和“采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜”意思相近的诗有哪些？如何理解？:春蚕到死丝方尽，腊烛成灰泪始干。:-采得，百花，相近，辛苦

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春蚕到死丝方尽，腊烛成灰泪始干。

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• 龚自珍：落花不是无情物，化作春泥更护花。

我的理解是：从枝头上凋落下来的红色花

朵，并不是无情之物，待时间过去，它会

转化成富有养分的春泥来呵护下一轮花朵

的开放。

＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂这

二句诗是清代诗人龚自珍的组诗作品《己

亥杂诗》中第五首诗歌的最后二联，在这

二联诗当中，诗人托物言志，借描写落花

不是无情之物，指诗人自己即使＂不在其

位 不谋其政＂，仍旧会深切的关心国家未

来的发展之意。

＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂，

• 由抒发离别之情转入抒发报国之志。不为独香，而为护花。表现了诗人龚自珍虽然脱离官场，依然关心着国家的前途命运，不忘报

国之志意喻言表，以此来表达他至死仍牵挂

着国家一腔热情。充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

龚自珍的这首诗将政治报负和个人志向融为

一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达

了诗人复杂的情感。抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为囯家效力的坚强性格和献身精神。全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。

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搜集几首“师恩诗词”分享给您和大家，以表对天下老师们“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”奉献精神的崇敬和感恩！

1、《师蚕》

教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

2、龚自珍的《浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

龚自珍说：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培养下一代的作用。3、白居易《奉和令公绿野堂种花》

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前更种花。

白居易说：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。4、《天净沙六首?源远流长图》

欲求贤材栋梁，天空陆地海洋，

半世东奔西忙，今又远航，

路途山高水长。

5、《七绝?师恩难忘》

相逢一见太匆匆，

校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，

深恩永志我心中。

6、郑燮的《新竹》

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

明年再有新生者，

十丈龙孙绕风池。

这是清朝诗人郑板桥所作的一首七言绝句。

前两句写竹子青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又需要老一辈的积极扶持，表达了后辈对长辈的感恩；后两句是展望，用以表现新生力量会更强大。全诗表达了长江后浪推前浪的辩证思想。语言简单，却富含哲理。记着关注“百味写春秋”哟谢谢！

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不论平地与高山，，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？唐代诗人罗隐的这首《蜂》与宋代诗人张俞的《蚕妇》：昨夜入城市，归来泪满襟。遍体罗绮者，不是养蚕人，意思最为相近，道出了古代下层劳人民艰辛一生，勤劳耕作，可，劳动成果却被他人占有的探讨和诘问，以及生存宿命的不尽感慨！

各自的描写对象不同，可意思相近，蜂人同理，人生尘世，各具景况，是人尽知。而密蜂是带翅昆虫的一种，勤劳无比，花开時节，闻知密源，暑热不歇，晨昏奔忙，二月既死。

早些年我养有几箱，对其的生话习性多有了解。蜂体虽小，腹中糖囊不小，不亚绿豆之大，负密归巢，多见跌跃撞撞之情景，使人怜惜，徒生万般感慨！

近些年，人性近利，偷盗成风，放置山野，无人看管，割糖之時，彼此盗取，常常被人偷割净尽，蜜蜂辛劳春夏秋曰，最后了无生食，冬曰尽死！

这些年我已放弃不养，皆因放在家中，虽可避免此等现象，可蜜源遥远，回巢率极低，往往一年少糖，密蜂自食尚且不够，冬日还需喂糖。心中不忍涂害生灵，尽收其有，放置山野吧！有時蜂箱具失，了无所利，不如不养，也少生几分索挂和闲气！

以此而看，釆得百花成密后，为谁辛苦为谁甜？遍体罗绮者，不是养蚕人。虽为古人之作，時至今曰，动我心肠，仍不失许多现实意义了吧！

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苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

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《无题》十里流水人憧憧，一日行色客匆匆。只为采得甜如许，不负人称小蜜蜂。

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前人栽树，后人乘凉；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。堂堂中华，数千年文明传承，为国为民分忧解难，为他人作嫁衣裳，个人安危得失抛掷脑后，其行时时悲壮，然其人不绝亦。