你在幼儿园到大学毕业，教你的老师，哪个最好，让你很深刻？:那个年代，农村根本就没有幼儿园，当城里的孩子上幼儿园时，笔者还在光腚玩泥巴呢。所以，看到楼主

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那个年代，农村根本就没有幼儿园，当城里的孩子上幼儿园时，笔者还在光腚玩泥巴呢。所以，看到楼主的问题，脑海里闪现一位位值得尊敬的老师的时候，就省略了孩童时代。

写到这里，大脑一瞬间便定格在初中二年级的时光，她是我的班主任姚老师。姚老师中上等个头，20岁左右，八十年代初，人们对于年龄倒不认为是个人隐私，但作为学生真的不清楚老师的准确年龄。

姚老师是刚从城里分配到离城40多里的乡级中学，教初二数学。姚老师穿着朴素，生活简朴，记得每周只回城一次，那时乡里也有通往城里的农班汽车，几毛钱的车票，但在我的记忆里，她每周来回都是骑自行车。

姚老师和蔼可亲，记得同班同学在一篇作文里比喻为“有着两只水灵灵的大眼睛的大姐姐”，作文写得很感人，还被语文老师作为“示范作文”在班级里朗读呢。

姚老师对待教学很严谨，别看是20岁的大姑娘，批评学生时一副严肃认真的样子，全班同学都不敢出一声。也有个别调皮的同学会惹姚老师生气，姚老师生气时，会瞪大眼睛，从通红的面颊中可看出来，那饱含着一种“恨铁不成钢”的爱。可有的同学背下却说，姚老师生气的样子很好看。

在我的脑海深处，姚老师是最好的老师之一，留给我的映象最为深刻！初中毕业后没几年，姚老师调回城里工作。算起来姚老师早已退休，几年前，我和几个同学商量，想一起去看望姚老师。在几乎成行时，一个同学突然说：“还是不去了吧，我不想看到姚老师变老的样子。”

就这样，近40年过去了，姚老师一点也没变，她在我的脑海里，永远是那么年轻漂亮、严肃认真、和蔼可亲，还有生气时的样子。

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这个问题是一位记者，在采访一位著名的诺贝尔奖的获得者时所提出的问题。

我在给我的考生在辅导高考议论文的写作时，也曾经引用过这个材料。一位记者在采访一位著名的诺贝尔奖的获得者问；"你取得了这么大的成就，一定有使你收获最大，终生感激和难忘的老师。你在哪所大学里学到了这么多的知识？“

"哪所大学？是幼儿园！我在幼儿园里学会了不是自己的东西不要拿；要学会帮助和尊重别人；说话不要撒谎做一个诚实的孩子。“这位诺贝尔奖的获得者这样回答。

不管每个人在成长的过程中，在哪个阶段都有自己难忘的老师，或对自己成长影响比较深刻的事件。但是，幼儿园的成长和教育对一个人终生的成长成熟发挥着关键性的非常重要的作用。

因为幼儿时代是人生最纯真的时代，就像一张白纸，涂上什么样的颜色，他的人生将来就是什么样的色彩；老师描绘怎么样的蓝图，学生将来的人生就是怎样的风景；老师在童稚的心灵撒播什么样的音符，学生的人生将来就会演绎怎样的乐章。因此，我们一定要加大幼儿教育的基础投资，高度重视学前教育，才能是祖国的花朵在灿烂的阳光下健康成长，才能使我们的祖国人才辈出，江山如画，繁荣昌盛。

[原创；西安市鄠邑区金牌（张帆）高考志愿填报咨询服务中心首席专家张帆老师]

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90年出生在农村，那时候没有幼儿园只有学前班，上一年学前班之后就升入一年级。我就讲一下从学前班到大学毕业的老师吧。

