发现自己孩子的班主任是我曾经的一位精神病患者，怎么办？:我为有你这样一位同道感到羞耻和遗憾！如果你真是一名精神科医生，怎么会提出一个如此小儿科的问题？

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我为有你这样一位同道感到羞耻和遗憾！

如果你真是一名精神科医生，怎么会提出一个如此小儿科的问题？

你难到不知道精神病也是完全可以治愈的麽？

一个被治愈的精神病人，享有和我们其它任何一个人同等的权利，包括工作的权利！

你难道没有认真地学习过《中华人民共和国精神卫生法》麽？

你的问题已经涉嫌泄露病人隐私和歧视精神病人。

不仅没有职业道德，你还涉嫌违法你知道麽？！

希望你就此收敛！

最后做为同行给个你友情提示：

如果因为你的所做所为（包括这次在“今日头条”影响这麽大的媒体上所提的这个如此愚蠢的问题）而诱发该老师病情复发，你要为自己的行为承担责任！（病人发病期间肇事肇祸是不负法律责任的）

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有精神的老师，真的那么可怕吗？如果现在有问题，他也不可能站在讲台上。我们应该多给些鼓励，信心。要不，事后我们真的后悔来不及。

记得我初中女班主任老师，个子不高，小鸟依人型的。瓜子脸白皮肤。人蛮可爱，善良。经常带我们唱歌。有时唱着唱着把自己唱哭。一周讲一篇世界名著小说。对有生活问题的同学关怀备至，反对拖堂。曾对数学老师当堂说也不在乎这几分钟，让孩子多活动活动。

这么好的老师，却遭来了一场灭绝人性打击。

不知是那个人告到学校，说老师曾经有个精神史。当天，老师不允许教课，老师被分配打铃。新接任的老师居然对我们说，以后谁也不准接触那个班主任。后果自负。当时感到讬异，好端端一个老师，怎么会这么对待。即使有病，那也是过去。

从此，老师被孤立起来了，人们远远地躲着她，生怕被无端打到了。每次看到老师孤单独影，落莫无助的眼神，我心碎欲裂。每次喊一声老师好，她都低头慌张点头。但每一次看到老师，她有多么想和我近距离交流。

就在这年的暑假，我们可爱又可怜的老师投河自尽。再也找不到我亲爱的老师说声老师好。如果一个已经正常的老师，为什么不能被别人理解关怀呢，他们真的那么可恨吗？为什么要往别人刚好的伤疤上再下痛手呢？

我想，你既然已医治好了别人，别人已正常上课，往事就不要提了。给别人一个机会，别人也会对你孩子更加关怀的。

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这个确实让我愣了一下。

不过我觉着应该先问你一个问题：

他是你的患者，你把他治好了吗？

你问的这个问题似乎感觉你对自己的病人很怀疑，那你怀疑过自己没呢？

当然，这是一种很特殊的病，可能很难完全治愈，但是你最起码可以评估出他目前是否能够胜任这个工作。看到你的这个问题，看来在你的评估下，他是不稳定的。

那么，只要一丝的不稳定，可能造成对学生的损害，首先要做的应该是保证孩子的安全。

但是，老师也是人，他曾经有过，并不代表现在会有，能够用你的专业帮助他也许会更好。

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如果你发现孩子的班主任有存在复发的迹象，或者仍然存在足以影响她授课的残留症状，你可以跟她谈一谈，建议她进一步治疗。如果她现在完全正常，那么作为精神科医生你在担心什么？你应该担心什么？

精神科医生应该必备的素质

其实我很怀疑你真的是一名精神科医生，因为在所有的精神科医生看来，精神病这个词是具有一定歧视色彩，名词没有错，但社会上人们对“精神病”这三个字的认知存在普遍的偏差。所以精神科医生一般不用这个词来形容自己的病人，我们一般都是直接叫患者的名字，或者称其为患者。

都说医生起码要有爱心，那么精神科医生就是一个需要大爱的职业，在精神科，医生们一直遵循的规则是偶尔去治疗，常常去慰问，总是在关心。每一个精神障碍患者，都是一个“苦命人”，因为自身精神疾病，很多人脱离了原本的生活轨迹，每一个能重新回到工作岗位上的人，都付出了巨大的代价，而且正在承受相当的压力。

我的精神障碍患者

曾经我的一名非常出色的患者，双一流大学研究生毕业，被破格招入部队，在军训期间发病被退军，回到家后经过了长时间的治疗，她自己也克服了很多的困难，最终完全的缓解了所有精神症状，还考入了事业单位，去年来找我说自己又考入了教育系统的人才引进计划，成为了一名小学教师，我也替她高兴，因为当老师是她多年的心愿。

我的绝大部分出院的患者都成为了我的好朋友，很多人经常和我通过电话或者微信交流一些在治疗上，或者生活上遇到的麻烦，我也很乐意给她们一些专业的建议，因为她们的努力，在我这个亲历者看来，真的很值得尊重。我们的社会也需要给她们足够的康复空间，而不是怀疑和提防。

