中国考公务员事业编，教师的人越来越多，是好是坏？为什么？:是坏事，说明经济形势非常严峻。工不好打了，生活成本高了，一般工作没前途，看不到未来。进私企，

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是坏事，说明经济形势非常严峻。工不好打了，生活成本高了，一般工作没前途，看不到未来。进私企，欠薪，挣钱了，老板吃喝嫖赌，亏损了，当老赖拍屁股躲了。创业，没资金，没技术，没市场，摆地摊，生活费都不够。进外企，工厂搬印度和越南了。进国企，垄断企业一般人去不了，建筑类，当农民工二代，还廉价，收入少还顾不了家。回家种田，谁愿干，那个现在都是留守老人干的。社会留给年轻人选择只有二条路了，能干的就只有考编，不能干的就当网红，快递和外卖！

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当前社会情况是这样的，除了九年义务教育的教师有编制，其他类别的教育都取消了编制，编制对于没什么真才实学的，不思进取，追求稳定人来说个好事，对于有真才实学，踏实肯干，希望通过努力获取自己发展的人来说，一旦，当了老师绝对是一个噩梦的开始。公务员比老师绝对要高一个地位与收入层次。人往好处走，水往低处流。这种流动性，同时这个现象，也说明老师这个职业的地位又降了一次。同时也再一次证明，教师职业由于取消编制，人才流失开始加剧。

学校的编制与职称，几乎代表了一种腐朽而堕落体制，是一种集体主义为主的大锅饭，平均主义，形式主义为主的整体务虚氛围。搞行政的人，做任何事目的都做给领导看，几乎所有人，做事以吹毛求疵的，不求有功但求无过的做事态度。去考公务员的老师，无非也是因为教师职业取消编制后，逐步会出现不稳定的收入。

老师以前就在群体里被同质化，被体制一次次的改造，已经没有了曾经的理想与报负，混日子在体制里呆太久，已经像圈养的鸡，再没有机会成为鸟，有一天离开学校，已经毫无一技之长，社会也不会给机会，老师们去考公务员几乎是最合理的一条接轨天梯。第一：有自己的学历条件与曾经多年学会的应考能力优势所在。第二，虽然当老师的钱不多，但闲暇之余时间还是相对会多一些的。所以也有时间备考复习的优势。第三，习惯体制一套生存法则，再提前在危机来临之前，给自己再找个可以继续维持母鸡状态的安乐窝！后半辈子，无限荣光和安全踏实。

如今现实情况，老师已经取消编制，身份社会化了。工资没变，待遇没变，公务员有编制，比老师显然就是铁饭碗，老师职业已经是泥巴碗了，见水就化。有机会去考试当公务员。，谁还当老师。傻子！如今教师职业会给很多人的感觉是，食之无味弃之可惜。

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因为进入这三个体制，就一辈子生活无忧，只盘算升官发财就行，不需要象老百姓一样靠劳动创造财富，还无保障，对整个社会来说太有害

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中国公务员是全世界最好的工作，因为一辈子不下岗

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当然是坏事！一个国家只有大家都乐于创造财富造福社会而不是消耗财富坐等享受这个社会才能发展进步。教师是一个非常重要的职业，肩负着培养人才提高国民素质的重任，历史证明，科技救国教育救国才是正确的发展方向，所有的先进发达国家的发展史都证明了这点！日本教师的社会地位社会待遇是最高的，教育事业也是最发达的，教学的效果也是最好的，这缘于政府和国民对教育的重视，而公务员的社会地位和待遇则相对较低，他们仅仅是从事政府服务工作的，不能创造社会财富。

这才是应有的社会职业定位！这样的职业定位显示了什么才是社会工作的核心。

我们的确应该好好学学人家先进的东西！

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好！

人民太幸福了，大家都积极踊跃的挤进圈内，让人民去养。

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好，三个大盖帽，管一个破草帽，事业编，不会下岗，失业，升官发财有希望。

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优秀的人进入管理层并不是坏事，反而是好事。

比如说：科研单位，你弄一个高中生并且不是优秀的人做管理，做领导，他能决定这个工作上不上马，搞不搞研究，但是他对科研啥都不懂。

你是科研人才，掌握先进理念和技术，但是你需要向高中生报告，但是他听不懂光刻机也弄不明白啥是云计算，直接否决你的方案和设计，你就是再有智慧，再有实力，你去哪里展示？

反而高技术人才优秀人才进入管理层，截然不同。他自己也在琢磨光刻机怎更研发改进创新，你也同样是优秀科研人员，拿出方案他一看就懂，并且觉得你的方案更好更优秀，这才能让人才的想法实现，发挥人才的作用。

教师队伍更应该有高素质的人才

教师的重要性体现在为祖国培养未来，优秀的人教出的学生也会多数优秀。正所谓：学高为师身正为范。

假设教师队伍是一群酒囊饭袋，不学无术之人，那么你想让他们教出优秀的学生？纯属臆想。

虽然事业单位和教师都是一份职业，但是他们关系着国家科技和人才培养，充分的竞争有利于人才的发掘和将来社会的进步。

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当然于国于民不利。首先考公务员的动机是什么？其次说明公务员队伍没有优胜劣汰机制，太稳定了。

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毕业至今5年，在国企干过2年，私企3年，现在决心去考教师。今年考教师就差了2分，排第二名，没上，明年继续努力。兜兜转转，感觉还是体制内稳定，企业只是短暂的跳板