从学前班到五年级（那时候我们还没六年级）都是在我们自己村上的，学校老师大都是自己村或者附近村的。我成绩一直很好，每次考试都第一名，又活泼听话不惹事，老师们都挺喜欢我对我挺好（虽然也有个别老师不好），但印象最深的是我的学前班老师也是启蒙老师张老师，她二十七八岁的样子，儿子跟我同班。张老师长得好看人也温柔，那时候学前班就学语文和数学，都是张老师教的，她课上课下都很有耐心，没有见过她发脾气。因为那时候还很少那种转动的削笔刀，都是用那种美工刀片，她怕我们削到手所以就帮我们削铅笔，而且我们自己削的也是很丑，所以很多同学为了让张老师给削铅笔就故意把自己削的丑丑的铅笔摁断了找张老师削，张老师从来都没有不耐烦过。偶尔张老师也会带我们上手工课，不过那时候手工都相对简单，大部分都是折纸，张老师都是亲自示范教我们一步步操作，像我这种聪明的通常一学就会了（再忍不住自夸一下哈哈），有些同学学的慢，张老师就不厌其烦一遍遍教（不过也好多同学下课后来找我教哈哈）。张老师也很大方，有一次姑姑给我钱叫我交给老师给还没上学的表弟买点粉笔学写字，张老师没要我的钱还给了我好多粉笔（那时候资源匮乏大家，只有老师能从学校领到粉笔，所以估计数量本来都有限），害得我好感动。张老师的老公在市区上班，等我大概上三四年级的时候，张老师就调走了，真替后面没机会受她教育的弟弟妹妹们遗憾啊。同时也真的很庆幸自己有幸遇到张老师。

接下来是初中三年，初中是在我们镇上读的，我是以全校第二名的成绩考入我们初中的，而且我也继续保持努力学习，不惹事不淘气同时也保持活泼，所以大部分老师都对我挺好（当然也有一个老师对我不是很好但听说他讨厌所有女生，所以我也就自认为是那个老师的问题而不是我自己做的不好，哈哈是不是脸皮很厚啊）。印象最深的是初一班主任于老师（后面又随班当了我们初二班主任），那年是人生第一年住校，又遇上非典，被关在学校里一个多月不让回家，好多同学急的哇哇哭，我也偷偷抹过几次眼泪，所以对初一印象尤其深刻吧。于老师那时四十多岁快五十岁的样子，他教我们语文。大家都传言说于老师很凶很严厉，而他确实是这样，本身皮肤比较黝黑，又不苟言笑，经常严厉批评那些犯错误的同学，有时候还体罚比如罚站墙角罚站操场(那时候体罚还是很常见的，我这么听话当时也被敲过手心不过是另外一个老师打的也是唯一一个打过我的老师）。但于老师对我从来都没发过脾气还经常对我露出和蔼笑容，大概因为我是语文课代表，经常去他办公室交作业取作业，课下跟他接触比较多，所以都是看到他和蔼的一面吧。我们那时都骑自行车去学校，周日骑去周五骑回，期间就一直放在校园，等周五要骑车回家时，车胎经常就没气了，只能找打气筒打气，很多同学都去修车店花几毛钱打气，我都是找于老师用他的打气筒免费打气，有时候于老师还亲自帮我打气。其实于老师也很乐意给其他同学用的，但是他们都因于老师严厉而怕他，我不怕他哈哈。有时候遇到感冒发烧不舒服，于老师还领我去校医那里拿药（那时候两个校医其中一个比较庸，他特意带我去另外一个校医那里）。都是些日常点滴小事，但回想起来，还是很感动。于老师应该退休有几年了，毕业多年一直都没联系了，写完这个题目，我得去想法联系于老师了，希望他老人家健康平安。

