衡水跨地区掐尖招生可取吗？“超级中学”肯定会拉高整个省的录取分数吗？:作为衡水人，简单扯两句，大体的感受是：年轻时，觉得不可取；工作多年后，觉得可敬可

作为衡水人，简单扯两句，大体的感受是：年轻时，觉得不可取；工作多年后，觉得可敬可叹。

在现有的教育体制下，在法律和政策允许的范围内，衡水的教育界把教育这项工作做到了业内领先。如果我们国家各行各业人都在本职工作范围内，力争上游，做到业内领先，我们国家很快就会跻身优秀民族之林，实现伟大复兴。即便，学校在招生过程中，会出现突破政策的招生现象，但是整体看，并不能掩盖取得的巨大成绩。

坦白讲，我们当地人对此既爱又恨，爱它能低进优出，给了孩子更多选择的机会；恨它挤压当地的生源，推高了家长的教育成本。可是，社会就是如此，那里有绝对的公平。我们当地不计其数的家长靠着蓬勃发展的教育事业，发家致富。很多其他产业靠教育助推，我不说，大家也能猜到。所以，在以盐碱地为主的华北平原上，衡水能够在教育领域异军突起，着实令人惊叹。有的城市靠煤炭、有的城市靠石油、有的城市靠旅游，那衡水为啥就不能靠教育呢？而且是教书育人、答疑解惑的神圣事业。

回到题主所问，跨地区掐尖招生，表面看是牵扯教育公平，实则是教育利益。这个问题，从政策上看，大家可以查阅河北省教育厅发的文件，我不做评论。至于，拉高录取分数线，我们还要分开来看，假如是在省内跨区招生，拉高全省录取分数线，值得商榷。因为参加高考的还是那些人，无非换了个学校读书而已。如果是跨省，然后，又在河北省内参加高考，那确实会拉高录取线。

只会加剧省内考生内卷。

985，211在河北的投放名额没有大的改变情况下，同一所大学，河北考生可能要630才能去读，而其他省可能610就去了。当然因为每个省阅卷不同，每个省的分数其实可比较性不大。

还是说一下正题，超级中学的产生其实会让省内地区教育资源更加不均衡，意味着可能以后其他地区的学生可能一个市都没有考上清北的了。

湖南就是例子，清北大部分名额都被四大超级中学占据。

当然超级中学其实还是有一个优势的，就是竞赛。可以把尖子生集训，让他们和全国考生去竞争，不占有省内的名额

我一直非常羡慕衡水地区的高考升学率，可谓是力压群雄，鹤立鸡群般的存在。而在升学率中，衡水尤其看重清北升学率，更是特别看重高考状元。近年来唯我独尊般的清北升学率和当仁不让的状元发生率，使得衡水地区成为河北乃至全国的中学教育重镇。而究其高考称霸之路，则是源于1999年的一次惊人事件。当年高考成绩公布后，河北日报报道了一则“高考状元、榜眼纷纷落郑口”的新闻。这一新闻引起当时各省高中的惊讶，惊讶的是一个偏僻小县县城郑口中学竟然可以拿下当年全省的高考状元和榜眼两个重磅名额。大部分的高中都是一惊而过，认为这纯属是郑口中学的巧合与运气罢了，因为在此之前河北省的高考状元从来都是不固定，今年出在这个市，明年出在那个市。但是有一个中学却留了意，他就是后来大名鼎鼎的衡水中学。因为郑口属于衡水市下辖，包括衡水中学在内的各种学校纷纷来郑口中学考查学习。通过学习，了解到郑口中学取得如此成绩并非偶然，而是有一套后来被称为“衡水模式”的教学方法。这种教学管理方法主要包括三方面内容：第一，军事化的校园管理。寄宿制管理，每天五点半起床跑操后开始学习，压缩休息时间，增加课程量。第二，诱人的师生激励制度。老师能培养出好学生立马可以获得诱人的奖金，学生能考出优异成绩立刻可以获得奖学金。第三，“高考状元加工厂”式的刷题模式，这里有句名言“清北之路是用卷子铺出来的！”全校师生在各种激励下发挥出超于常人的努力。衡水中学将这种方法带回去并挖走郑口部分优秀教师，此后数年衡中将该模式发扬光大，几乎包揽每年的河北高考状元，使得高考状元成为一种必然而非偶然。成绩有了，名气大了。大家都来学习衡水模式，整个河北的分数被拉高了。2000年左右的时候河北省高考理科状元的分数在680左右，但到了2015后700分的成绩有的时候进不了全省前100名。2004年河北山东高考试题相同，河北理科重点分数线590分，山东606分。山东分数高于河北是因为山东考生人口多于河北，情理之中。2018年河北山东高考试题再次相同，这一年山东理科690分以上50人，河北理科690以上则是440人。你难道能说是山东的考生变笨了么？这一年在河北，高考700分上不了清北，甚至上不了复旦交大，因为复旦交大的录取分一个703一个是702。而在山东，同样的试卷，690分走清北复交随便挑。不是清北复交不给河北面子，而是河北的高分学子太多啦，每年的名额有限，不好意思，只能“矬子里拔将军”啦。

