小孩子报什么兴趣班合适？有推荐的吗？现在孩子还小，学习压力不大，想报个兴趣班让他多学一点，想问一下，报什么兴趣班比较合适？:孩子们都在上哪些兴趣班？听

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孩子们都在上哪些兴趣班？听听家长们都是如何说的！

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小马爸爸说教育：

家长朋友您好，我是3—6年级的语文和综合实践老师，也是三年级男生的家长，教学20多年，对小学兴趣班了解较为全面，下面我来回答您这个问题。

小学阶段兴趣班有哪些？

以我们区为例，常见的兴趣班有：围棋班、美术班、书法班、口才班、舞蹈班、跆拳道班、古筝班、小提琴班、电子钢琴班、乒乓球班、轮滑班等。

这些兴趣班学生学得怎么样？

围棋班：我区一、二年级学生学围棋，是由围棋馆老师到学校来教围棋启蒙，每班每周一节课，不收费。当然，你到他们围棋馆去学习，那就得按小时收费了。目前，三年级以上的学生，学围棋的不足1%。

美术班、书法班、口才班：这三个兴趣班是报名学习最多的，书法班和口才班大多学两年就不学了。美术班个别有天赋的学生，想考美院的，坚持到了六年级，但是这种情况属于凤毛麟角，大多数一学到素描、人物画像就全跑了。

舞蹈班、跆拳道班：前两年确实特别火，但现在属于昙花一现班，只是寒暑假开班。80%以上的学生交完钱，都没坚持到开学。这两年，家长基本上不报了。

古筝班、小提琴班、电子钢琴班：这几个兴趣班的学生，目前几乎都是老师家孩子在学，学电子钢琴的是音乐老师家孩子，她常对我说，如果不是她妈逼着她学，她绝不会碰钢琴一根手指头。小提琴学得最好的是六年级的一个女生，目前九级，从三年级时起，我就求她在班级演奏小提琴，均被她拒绝，她说这辈子最不想碰的就是小提琴。学古筝的是我同事家孩子，和我儿子一个班，偶尔发朋友圈，也不知道她弹的是古琴还是棉花，听我同事讲，下学期上四年级了，口才班和古筝班都不学了，因为学这两样，她家孩子由尖子生变成了中等生。

乒乓球班、轮滑班：这两个兴趣班是我儿子从一年级起一直在学的。这个轮滑属于中考体育测试项目，我校是全省轮滑基地，所以轮滑几乎人人都会，而且都能坚持到中考测试。乒乓球是国球，我区各行各业、从老到少都非常喜欢乒乓球，因为我们黑龙江省有半年时间是冬天，冬天室内运动乒乓球是最佳选择。这两项，相对其他兴趣班而言，容易学，不容易忘，每年寒暑假学即可，可以伴随终身。

结束语：

报什么兴趣班好？要考虑：是男孩还是女孩？兴趣浓不浓厚？能坚持多久？学习的各方面条件是否有利？等等诸多因素。请家长综合考虑后，再做决定，毕竟这涉及到一辈子的事情。

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（图片来自网络，如侵则删）

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目前社会上充斥着各种各样的兴趣班，让我们的家长和孩子眼花缭乱。

报不报兴趣班？报什么兴趣班？什么时候报？孩子想要放弃怎么办？这些恐怕是所有父母都需要面对的问题。

接下来，笔者做如下分析，希望能帮助我们的家长和孩子。

一、报兴趣班的现状

据有关数据分析，每个家庭每个月给孩子报兴趣班都不一样。

40﹪的家庭每月支出50—200元；

26.4﹪的家庭花费300—400元；

23.8﹪的家庭每月花费达500—1000元以上。

收入越高的家庭，在孩子上兴趣班方面的投入也越大。

目前，基本上每位家长，都会或多或少的给孩子报兴趣班。

二、报兴趣班的利与弊

马云在贵州的大数据峰会说：“如果我们不让孩子们去玩，不让他们体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证三十年后，孩子们找不到工作！”由此可见，兴趣班是有一定好处的。

