女儿的毛笔字，帮忙看看学得怎么样了？女儿9岁了读四年级，学前班5岁的时候就开始练毛笔字了，练的颜真卿的楷书，但从去年开始到现在一直停留不前没有进步，有没

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学习书法，不能急于求成，尤其是小孩，书法更是一个培养兴趣的漫长过程。

1、小孩学习书法首先在于规范书写。

这包括两个方面：一是书写姿势要规范；二是要写规范字。这一阶段的孩子，你不能按书法家的标准来要求，因为首先他（她）要把字写正确、写标准。

从这个意义上讲，你女儿的字已经写得很不错了，你应该正面鼓励，而不应过于苛刻。

2、引导孩子多参加书法活动，不要陷入过多的技法训练。

现在的书法展览、书法大赛很多，可以经常带孩子去现场感受那种氛围。也可带孩子去书法名胜或文房四宝制作现场，让孩子多接受书法文化的熏陶，增强对书法的兴趣。

而不必进行过多的枯燥的技法训练，成人对此尚且会烦，何况小孩？技法方面的东西需要时间的沉淀。

3、家长与孩子同时学习，往往会收到意想不到的效果。

孩子们学东西时，如果有一个关系很好的人作伴一起学，往往非常来劲。在她学书法时，如果你也能参与进来，和她形成一种相互竞争的关系，那一定可以极大地调动她的积极性。

4、关于碑帖的选择。

现在在书法培训班里，在简单的笔法训练后，很多老师一上来就是名家最经典的碑帖，比如欧阳询的《九成宫》，颜真卿的《勤礼碑》，柳公权的《玄秘塔》，这些当然是名碑，可它们太难，并不适于初学者。

就颜体而言，大多数名家还是主张从《多宝塔碑》入手，这是颜真卿早期的作品，如此先易后难，方能正确入门。

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5岁开始练毛笔字，现在9岁写了4年，字写得比较认真还是不错的。学毛笔字本来就是一个循序渐进的过程。看习作正是从幼童体向成人体转换期，这个时期相当关键，一定要加强临帖，临帖一定要临原帖(千万不能临现代人写的帖)，颜体《多宝塔》和《颜勤礼》是颜真卿的代表作，可选出20~50有代表性的字进行反复重点临习，(千万不要通抄)使肌肉产生记忆，遂步增加临习字数。另外穿插加强有颜体特点的基本笔画和边旁部首的练习。小朋友学书法只要方法正确，坚持不懈一定能把字写好。观点仅供参考。谢谢！祝：小朋友学书进步！

上海马金良老师

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从图片来看孩子学的是颜勤礼碑，首先要说的是孩子写的很好了，建议小孩子先学习颜体多宝塔，长大了可以临习勤礼碑。

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多宝塔结字规律比较程式化，技法有通用性，可以先试试这个，勤礼碑不太适合小孩子。

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基本笔画，是汉字书法的灵魂。不能凑合，不能马虎，一定要扎实苦练，不然，就是花花架子！

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书法重在坚持，目标不是成为书法家，更多是静心，毅力的锻炼。

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书法是中华民族的传统，也是承载着中华民族的文化传承！现在，中国大地上，孩子不能输在起跑线上！因此，很多的爸爸妈妈为了孩子的将来而不惜血本，一切从娃娃抓起！恨不能让自己的孩子琴棋书画无一不精，刀枪剑戟无一不能，造就一个文武全才的社会主义精英！可是，纵观历史，一个无所不能的全才，历史上有吗？苏轼，琴棋书画可以说样样精通，可是刀枪剑戟呢？辛弃疾倒是文能提笔纵横，武能定国安邦，但又生不逢时！王守仁，心学之圣人，武能定国安邦，文能经以致世，自己的信念还是靠弟子传播出去！

所以，我们要看清自己孩子，因材施教，让孩子不要在强迫下去学习！最重要的是，家长只是根据自己的想法去安排孩子的兴趣和爱好！家长更应该做的是，从日常生活中去发现，发现孩子的兴趣所在！

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首先肯定你女儿9岁能写到这水平，确实发了不少时间去练习，难能可贵，继续加油。练字要静心，每一笔一划从心去感受怎么去写，每一次练习让肌肉神经掌握笔的轻重，使运笔更加流畅。为什么说字如其人，从字可以看出一个人的性格呢？所以说写字静心最好，其次基本功要结实，练字不练功，到头一场空。这么小开始练把基本功练好，到大了定可以写一手好书法。加油，孩子，好样的。

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九岁，好啊！象食字，多好！

多表扬！

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九岁学四年颜楷，辛苦了。到这步颜楷确实难学入去了，有一定的功力不访试一试转学田英章字应该易上手，可能会有新的感觉。当然如果认为学田入错门，就当我没说。