以前，在高中开始努力学习，奋力拼搏，衡水模式的成功现在已经开始下沉到初中，甚至于小学。这中水涨船高式的变化正在悄然发生着，令人不寒而栗。

为什么衡水模式能大行其道？这是高考指挥棒的在左右着，分数定胜负，一考定终身的理念已深入人心。高考改革势在必行，希望能看到德智体美劳全面发展的指挥方向能再出现，而不是只是一张试卷考智力。

不是可取不可取的问题，是当前的教育体制下，升学现状所逼，不得不而为之。学校就是要学生考上大学，不止是考上大学，必须考上好大学。升入大学的人数在现今成了高中的生命线，成了立校之本。升入高校的学生多，升入名校的学生多，就是名校，学校的声誉好，教师就有名，待遇就好，一好百好。黑猫白猫，逮住老鼠就是好猫。没有好的生源，再好的老师也难教出出类拔萃的人才。没有教不会的学生，只有不会教的老师，专家才相信。掐尖招生不是衡水发明的，但是是衡水的魅力导致了“掐尖”达到了极致，掐尖是可取的，也是最好的制造名校的方法。

超级中学拉高了整个录取分数，这是必然的。激烈的竞争，各个学校无不用起“极”，榨干学生的时间，教学方法各出奇招，学生的整体素质都高起来了，刚开始高考时的简单知识对于现在的学生已是小儿科。尽管高考命题年年向前，但都逃不出教师学生的猜想，选拔考试的分数年年新高是自然的。

不可取！现实情况是衡水本地区的学生，上高中很难！这样就会让一半以上的初三毕业生没有高中上！举个例子，天津学生考450分就可以上普通高中，而衡水五百分也上不高中，很现实很残酷的！对于衡水的初三毕业生太不公平！一所初中毕业生总人数730人左右，而能考上高中的没有三分之一！可悲可叹！

如果河北没有衡水中学这样的学校，京津冀教育一体化会加速的。河北省高考成绩，稍微若一点，一体化就到了。目前从专家学者来看，衡水中学的存在，是阻碍了京津冀一体化进程一个主要原因

。

谢邀！

1、衡水中学跨地区掐尖，可取吗？

实际上，这不能用是否可取来评价。衡水中学跨区掐尖，是一种市场行为，也是高考指挥棒下的必然产物。

深层次的问题，是为什么衡水中学在衡水以外的地区能够掐到尖子生？没有谁强迫，这学尖子生为什么能够花钱还要背井离乡去衡水中学读书？

答案是，衡水中学能够提供他们所需要的教育（也许你不需要），衡水中学让他们离梦想更近，所以即使社会充斥着对衡水中学批评批判，即使在衡水中学读书可能失去一些“自由”，即使离家很远，但对于这些有“理想和梦想”的人来说，他们需要衡水中学，愿意被掐。

为什么衡水中学能够超越其他中学掐尖？抢其他中学的生源？因为其他中学满足不了这些尖子生的需求。所以，错在衡水中学吗？实际上，根本问题是优质教育资源或者说适应当下高校录取方式的教育资源供需矛盾造成的。

有巨大的需求，有有限的供应，衡水中学有了掐尖的资本和条件，跨区掐尖就是必然结果。

2、衡水中学跨区掐尖，只是一种社会现象。

跨区掐尖，不是衡水中学独创和独有，几乎是每一个超级省重点中学的普遍现象。成都七中只招成都学生吗？只招其所在成都区的学生吗？人大附中只招海淀区学生吗？显然都不是，都在跨区招生。而招的外区学生，都是优秀生才有资格。