例如，通过学习琴棋书画等音乐艺术，可以增加孩子们的生命体验，是提高孩子们的获取智慧的高效途径！

但是，上兴趣班同时也剥夺了孩子玩的时间。一部分孩子上兴趣班没有得到明显效果，不仅浪费了金钱更浪费了孩子宝贵的童年。

三、如何选择兴趣班

1.看兴趣

既然是兴趣班，如果孩子不敢兴趣，建议还是不要去报？在考虑孩子的兴趣的时候，最好有一定的天赋！

如：《摔跤吧，爸爸》，爸爸发现了女儿们的摔跤天赋，他才下定决心，最终将女儿们培养成摔跤冠军的！

2.看年龄

笔者就目前一些热门兴趣班的学习年龄归纳如下：

（1）绘画。3~5岁可以进行启蒙，孩子9岁以后再可以进行系统学习。

（2）舞蹈。3岁前尽量避免。4~5岁之后可以进行学舞蹈的初级阶段。

（3）

钢琴

。通常女孩在4~5岁，男孩在5~6岁。

（4）古筝。5岁开始启蒙，10岁效果最好。

（5）

游泳

。4岁以上：可以开始学习游泳了，特别是是5岁以后，可以更快地学会游泳。

（6）轮滑。5岁以上。太小的孩子骨骼发育和

协调能力

都不够，学起来吃力，也容易对骨骼造成损伤。还需要注意的是，不是所有的孩子都适合轮滑，有先天性内八字、容易摔跤的孩子都不适合学习。

（7）英语。任何时候进行双语教育都是最佳年龄。

（8）小提琴。5~6岁学习小提琴比较适当。

（9）书法。6岁左右开始比较好，最佳年龄是7岁左右。

（10）

围棋

。一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5~6岁。

（11）表演。只要孩子感兴趣，什么时候开始都是最佳年龄。

四、个人建议

1.选择前要慎重，既要考虑孩子的兴趣、性格和天赋，又要慎重选择培训机构和辅导老师。

2.多鼓励孩子，不轻言放弃。

3.当孩子想要放弃时，家长要帮助孩子共同分析原因、解决问题，不要一味地纵容孩子或强逼孩子

最后送家长们一句话：“真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。”

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小孩子报兴趣班，如果还太小就要家长您，从他平常的行为举止来观察他，发觉他的潜力，视频里兆运的方法希望能帮到您！

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要提前知道孩子喜欢什么，按照孩子的意向去选择一个他喜欢的，这样就能更多的培养他的爱好。

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#情感写作小能手#

我认为在给孩子报兴趣班之前，家长首先要观察这个孩子的兴趣点和优势在哪里？

如果这个孩子好动、偏武，那么男孩可以报跆拳道，足球之类的运动，女孩可以报中国舞，击剑之类的运动。

如果孩子静得下来，并且喜欢动手的，那么可以报乐高之类的。

如果孩子喜欢写写画画，那么可以报创意儿童画，写作班。

如果孩子喜欢说话，是个小话唠，可以报故事班或者辩论班。

总之，千万不要抱着消除短板的想法，而是要抱着扬长避短的想法去选择兴趣班。

因为在我女儿上幼儿园的时候，我觉得她比较怕生，不敢与人交流，所以为了解决这个弱点，就报了故事班。

结果悲剧了——课上的每一次上台讲故事，对于她来说都是一次精神折磨。

当老师给大家机会上台讲故事的时候，其他小朋友都踊跃举手，想要上台表现一番，只有她低着头，就怕被老师抽到。如果被点到名，上台后，也是扭扭捏捏地低着头，拽着衣角，惜字如金的讲故事。

