焦作市女教师发视频举报职称评比不公，你有何感想？:这只是发泄不满的方式，这种方式不可取！而且可能会给发视频者带来麻烦。你认为职称评定不公，可以向有关部

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这只是发泄不满的方式，这种方式不可取！而且可能会给发视频者带来麻烦。

你认为职称评定不公，可以向有关部门举报，而且现在可申诉的部门很多，都是正规渠道啊！为什么要发到网上呢？网上不是解决问题的地方啊？

职称评定程序很多，条件都是公开的，评选都是透明的，而且都有民主评议和公示的，总的来说还是公平的。只是僧多粥少，所以有些够条件的受名额限制而评不上。

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对这位女教师敢于发声，直面不公现象的行为表示支持。

教育圈内的人，对职称评比不公平的现象心知肚明，但几十年下来大都习以为常，没有人去想怎么维护自己的权益，怎么改变这种不公平的现象。明明都是受害者，反倒都是迎合这种制度和风气，即使心中有不满，也不会捅出来。甚至还会安慰自己，这社会都是这样，你不满又有什么用？这就像安徒生童话《皇帝的新装》，大家明明知道皇帝没穿衣服，但没人说破，却怪那个小孩子不会说话。今天这位女教师选择不沉默不妥协，勇敢地对职称评定中不公平现象提出自己的质疑，她的勇气和态度值得我们去学习。

职称评定需要民主测评，领导打分吗？

职称评定是国家对专业技术人员的专业技术水平、能力的评定，已经设定好了评定的方案。依照方案，对评选人员进行测评即可，谁的分数高，就把指标给谁。 为什么还要什么民主测评，评委打分呢？这不是多次一举吗？一个老师，把课上好，把学生教好，不就是能力的体现吗？难道还要花精力和同事去搞关系，去和领导套近乎吗？这是评职称还是评人际关系？评工作能力还是评领导印象呢？

一旦有了这个所谓的民主测评，原本硬性的指标就变得不那么“硬气”了，一些领导完全可以利用这个测评操纵最后的结果。最后很有可能就是会教书的比不上给领导关系好的。

某些网友就反映，自己一个一线教师评职称的时候还比不过一个后勤的职员。普通教师一票0.1分，领导们一票就占一分，几个领导完全可以操纵最后的评定结果。这位焦作女教师就谈到，自己职称几分第二名，但经过民主测评后竟然排到了16名。这显然不合理，但就是当下中国教育界的现状。

职称评定早就该改了！

为什么焦作的这位女教师对职称评定的结果反映这么强烈。如果仅仅是一个称号，大可发扬一下风格，但情况不是这样。职称关系的是老师的收入，是真金白银。尤其是高级职称与中级职称一年能差几万块钱。所以有些老师才为了评职称去托关系，走后门，去造假，去送礼。不惜斯文扫地，不惜卑躬屈膝。当然，也就造成了职称评选中的一些腐败现象。

明明都是干的一样的工作，为什么我要比你少拿几万块钱？这估计是所有评不上职称的人心中憋的一口气吧。

就因为这个职称评定，打击了多少教师工作的积极性，造成了多少校园的矛盾冲突。已经成了影响教育发展的一大痼疾，国家应该重视然后改革了。

今天焦作这位女教师对职称评定中的问题勇敢地提出了质疑，我相信星星之火可以燎原。越来越多的教师会对不合理的职称评定提出意见。权利靠等是永远等不来的，只有自己争取才有希望。

大家评职称时踩过坑吗？支持职称制度改革的朋友请点赞！