接下来就是高中，三年高中，给我印象最深的是高一高二的英语老师武老师，武老师那时候大概二十五六岁。她没带我们高三，一是因为她在高二暑假刚生完孩子怕精力不够，二是作为高三重点班学校给我们安排了一个很资深常年带高三的英语老师，但我还是更喜欢武老师讲课。我高中当了3年英语课代表，都负责收发英语作业，前两年跟武老师接触也多，她又比我们大不了多少岁，所以沟通起来也没心理压力。那时候她还没买房，她和老公一起住在学校分的宿舍，宿舍就和教师办公室在同一栋楼，要是交完作业赶上饭点，我还能在她家蹭饭，他老公也是我们学校老师，我那时脸皮也是脸皮真够厚的，不怕武老师就算了居然连他老公也不怕哈哈。主要是他老公也挺亲切，说我是学生娃。我一出现，他老公就对武老师说“你的学生娃来啦”。可能特别喜欢武老师，所以我英语很好，一直年级前几名（年级有2000多人），后面高考后选专业也选了英语专业（尽管我高中是理科生），英语专业各项证书也拿到手软，也算没有辜负武老师的特殊照顾。高中毕业之后到现在十多年了（又一次暴露年龄了唉），一直没有忘记武老师，但之前手机通讯没那么方便加上又常年在外地上学上班，一直没能联系上武老师。就在去年想方设法加上了武老师的微信，当时好激动哈哈。经常会问候一下，她的声音还是那么的动听，她现在过的也挺好，嗯，她值得过幸福生活！教师节马上到了，我今天刚偷偷订了一束花给她，希望教师节那天她能收到我诚挚的祝福，祝愿武老师身体健康工作顺利永远像花儿一样芬芳美丽。

上了大学没有班主任没有固定教室，上完这节课我们也都去赶下节课了，老师也都是上完课就走了，很少有机会在生活层面上有交流，所以没什么特别印象深刻的老师。

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你在幼儿园到大学毕业，教你的老师，哪个最好，让你印象深刻？

你好，我是手帐达人，柒月，好感谢能解答你的问题。希望我的回答能给你带来一些有价值的信息。

我觉得，在我求学的经历里，目前没有那种对我特别好的。我在学校是成绩差，不起眼的那种，我父母在教委，一次，班上另一个父母是教委的同学，他爸帮他拿了学校考试试卷，他考试考了满分。

老师说，刚开始怀疑我偷试卷，但后面看我考的那么差，而且读书从来就没考过好点的成绩。就知道，不可能是我。

后面我同桌告诉我，我老师说的话。（我迟到，当时没在课堂上）

这个事，我还记得。一直，我都没有优秀过，没有什么大的事做成过。

或者这个年纪，我还应该继续努力，好好生活。

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很高兴能回答这个问题，看到这个问题让我回想很多曾经的老师，因为性格的原因，从小到大我在老师眼里应该都是比较不容易被关注的，成绩一般，也不是很讨人喜欢的类型。但是在初中的时候我遇到了两位我最感激的老师，一位是初一的语文老师，因为他的教学风格我真的很欣赏，并不是死板的背书，而是告诉我们阅读和记日记的好处，甚至把他自己的书借给我们来阅读，还给我们讲他曾经上学时关于记日记和读书的趣事，让我对未来的学习非常的向往。当我们没有很好的完成他留的作业的时候，他不会直接罚我们背几遍或者写多少遍，他会通过一句话而是让我自己觉得很惭愧。反正当时他应该是我的偶像了，心里一直很崇拜和感激这位老师，可惜后来再也没有遇到过这么好的语文老师了。

第二位就是我初二的生物老师，她是一位看起来很严肃的老师，但是深入了解你会发现她对学习观察入微，真心爱学生，知道我性格胆小，主动让我当生物课代表，再我眼里她就像我的妈妈（可能因为长得也很像），给了默默无闻的我很多勇气，心里说不来的感激。但是非常痛心，在我初三的时候，她因为心梗突然离世，当天大雨倾盆，我们在雨中送别了她。