精神障碍并不是所有都表现为迁延不愈，事实上如果治疗及时，疗效满意，大部分患者是完全可以缓解精神症状的。就比如上面说的那名出色的患者，就是一名精神分裂症患者，但她康复后的社会适应，比很多同龄人都要好，多次依靠自己努力考入事业单位。

对于患者，社会欠缺的东西

其实就像这个问题一样，我们的社会对于精神障碍患者的康复，是欠缺很多东西的。比如如何帮助患者回归社会，回归家庭。长时间的住院治疗，对于自身精神疾病的耻辱感，都影响了患者回归社会，回归家庭的进程。这个时候如果社区能够帮助患者，给患者提供回归的机会，比如简单工作的机会，那么我相信患者一定能够更好的回归社会。

其实在精神医学相对发达的美国，就存在这种类似的康复工作，社区会创造这种工作机会，让患者感受到自己融入了这个社会，就不会逐渐的脱离社会了。

另外，整个社会对于精神障碍患者的包容度也有待提高，确实有一些患者的精神症状带来了一些危险，但我不同意污名化整个患者群体，毕竟还有很多社会适应相对好的患者，起码不能一概而论。精神障碍患者需要的是理解，是关爱，是社会更大的包容，毕竟这个群体太大了，而且是我们社会不可分割的一部分。

我不知道你是不是精神科医生，但我希望你不是，因为你对自己的患者缺乏信心和爱心，可能真的不适合成为精神科医生。

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如此说来，你是位精神病医生吧！既然你是专业医生，应该更加了解精神病啊，干嘛还问网友？？据我所知老师精神病不会遗传给或者传染给学生的！

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不知道还好，知道了确实是个事，虽然你是精神病科医生但必能确保病人人人都能治愈，即使治愈也不能确保不会复发！如果自己偷偷给孩子转学，有可能感觉对其他孩子有些不负责任。但如果向学校反映这个问题有可能直接把这位老师的饭碗给砸没了。你是医生应该很清楚这位患者是否已经痊愈了，你需要根据孩子的描述去跟进这位患者的康复情况，也算尽了你的职责，如果孩子说老师经常做一些令人费解的事，说明还没完全康复，这需要你和学校反映真实情况的。如果恢复很好，没什么异常行为，还是不要去做毁坏一个人一生的事，这也验证你的治疗效果。

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那只是曾经，人家肯定已经恢复健康可以胜任这份工作了。你作为一个医生，应该保护患者的隐私，不要戴着有色眼镜看人，不要散布别人过去的隐患，这才是真正的医者仁心[灵光一闪]

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发现自己的孩子的班主任是我曾经的一位精神病患者，怎么办？亏你还是医生，精神病治愈者就是正常人。

精神疾病把它分为轻性精神疾病和重性精神疾病，不管是轻性精神疾病，还是重性精神疾病，只要早诊断、早治疗且方法比较得当，而且患者也比较配合，也就是依从性比较高，是可以临床治愈的。

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■不谈法律，只从心理学的角度出发。

我觉得要看老师是什么精神病。

●抑郁症。

教师的工作压力其实非常大，很多老师都有抑郁情绪，如果有老师转为抑郁症，丝毫不奇怪。需要注意的一点的是，抑郁症只会自杀，不会伤人。所以你没什么好担心的。而且这可以说明一个问题，说明这个老师可能非常敬业。希望你能多一点宽容，多给老师一点爱，多支持支持孩子的班主任。

●精神分裂症。

如果孩子的班主任曾经有过精神分裂症。那么记住我的话，不管有没有治好，坚决举报，这种病是非常容易复发的。而且精神分裂症伤害的对象是他人。这就太危险了。精神分裂症的发作可能毫无预兆。所以如果孩子的班主任有过精神分裂症的病史，不管这个班主任有多善良，多爱学生，多敬业。坚决要求学校换班主任。这不仅是为孩子着想，也是为老师着想。

●其他乱七八糟的心理问题。

有些人去医院心理科检查。其实并不是有什么大的心理问题。心理咨询咨询的不仅是心理疾病，有时也有一些发展性咨询（比如说，夫妻关系，亲子关系，职业发展等等）。每个人都会出现各种各样的心理困扰。只是有些人对心理困扰比较重视，所以出现了心理困扰之后就会去医院，或者去找心理咨询师。对于这样的人，你完全没有必要担心。因为这样的人，心理比正常人健康多了。

#张志峰频道# #心理咨询师说#

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您这个提问让我想起了当年我的一位数学老师，他的形象永远留在我的心里，是那么的和蔼可亲，虽然，也曾批评过我们，却更多的是关怀我们，包容我们，那时候是多么的弱小啊，什么都不懂，的确可以真实的感受，哪个老师对你的喜欢，他应该是一个善良的人，不然他她也不会放弃生活让自己走向死亡，多么好的年龄，儿女已经大了，两个儿子，一个姑娘老公看起来也还好，不知道是什么压抑着她，让她去结束了自己，可能是因为她的性格要强，而且心地善良，都说自杀的人都是有心理问题的，我不太懂，但是我觉得他依然是一个好老师，对比那些活着的老师，我觉得她更让我值得怀念