从学书法实践中得出的精辟见解，也是对书法用笔的高度提炼概括。“翰不虚动，下必有由”对书者提出了要求，切记随意乱画，任比为体。在笔“动”之前，要三思而后行，做到意在笔先，而后才能运筹帷幄。以行书中不可或缺的“牵丝”为例。牵丝是两个基本笔画之间非常细的线条，是由书写时收笔或出锋时顺势带出的。其方法也像做人一样讲究：行书变化重韵律，基本笔画要重，牵丝却可细可无，层次分明。太多太乱的牵丝只能让整幅字看起来杂乱无章，不分主次。人生也是一样，生活中的许多事都需要我们有条理、有层次，泾渭分明，什么时候该连，什么时候该断，都要以智慧去辨别，从整体去分析，用理智来处理，做到心中有数中国传统崇尚儒释道。仁义理智信、孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，人与人之间，人与自然、人与宇宙万物均应和谐，更重秩序礼节。文字象形会意是中华民族智慧的符号。书法是传统文化的一部分，书法表现审美品格，体现传统文化内含的精神实质、涵养和风姿。中华民族世代相传，创造了古代灿烂的文明，传统文化源远流长，是中华民族向心力和凝聚力的精神内涵。

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谢邀请:

书法对一个人的影响在哪些地方？

我认为书法对人的影响应该是各人有各人的影响。对我而言，书法使我一生从绝念前到继续生存的动力和愿念。使我认知平民心，平常心，平静心而支撑我面对纷繁而不安的世界从咋天走到今天。使我有了“柳暗花明又一村”的感觉。走上了书法爱好者之路。

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书法应该是中华民族古老灿烂文化中从来不曾中断，至今仍空前繁荣的艺术门类，而且没有之一。书法不仅具备传播文化、传递信息的重要社会价值，而且书法从诞生的那一天开始，就被古人赋予了神奇的美学元素，并逐渐完善成艺术体系。因此，书法对传承文化的价值不言而喻，对国家、民族的繁荣富强也都发挥着举足轻重的巨大影响力。

那么书法对于个人而言，有什么影响呢？我觉得大概体现在以下几个方面：

1、书法可以提升书家自身气质

苏东坡在他的一首诗《和董传留别》中有“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”这样的诗句，意思就是说有文采的人就有风采，常读书的人就会有书卷气，常学习书法的人，自然也会有不凡的文墨气质，光彩照人。

2、书法可以提升健康水平，延年益寿

民间有个说法“书家多寿”，是说学习书法的人往往高寿。这的确是一个有趣的事实，值得研究人类寿命的科研人员关注一下。我举几个近现代的书法家大家看看，启功93岁，吴玉如84岁，董其昌81岁，朱复戡87岁，林散之91岁，于右任86岁，舒同93岁......是不是很厉害？另外我个人还有一个体会，写书法会大幅度提升手腕的力量，练书法几年下来，铁饼、标枪、手榴弹都会扔出惊人的成绩！不信就试试看。

3、书法可以提升文学水平，特别是古典文学水平

书法以汉字为载体，而书写内容多为唐宋诗词、美文名言，在书写书法作品之前，必须吃透书写内容，自觉不自觉之间，文学鉴赏能力大大提高，最终不光鉴赏能力提高了，文学创作水平也得到很大提高。这方面练习书法的人都有体会，通常写书法的人，文学水平都不会差!

4、广交朋友，互相交流，取长补短

以前练书法的人交往途径主要是书信、诗文来往，而且通常只是少数大人物在切磋，平头百姓难得交流。现如今互联网时代，书法家来往更加广泛，甚至完全不认识的人也可以通过许多自媒体平台切磋书法。头条上的人，特别是书法账号的创作者都一定会有这方面的经验和体会，我就不多说了。

以上四点就是书法对个人的直接影响，还有一个影响我没列在第五位，但地球人都知道的，书法练习如果最终成名，会带来巨大的经济效益。著名书法家欧阳中石先生家中失窃一事大家想必都知道，贼偷走的可是成捆成捆的现金啊。

回答就到这里，随文附上我的近期书法作品两幅，顺祝题主愉快！

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我从两个方面来说说。

一，功利主义或者现实在主义的角度来说。我们学习某个技能都是有潜在功利之心的。也就是说，它对我们有帮助才去学。晋代出现了以二王为代表的书法巅峰，跟那个时代崇尚书法的时代风气息息相关。当代人崇尚快餐，崇尚金钱物质，写不出晋代那样从容富贵的书法，也就不难理解了。

我是九十年代毕业的第一批大学生。我读的是师范学校，书法是必修课，但还没有艺术系。在校园里，你拿奖学金可能不出名，但一手好字肯定能出名。所以，我通过学校的粉笔字比赛、硬笔书法比赛、毛笔书法比赛以及班级团体比赛，分别拿下了一等奖，在校园里曾经比较有名。它使我对自己有了真正的自信。还有，拿一手好字去泡妞，手到擒来。得瑟不?