每次下课，她都如临大赦。

后来我们经常带她到公园和陌生的孩子们玩，到不同的地方旅游，她怕生的缺点不治而愈了。现在在学校的课堂上举手发言也很积极。

我举这个例子是想说明:每朵花的花期不同，每一个孩子的发展时间也不同，我们千万不能在他们没有准备好的时候，就强迫他们去做一些自己无法承受的事。那样只会事倍功半。

用扬长避短的方法来选择兴趣班，往往可以事半功倍。

而且你让孩子做他们感兴趣的事，学他自己想学的东西，他们会从内心感激你。

因为我们天生就是对这个世界充满了好奇的，只是每个人的关注点不同。

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这要看孩子的天赋和兴趣。这个问题看似是个小问题，其实不然，在我们家长的意识里，让孩子学啥就学啥，学啥就能学好啥好像是普遍的认识，但事实是错误的。就像这个问题一样，自己的孩子竟然问别人应该学什么？！你不觉得有点莫名其妙吗？！从孩子呱呱坠地那一刻起， 他（她）俨然成了我们生活的全部，特别是做妈妈的，他（她）哭你也哭，他（笑）你也笑，到该学点什么的时候，竟然问别人孩子报什么兴趣班，还让人推荐？！你，作为爸爸妈妈，孩子喜欢什么厌恶什么，你不会不知道吧？！

由此，我觉得，别人的建议都只是建议，最主要的还是孩子的爱好和兴趣，我们总是想替孩子安排一切，但最终总是事与愿违，要让我推荐的话：那就是孩子喜欢的就是最好的，千万别委屈孩子！

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很高兴我来回答你的问题。

首先你这里并没有说孩子是男孩还是女孩。

我的建议是：

男孩：可以选择武术，书法。武术可以强身健体，使孩子身体更加强壮。书法可以陶冶情操，锻炼耐心。

女孩：可以选择音乐，舞蹈，或者钢琴。

希望我的回答可以帮到你，谢谢大家。

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先去试试，比如绘画，舞蹈，演唱，足球，篮球等等，发掘孩子的天赋，喜欢什么擅长什么。著名钢琴家朗朗小时候对什么都不敢兴趣，有一次听钢琴表演，父亲发现他特别专注，后来卖房培养他学习钢琴最终成为钢琴大师。去发掘你孩子最闪光的才情吧！

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看到题主的问题，我就说说家里两娃选兴趣班的经历吧。

首先，我和孩子爸给孩子报的班，首先都是让孩子体验后再报班学习的。至今，孩子报过舞蹈、美术和钢琴课。下周在学校就要再选修一个声乐课了。这些课中，比如舞蹈，孩子上了一段时间后就不想去上了。因为我家孩子好动，而老师上大班课，经常管不到位，且在家的练习，我们家长没有跟着督促上，孩子慢慢地就体验不到学习的成就感了。

虽然，孩子仍然跟我们表态说要坚持学下去，但我和孩子爸都已经放弃了。因为我俩对孩子监督练功做不到，内心对这个孩子的舞蹈学习已经不抱希望了。毕竟，长期观察和了解孩子后，觉得孩子的性格特点真的不适合舞蹈。而目前，孩子还小，练功的自觉性不够 ，需要靠大人督促才能跟上。而我俩起初在这方面都没做好，所以这两年的舞蹈课是白学了，不仅浪费钱，中间还闹心。我曾经因为孩子不想去学，发了老大的火，至今回想，就觉得对孩子太苛求了。

所以，孩子该上什么兴趣班，一定要先综合了解自己孩子的特性，并且让孩子充分试课，然后结合孩子兴趣和客观情况来选择。

比如，我家孩子，兴趣暂时绝对不会报语文和英文甚至数学类，因为我和孩子觉得孩子刚上小学，那里的内容 ，大人用用心，还是能辅导的。

综上，既然是兴趣班，就让孩子发挥自己的天赋特长，这需要父母冷静地观察和了解自己的孩子的特点，多试课，观察了解清楚后，再做决定。

一旦孩子开始学了，家长也要多关注孩子学习的情况，不时地帮助和鼓励孩子坚持学下去。这样孩子才会坚持学下去，直到它成为自己的特长之一。