所以，顶尖超级中学跨区掐尖，是社会现象，也是必然。

无论你取不取，人们用行动证明跨区掐尖可取。

3、没有衡水中学们，社会会更进步吗？

衡水中学们只是培养了高考生源中的一小部分，只在16—21年学习生涯中培养了三年，除了高考成绩可能会提高一点儿，对于一个人未来能力和成就发展正面和负面的影响，都不会是决定性的。很难说哪个影响历史进程的大人物，是中学教育决定的。所以，有没有衡水中学，对社会发展影响不大。

4、衡水中学会拉高整个省的高考录取分数吗？

衡水中学显然会带来鲶鱼效应，但影响有限，仅限于能够和衡水中学形成竞争的几所中学，比如石家庄二中。对于大多数没资格没能力竞争的中学，是不会和衡水中学比较竞争的，会我行我素。

另外，即使没衡水中学，这些尖子生也绝大多数会在其他优质中学读书，因此竞争群体不会有大的变化。

因此，衡水中学鲶鱼效应，可能会影响北清复交这几所排名前几的高校录取分数，对后面的难有多少影响。

5、影响录取分数的因素

主要是录取比例，即招生计划和考生人数。当然，还有考生的追求目标的高低，以及是否有更多的出路。这与经济发展水平和观念或传统有关。

河北考生多，但河北没有985院校，只有一所211。由于属地招生原则，导致河北985/211竞争更激烈。

其次，在北上广等经济和文化科技发达地区，很多家庭选择了把孩子送出国，降低了高考竞争压力。而河北等省份的生源，出国人数较低。

多种因素导致了河北录取分数不低，但很难归因于衡水中学。

人不止是上学的时候拼命，工作就不拼命吗，人生就是不停的拼，要不凭什么在万千学子中出人头地，上好大学。学校就应该把尖子放在一起，否则好的坏的放一起，顾哪头，讲深了差的听不懂讲浅了尖子生瞎了材料，上高中上大学就应该是精英制，优中选优，坚决支持衡中模式

一，我认为衡水中学跨地区恰尖招生是可取的，因为这是现行教育制度存在的模式，在没有违反法律制度的情况下，优中选优，这是公平竞争。

其实从另外一个角度提问一个问题：如果作为家长，你愿意把自己的孩子送到衡中吗？假如回答是愿意，那么题主的答案就很迎刃而解了。

我的回答是我十二分的愿意，因为衡中给孩子的是不一样的青春，不一样的人生，不一样的命运!

二，哪个地方优质高中不都有这种情况，又不是衡中独创!哈佛清华北大不都是掐尖吗？关键是人家能让尖子生更高更强。

同样哪所高中认为不公平，也把自己的综合实力提高上去，同样去掐尖不就解决问题了吗？梅花香自苦寒来，不经一彻骨苦哪有梅花扑鼻香?衡中人用自己的实干，在高考的指挥棒下杀出了一条血路，探出了自己的模式，走到了高考录取的前列，为清北输送了优质生源。

而对部分高中也产生了鲶鱼效应，有何妒之恨之?

我们这里市初中，也是掐尖招生，从全市六年级招取初一新生的尖子生。尽管也遭到社会腹诽，可是家长都是挤破头皮往里送，就连其它初中的老师也以把自己的孩子送到市初中读书为荣。

所以今天在高考指挥棒的左右下，这种招生存在还是利大于弊的，因为在这里通过升学孩子改变了命运。

三，其次，谈谈对于拉高本地区高考分数的影响，高考录取人数是固定的，衡中只是抬高了分数线而已。

对于高三各科竞赛的高手，清北应该考虑招生指标的倾斜，不占用一般考生的指标，对其它学校的影响也许会小些。

人往高处走水往低处流，，，平常老百姓家的孩子该有个好的平台，，，想想那些因为疫情回国的小学中学，还有大学的孩子们，，，我们这些平常老百姓家的父母是做不到的，只能尽力给我们孩子一个他们自己辛苦争取的一个更加辛苦的平台，，，衡水这样做无可厚非