这是一手好字带给我最直接的好处。因为那个时候普遍没有专业的书法班或是艺术系，书法是利用业余时间搞的，所以能写一手好字，说明这个学生善于利用业余时间学习，这是最起码的标签。

那个年代，能写出一手好字的人，不仅收获了名气，而且基本上在各单位都得到了重用。差点的在单位也是宣传干事，好点的都做了官。我记得当时我们的地委办公室和行署办公室主任，都是一手好字的代表。我们高校的书法老师在书协任主席，还兼了文联副主席。高校的几个系主任，副校长，都写得一手好字。

这是那个年代的特色。那个年代还是比较崇尚文化的，而一手好字经常跟"才华"挂钩，所以混得都不错。

到了前几年，由于高校设了艺术系，书法成了一门学科，学的人多了，含金量自然就下降了不少。那是因为书法被归类于艺术特长生，而特长生的的特点是，文化分普遍不高，所以在使用上就打了折扣。有些省份规定不允许艺术特长生报考公务员。

二，从提高中自身能力的角度去看。真正喜欢书法的人，是一种源自骨子里的喜欢。喜欢书法的人，至少有这么几个特点：1，静得下，坐得住。写字要用心用脑，不仅动手，还要动脑去记，去背，去悟。浮躁多动的人是写不好字的。2，观察能力强。临帖需要全方位观察，前后左右上下都得考虑到。细节的地方要抓住。这样才学得像，所以，长期观察字帖的人，必然也会察人识人，走上社会不吃亏。3，磨练意志。冰冻三尺非一日之寒，三天打渔两天晒网的人，企图一夜出名的人，都是写不好字的，也定非真正喜欢书法的人。

综合来看，书法对一个人的影响还是很大的。内可以修身，外可以助升。当然，最终还是要结合其他方面的因素，决定一个人在社会上的成就。个人认为，把书法当成爱好，心态放平，写字才没有什么在在压力。

无心插柳，说不定反而成了大家。

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如果我说，书法能够调节人的心理，使人的情绪更愉快，胸怀更豁达，具有养生的功能，你信吗？别急着否定我，我们先看看一组心理学实验。

有人将书法学习与心电反应、呼吸反应、血压反应和脑电反应做了测试，得出的结论是：“书写具有缓和心理生理反应、松弛身心的效果，这些可被缓和的生理指标包括心率、指端脉动量、血压、脑电波等。”

这个结论表明，书法可以调节心态，稳定情绪。能到起到养心、养气、养神的作用，而被称为“人体三宝”的精、气、神，不正是彼此相通的吗？

人的身心需要陶冶，而被滋养的内在精神，也不可避免的会反应在书法作品上，人养书，书亦养人，精神与书法是一脉相通的。周星莲在《临池心解》中就曾说：“作字以精、气、神为主。”

伊秉绶作为清代碑学中隶书中兴的代表人物之一，他的书法个性鲜明，他曾写了这样一幅隶书对联。

变化气质，陶冶性灵。这八个字，我想也是他对书法的理解。而他被书法滋养的内在精神，直接表现在作品上，展现的是笔力劲健，结体充实，气势雄浑，格调高雅。他遒劲又别具姿媚的书风，难道说没有受到书法给予他长期滋养的影响吗。

我是写字吧，期待你的关注！

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书法对我个人的影响有这些：一：修身养性，陶冶情操；二：俗话说字如其人，把字写好可以为自己长脸，也可以向别人展现自己的为人处世性格；三：以身作则把字写好可以潜移默化影响下一代，是一种家风的传承；四：可以平心静气，消除心浮气躁；五：书法是中国文化瑰宝，学好书法也是一种文化的传承；六：学书法一笔一划，它可以提高你的观察力和审美能力；七：学书法可以认识更多的朋友，对你在社交方面也有帮助；八：学书法必须贵在坚持，它非常磨炼一个人的意志。

上面这些就是我在学书法中体会的，我从去年年底开始学，平时少动笔，一到年底要写对联时就临时抱佛脚，这些是我的作品，臭媳妇要见公婆娘，请指教，喜欢的就给我点赞，谢谢！

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有的人是为当书法家，有的人是想开培训班，有的人是为实用。

我认为可以磨练性格，锻炼身体，可修心。

我是为修心而练，在写字时，不会想二饼二条，不会想双眼皮大酒窝，这样心思意念就不犯罪。

练着练着，我发现书法的路是错的，我认为就应该从正楷开始，不管软笔硬笔都一样。

如果不打好楷书基础，只能是斩时的较果，不会有大长进，只能是个匠。

我认为这才是教学书法的正路。

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我是一人。这个问题有点哲学。

在我们当代书法并不能影响一个人，反倒是人的性格能够直接表现在自己的字上。

有些人觉得书法能够修生养性，有些人还觉得书法能够到益寿的地步。

书法在古代还是非常重要的，写的好不好看，对于古代文人还是有一些说法的。

上图左侧苏轼的字，右侧黄庭坚的字，苏黄是历史上著名的“文人”，诗词文章、书法都很优秀。我们当代著名作家莫言，看看他的字是这样的。

莫言应该是非常之名的大作家了，莫言算不算“文人”那是个人的看法。

莫言是作家，整天和文字打交道的。看他的字你觉得他经常练字吗？

上面两幅字来源，莫言的首个书法个展《笔墨生活——莫言墨迹展》中展出的。

一人有感

每个人都希望自己的喜好的人事物得到认可，当然我也是这样。

可是我们也要面对现实，书法或者说练字真的能够影响到一个人的种种吗？莫言这样一个著名作家，整天和文字打交道，他并没有花时间练习和研究书法。

书法或者说练字不能够直接影响和改变一个人，如果一个人真的改变了什么，主要原因肯定不是因为书法。

因为我们现在生活节奏太快了，快到作家都不需要写字而是通过键盘输入；快到机器可以根据程序写出设定的字体。

我真的希望越来越多的人能够喜欢书法，但是不要把书法“神”化。

以我的知识，尽可能地客观求真。能力有限，也有一定的取舍。如有补充，欢迎大家一起讨论，一起进步。

我是一人，喜欢书画和艺术相关，关注我。2020年1月17日沪。

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常练书法之人温文儒雅，做事有条不紊！接人待物彬彬有礼！练书法如练气功，可以导养正性益寿延年！看下成都书法家李小龙大师的书法！