中班幼儿美术要重视培养哪些能力？:中班幼儿美术要重视培养哪些能力？很高兴来回答你提出来的这个问题，中班幼儿美术要重视培养孩子的创新意识，通过绘画，手工

中班幼儿美术要重视培养哪些能力？

很高兴来回答你提出来的这个问题，中班幼儿美术要重视培养孩子的创新意识，通过绘画，手工操作，引导孩子们，如何创新，如何发挥自己的想象力，画出更好的作品来。

还要培养孩子感受美，创造美，欣赏美的能力，对美好事物的热爱，让他们充分发挥天性，奇思妙想和好齐心。

这个阶段也要陪养孩子对色彩的认知，专注力 色彩搭配 动手能力，大胆的色彩涂鸦能力，让孩子放开了去画，和小朋友们的合作能力，用美的语言，美的色彩，描绘出最美的图画。

总之，让幼儿学习绘画，能培养孩子的智力，想象力，创造力，动手能力，观察能力，等等，对孩子的成长教育十分的重要。作为家长，你能重视对幼儿的兴趣爱好培养，非常好，为你点赞??????

以上是我的个人建议，供你参考，希望能帮到你，谢谢。

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如果幼儿时期爱好美术，继续支持孩子多涂多玩中寻找探索色彩和造型上美感。注重孩子的兴趣培养，这个时期千万不要过多干涉或参加那些鱼龙混杂的幼儿启蒙班，比如什么儿童简笔画之类的，那样往往束缚了孩子的想象力，天下儿童都只会画那么几款简笔的小动物小房子，就成笑话了。开发孩子的想象力和创造力是这个年龄段该做的事儿，家长在家就可以启发孩子，例如和孩子形容一种动物的长相，要他去思考在头脑里去绘制这个画面，然后有机会再带他去动物园亲自观察，脑海里的印象和实际画面便会碰撞，回老家要孩子靠记忆力想象力去描绘一下。这时的家长只要鼓励和夸奖，因为你即使是艺术家也不懂孩子的内心世界，何况你不是美术行业人士，所以做个会褒奖孩子的好家长这时最必要。

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幼儿美术培训应该更多的还是引导小朋友们自己进行想象创作，我觉得这样特别好。孩子们小的时候是想象力最丰富的时候，他们敢于创作自己喜欢的画，可能课堂上老师教了同一种类型的画，但是有些孩子就是与众不同，发挥自己的各种联想！能增加不少自己的元素进去。这些九成九都是大人作画时所不敢或者完全想象不到的东西。我觉得不要强行规定让小朋友们一定要按照老师的想法去创作，让孩子们放开自己的思维，在老师正确大思维引导的基础上自由发挥！能更好的增加孩子对美术的热爱，也能增加孩子们的自信。

您好，很高兴可以回答您的问题。

中班的孩子对绘画是充满好奇的阶段，这时候以培养他对绘画的兴趣为主，准备多种不同的绘画工具让孩子从不同的绘画方式了解绘画，对绘画更感兴趣。不要求孩子画的像，不要制止他画出粉色的天空，长翅膀的小兔子，想象力和创新能力对这个阶段的孩子是很重要的。

在课程中可以加入黏土，折纸这些创意手工课，培养孩子的动手能力。团队协作能力也是不可缺少的，选择一些需要几个小朋友一起来完成的作业，有利于培养孩子的团队协作能力，增进孩子们之间的感情。

最重要的就是老师用正确的方式去引导，尽量做到不限制孩子的想法，让他自由发挥。

希望我的回答对您有帮助。

童真与益趣

那我们都知道美术教育能促进幼儿智力和能力的发展。那中班幼儿美术要重视培养哪些能力
第一我觉的是孩子的创新意识
中班小朋友已经有了自己的思维 中班幼儿美术教学的重点应是创造意识的启迪，而不是技能的传授。 因此，通过绘画、手工操作指导幼儿如何思考这远比知识技能的传授重要。
第二培养幼儿如何去感受美和表现美
幼儿对美的追求，不仅反映在对自然事物的评价上，也表现在对外界美的热爱上，那些美的形像景色，来引起他们的奇思遐想。有了美的画面才有美的作品。

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很高兴我能应邀来为大家回答这个问题。

中班幼儿美术要培养哪些能力？首先咱们要先明白中班幼儿美术的教育目标:

1、培养幼儿对美术活动的兴趣，继续认识各种绘画工具和材料并掌握它们的使用方法。

2、在学习中用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体基本形象和主要特征，能大胆地接受自己的意愿画画。

那么明白了教育目标，那我们从哪些方面来培养幼儿的能力呢？

一、培养幼儿的构图能力

幼儿学画一个东西，要让孩子们知道它的结构，造型，学习简单的构思，布局合理，然后学习添画背景辅助物等，丰富画面内容，表现简单的情节。

二、教会孩子颜色搭配。

让孩子们认识三原色，好朋友色，三原色可以混合出各种各样的颜色，通过不同色彩的混合，孩子可以自己搭配出新的颜色，这个过程也是儿童主动发现色彩的过程。所以并不是颜色提供的越多越好。

三、让幼儿学会如何描绘线条。

让幼儿掌握线条的有序排列，激发线条画的兴趣。运用线条进行装饰，感受装饰的美，初步感受线条的黑白，疏密对比关系。引导小朋友们自己想象创作，激发幼儿创作兴趣，开发幼儿想象力和创造力。

四、教会幼儿正确使用剪刀，能沿着轮廓进行剪贴，同时学习折、撕、贴等各种技能。创作不同形态的手工作品，利用废旧物品变废为宝。

目前刚好做幼儿教育公司的课程和教具设计。对于幼儿美术，中班小朋友一般已经有了比较强的动手能力了，可以适当让他们临摹一些画作，最好是小朋友们合作的，然后作用多重材料配合。最好是老师要准备充分的教案和材料，引导小朋友，作品老师可以先自己做一遍样品。

培养的能力，就是主要是动手能力，语言交流能力，团结合作能力，和创意想法能力。

手动能力。

中班幼儿美术重点是培养色彩认识，色彩是认知世界的基础，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。可以说色彩对儿童心理特征的影响无处不在。