中医药治疗新冠肺炎取得重大成就，是否应该成为学校教育课程？:依据在哪里？实验数据在哪里？重复性、共证性在哪里？什么事情不能随口一说。:-中医药，课程，成

依据在哪里？
实验数据在哪里？
重复性、共证性在哪里？
什么事情不能随口一说。

首先是要让现在那些靠西医吃饭的人住嘴，不要再整天凭空污中医之清白！其次要让社会明白：西医靠仪器，中医靠望闻问切。所以西医一看病就开这样检查那样检查，病因还没找到，检查费已经几大千。而中医则不是这样，而是医生通过观察、询问、摸脉等方法去判断病情，每一次看病抓药最贵也不过几百元！从中可以看出西医易学，中医难学。而且西医昂贵，中医便宜。第三，看看西医的检查仪器、开出的药几乎都是西方发达国家的，所以西医代表的是西方的利益和价值观，所以西医会不择手段地抹杀中医。所以宣传宏扬中医应该进入中小学课堂，让孩子们从小了解中医、相信中医，长大了去学习、研究、实践中医治病救人！

当然可以，但是：

这次“新冠肺炎”是谁第一个确认或发现为“新冠病毒”的？是通过”摸脉”丶望闻问切发现确认的，还是通过”X光”丶电子显微镜丶“血检”丶“核酸”等一系列科学检验确认的？这个要搞清楚。

其二，在治疗措施上是中医独立治疗还是仅是参与？其治疗手段是什么？“针灸”丶“艾灸”丶”按摩”丶“汤药”或是都上。用没用“西药”，”呼吸机”丶”心电监护仪”或其他现代医疗手段？其治疗程序如何，这个很重要。

其三，中药在杀灭“新冠病毒”中的作用原理，这个也很重要。

够了，以上三点必须要讲清楚丶弄明白才能一成为学校教育课程，可不能“讲不清不等于不存在，也不等于没效果”等玄之又玄，反正信我则有，不信则无。这可是有背于科学精神的。

中医治本，从小就应该学习。健康第一位??????

不应该。

健康科普教育可以

太应该了，学中医从娃娃抓起，利国利民

中医药治疗新冠肺炎取得重大成就，是什么成就？该成就有过验证吗？如果把中医药列入学校教育课程，是否把算命、八卦、跳大神也一并列入，让学生接受系统性的巫玄教育。

自吹自擂，重大成就在哪里？不要自娱自乐，数据才是证据。外国绝大部分国家死亡率都降到0.22%以下，连印度巴西死亡率都比我们现在低，你说用中医强在哪里？

何况现在国内治疗新冠，中医药也只是辅助，只有极个别中医院收治的病人可能会采用中药为主治疗。目前全国各地参与隔离的医院，基本就没有中医院。

接下来的主战场，是疫苗的研发和投运，那更没有中医什么事了。

中国疫情最紧张期间，国内的医疗资源如医生护士药品都紧缺而且一切靠摸索，中医才乘机混进来赚点眼球和业绩，现在这种病情的规律和发展基本被认清，应对方案也基本成熟，还有那家医院用中医？更不用说西方国家了。

古人官员和富人才能读书，传承中医学的都读过书，能考做官的学子都会多种才艺，编著中医古籍书刊大多都当过高官。中医部分基础知识编订在小学课本是有必要的。