家长进教室听老师的课，该不该？:当然不应该。教室是教育场所，家长进教室听课既影响学生又影响家长。:-教室，家长，老师

当然不应该。教室是教育场所，家长进教室听课既影响学生又影响家长。

家长进教室听课，是目前许多学校采取的家校联系方式之一。这种方式一是可以帮助家长更好地了解学校工作，理解教师工作的辛苦；二是家长可以观察自家孩子在课堂上的表现，及时与任课教师和班主任联系，沟通交流，共同制定教育孩子的最佳方案，每次听课后其实就相当于一次家访，省去了教师家访奔波的辛苦。

不过，家长进教室听课，虽然有很多好处，但也有许多注意事项。

对家长而言，不可对教师的教学指手画脚，更不可将自己对某一位教师的不满发泄给学校领导。因为许多家长对学科教学并不专业，既使家长是高级知识分子，或者本身也是一名教师，也不可能全面了解一堂课的教学目标和教师的设计意图。所以，当家长对教师的课堂教学有想法或建议时，最好与任课教师私下沟通，听取教师的专业解释，不可以自己对教学的片面理解，随意否定教师。学校领导也不可只听家长一面之词，随便否定教师的工作。

对教师而言，要心情平静，课该怎么上就怎么上，不要因为家长听课而紧张，随意改变自己的教学设计。本来，课堂是任课教师的私人空间，并不希望家长打扰，但既然学校这样安排，就要接受这一现实，认真备好每一节课，做好课前准备，力求给家长一个较好的印象。对于家长提出的意见和建议，任课教师态度要诚恳，有则改之，无则加勉。

很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“作者”继续交流！

说到家长进教室听老师讲课，已经不是什么新鲜事情了。其实我是不大赞同这种做法的，因为毕竟教室是老师的专业舞台，家长介入，即使不对老师产生什么影响，但对上课的学生来说，肯定是有干扰作用的，得不偿失。

学校教育不是暗箱操作，那么多学生的参与，本身就不可能有什么“私活”存在。所以，不需要什么“公开度”“透明度”。学校允许或邀请家长来听课，其实是含有讨好成分在里面的，言外之意就是：我们对您不保守，您有权利知道我们的一切。

严格意义上，课堂是师生交流的平台，有了第三者的介入，总是很别扭的。如果医生在做手术时，家属在一边“监督”，公安刑警在破案时，相关人员在身边“跟随”，厨师在炒菜，顾客在一边“参观”，领导在开会时，群众在会议室“共享”，是不是总感觉不太合适？

但教师越来越“柔顺”了，占有了我们的节假日，忍了；加大了我们的工作量，认了；拿走了我们的自主权，让了。但还要将教室变成舞台，将老师变为演员，是不是行了？该歇手了吧！

但这些，根本就不是老师自己能做主的事情。就像餐厅的服务员得给顾客鞠躬问安一样，那不是服务员的本意，不然，餐厅是没有生意的。

不过，老师根本没有必要害怕家长来听课——他能听出个啥呀？只要你是认认真真教学的。真正的内行，是不会来听你的课的，他懂得尊重。外行的家长，正常情况下也不会抱着挑刺的心理听课的。要是有家长说三道四的，他肯定是个外行而且原本就没想着要和你一起把孩子教育好

家长进教室听老师的课，该不该？不能够简单地回答。

今天看到一位家长陪读的视频：课间操时间，孩子到操场去了，父亲留在教室里看着窗外，眼神充满无奈与疲惫。

在这个家庭中，孩子家长不在学校，老师管不住他，如何能够学习好呢？这个时候，老师还主动要求学生请家长到学校陪读。

所以，家长进教室听老师的课，不是该不该的问题，而是要有理有节。

孩子不学习，家长到学校陪读，震慑孩子的学习态度，应该；

老师与家长协商，彼此都知道家长进教室听老师的课，应该……

老师不知情，不打招呼地跑进教室里听老师讲课，是严重不尊重老师的行为表现，这样的家长，老师有权利请出教室。

即使是当前学校领导进教室听老师讲课，一方面在学校大会开会讲过这个事情，另一方面学校也有相关教学管理制度，明确要求老师、领导之间要听课。老师对学校有关老师来听课是有思想准备的，对于学生家长进教室听课是没有常规要求的，这也是该问题被提出来的主要原因。但事情总有特殊情况，只要是合理要求，家长还是可以进教室听课。

从教学的角度，不应该，家长去听课，有可能影响老师的讲课节奏，对授课造成一定的影响。

我觉得这没什么不妥，毕竟老师教书没什么秘密可言，只要家长遵守课堂纪律，一言不发，只听不说。偶尔有那么一两位家长去听听也不是坏事。（但要有个度）另一方面也可以学习下老师教书的方法，家长可能会受到一定感染，学学如何去教育小孩子。如何给孩子以孩子能接受的方式去辅导作业。

在不影响孩子和老师教学的情况下，可以试听。

除此之外，有的家长喜欢坐在后排听课，这样可以了解老师教了什么。掌握学习进度，以便辅导孩子。

若是有的老师如舞蹈老师觉得会有所干扰，甚至孩子觉得被盯着和父母不跟着不一样的话，那就尊重孩子和老师的意思。