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印象最深刻的是我的初中英语男老师，和我爸爸同龄，很有魅力，上课风格幽默。记得第一次见他是我们初一的元旦晚会，他作为学校领导出席，唱了一首粉红色的回忆，当时就特别喜欢他的声音。后来他初二初三一直教我英语，慢慢的就熟悉起来了，他像老师更像朋友，上他的课会很放松，后来英语成绩特别好也是很喜欢他的缘故。再后来我上高三，他又调到我们高中教课，做一年级班主任。因为不再教我，相处起来特别轻松，那段时间课业压力大、和父母关系紧张、和喜欢的男生闹别扭，特别烦恼，经常逃课到他办公室和他聊天，他会给我讲一些他的观点，更多时候是听我胡侃，聊完之后心情平复，就跑回去上课了。总之那时候他是我排解压力最好的倾诉对象，想说什么就说，不会像父母那样批评我，会给我一些适合的建议。那个时候的我也特别的单纯，现在想想对他更多像是朋友吧，考上大学后也会经常给他打电话。后来他因为劳累倒在了学校讲台上，接到消息的时候已经是他过世一个月了，很吃惊难过，假期的时候去探望他老婆，很好很爱他的師母。再后来同学嫁给了他儿子，才了解到他对儿子很严厉，对老婆冷漠，经常待在学校忙到半夜回去。他的精力热情都给了学生。

我和朋友们现在偶尔会聊到他，总是假设如果他在，我们在面对事业、恋爱、婚姻问题时候会不会求助他，有他的建议，那我们是不是就不是现在的自己了。

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我觉得最好、印象最深的应该是初中的语文和历史老师。

这是一对年轻夫妻，真真的郎才女貌，工作能力势均力敌，所以把他俩常常算作一体。

语文老师风趣幽默，上课风格独特，特别能把握学生的心理特点，打得一手好篮球，上课谁不听讲，就用粉笔来个精准投球，也是课堂一景。初二的时候，在老师的精心指导下还得了个全省语文知识竞赛一等奖，印象太深刻了，即使证书早已不知所踪。

历史老师多才多艺，还兼任我们的音乐老师，钢琴弹得好，歌也唱得好，历史课也上得棒，大的朝代框架一拉，中国外国的历史学习也就有了方向。想来我现在搞新闻史也是在那时打下了基础吧。

这对夫妻老师对学生们都很好，他们住的地方本就离教室近，学生们经常去老师家玩，老师会做很多好吃的招待大家，语文老师私下会跟男生们约球，历史老师则是女生们的知心姐姐。兴许是因为那会他俩还没有孩子，所以把精力更多地放在了我们这群“孩子”吧。

我们初中毕业后不久，这对神仙眷侣有了工作上的调动，基本也就失去了联系，但还是能从同学们口中得知他们的零星消息，唯愿安好。

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喜欢的那个，印象深刻

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首先，作为80后农村长大的我，没有经历过幼儿园，我们村只有一个半年级，类似于现在的学前班，对老师已经没有印象了，所以排除。

第二，小学，只有两个老师，语文和数学两个老师，其他学科都是这两个老师客串，谁有空谁客串。

其次，中学，我的中学经历比较特别。我初中和高中是在同一所学校的同一个校区度过的，就连老师也是同一波人，为啥会这样，因为就在我要升高中的那一年，我们中学变成市直属学校，取消初中部，变为高中部，我是我们高中部的第一批学生。

最后大学，关于大学中老师的印象就比较模糊了，貌似现在除了名字其他什么也想不起，个别老师连名字都想不起来了，在教师节将至之时，真心的给教过我的老师说声对不起。

综上，我印象最深的不是某一个老师，而是我中学时期所有教过我的老师，因为我整个青春期(叛逆、迷茫)，都是他们陪我度过的。

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说起这个，

我依稀清楚的就是读三年级的那个老师，这家伙就是个神经病，经常像虐待小孩子一样虐待我，

无论我做什么都针对我，都罚我，我不知道他是否是为我好，还是故意虐待我，反正在我的印象中他就是一个垃圾