本科东南大学，研究生、博士上海交大毕业能在什么大学当老师？:恕我直言，现在国内博士进一二线城市211以上高校的机会越来越?Ｒ晕颐茄Ｎ改曛灰嗲б

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恕我直言，现在国内博士进一二线城市211以上高校的机会越来越小。以我们学校为例，近几年只要青千以上人才，来了直接副教授，签的都是非升即走的合同。只进了一位清华博士，手上有几篇NM。

条件一般的博士进一线城市重点高校拿到实验师编制都算好的。

并不是说国内博士水准不够，只是现在的环境都讲究“人才帽子”，各个高校都在拼人才引进的数量，有没有人才称号差别很大。

前两年还有师资博士后的说法，做完博后达到一定要求就能留下，这几年师资博后也不好做了。

如果进高校图个稳定安逸，可以看看小城市的高校招人情况，估计拿个教师编制问题不大。要想进一二线城市高校，可以适当放松编制要求，工程师，实验员编制都还不错。

如果要想在科研上有大发展，真心建议出国做个博后，走青千回来，这样平台起点会高很多。

在高校做科研平台太重要了。最好不要图安逸随便进个普通高校，资源差太多了。科研的干劲刚开始工作的几年最重要，要是被环境磨没了后面再想有所发展太难了。

另外，高校招人也分大小年，如果连续几念招的人少就会适当放松要求，经常看到某学校一年招很多人，就是这种情况。老教授大量退休，年轻人又不够，所以一下子要招很多人。这就看个人机遇了。

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本科东南大学，研究生和博士都在上交大当，这样的简历能在大学当老师吗？

从这个学习的经历来看，可以说什么样的学校都能进去了。如果为了保险起见，可以再到国外名校再做两年博士后，又能多一点成果，学缘还能更好一些。

不过，我刚才讲的是理论上，理论上任何学校都可以，而且现在很多学校也不要求必须有海外留学经历。去年南方医科大学聘请的28岁的90后李琳为教授，李琳就是电子科大的本科，北大的博士，没有出国经历，就成为了教授。

实际上有各种问题，需要各种条件。

第一，要有合适的位置。现在的大学都过了快速扩张期和人员缺乏的过程，基本岗位的人都满了，所以找工作难度很大。上次我还听一位就是上交大的教授在慨叹，原先不好就业的专业，像材料之类的鼓励大家读博士，读完博士总能在高校找到教职，现在的难度越来越大了。他认为，以后千年博士后也将会出现。这是一个不幸的消息。

不过位置少，不等于没有。有时候那些机会根本不在招聘广告上，需要内部人员才知道。我上次听北大的教授讲，他们实验室新装了一套昂贵的设备，没有人搞这个，准备要找个人来做这事。这个招聘根本不通过学校网站公告，直接有人介绍，实验室和学院通过就行了。

所以，需要自己广撒网去找信息，尤其要找自己的导师。如果自己的导师是业界牛人，信息会很多，而且他也能推荐。导师的推荐还是非常管用的。在现代社会，信息就是一切，有时候比自己的学术水平还重要，一定要多打听，多咨询。

第二，要看自己的水平。现在大家都很公平，录用不录用就是拿成绩说话，发了几篇SCI论文？影响因子有多高？现在好点的岗位都是一堆人竞聘，除了推荐人，就是看论文数、成果的大小。如果这方面不错，可以直接参与竞争。如果觉得自己还薄弱一些，可以再出去做一站博士后。

第三，如果想要做科研的话，尽量进入211以上的学校。上次，我听一位北大的老师说，他去某个省重点大学，但是双非大学参观，他的博士生在那里工作。参观完，他有些难受，因为觉得那里的科研条件太差，很难在那样的平台下做出点成绩出来。他觉得有可能那位博士的学术之路就废了，而原来是非常不错的。

作为一位上交大的博士，上交大的科研平台也是非常不错的，去一些双非大学，尤其是科研实力较弱的实验室，一定要慎重。除非是自己能再借助原先上交大或者东南大学的科研平台，否则要小心自己的学术生命。

总之，上交大的博士能去什么学校当老师，取决于自己过往的努力，也取决于机会，一定要抓紧各种机会。

祝福！

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答题/帅小西De--期待为您解惑！

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在小西读博时，我妈也常问类似的问题，后面还会接一句“你毕业后找份好工作，我和你爸就放心啦！”。相信很多博士朋友都有过类似经历吧！

同院校同专业的不同博士生毕业求职差异性很大。通常还会面临一个艰难的选择，即要人的院校不想去，想去的院校进不去。这也是读博的压力之一，逼着你努力。
本硕博均是985院校的博士生，属于本土博士里面较优秀的。但是，部分知名院校在引进博士教职时，或明或暗地要求“具有海外留学经历（年龄一般不超过35周岁）”，或是“海外学习经历者优先”！

事实上，就算应届博士入职没有海外留学经历，后期晋升副教授或教授依然会要求至少一年海外经历。因此，很多课题组比较认可的培养模式是国内硕士、海外博士或博后。上海交通大学的应届博士毕业生想留本校或同档次院校，不去国外顶尖研究机构做个博后，基本没有希望。在之前交大发布的“诚聘全球青年英才”启事中，和中山大学等院校类似，招聘对象是符合青年千人计划申报条件的海外优秀青年学者，岗位是长聘教轨副教授（年薪不低于37万）。

其实，我们在上海交大各课题组发布的招聘信息中，可以看到一些端倪，基本都是“博士后招聘启事”。这类招聘和其他院校内容最大的不同在于，未看到有“学术成果优秀的博士后优先留校工作”。不过，上海交大博后待遇非常高，基础就是22万的年薪，协助办理上海市户口，享受科研奖励和优秀考核绩效。说句实在话，很多双非院校的讲师、副教授一样达不到这个水平。博士求职，关注点通常是学校层次、城市、岗位编制、待遇等。科研成果不算突出的话，普通的上海交大博士想进一线城市211、985大学机会很小，除非是课题组学术带头人PI出死力。

高校事业单位改革在即，取消事业单位编制，保留事业单位属性。尽管如此，大部分知名院校引进青年博士依然采用的是“非升即走”模式，5年考核期达标才可长聘。之前，武汉大学的博后留校比例极低，曾引发极大争议。此时，一般有2个选择：一是去较差位置211院校或普通双非高校。图的是安稳舒适，按部就班，青年基金获批后晋升副教授不是问题。入职待遇一样可以谈，比如安家费、科研启动费、解决配偶工作、子女入学等。

二是出国做2年博后。博后期间多出成果，以准千引进回国内知名院校。除了个人成果丰富外，还有个关键是国内院校的学术带头人愿意引进，且学校和团队给予极大助力。当然，还有很多因素影响一个博士毕业后的去留，尤其是导师。个人成果优秀时（硬通货暂时依然是论文），大牛导师推荐就很关键，比如说将交大博士去985大学任教。

最后，小西想说博士在读院校层次仅是“敲门砖”，自己能去哪里、未来科研路走多远，关键是自己的努力和科研成果。有心读博，或博士在读，要坚信多付出才有回报！加油！

小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！

▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！

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谢邀。

我首先声明我不是重男轻女。

如果男孩子还是不建议当大学老师。当然，你一心如我只想安静的做学问，可以考虑。我也是国家机关技术部门，与世无争的做了30年学问。

回头看走过的路，谈不上无怨无悔。但把毕生所学报效国家。

教育是根本，你们是这个国家的未来，自己拿主意。

一定记住，你是高级知识分子，把报效国家放在第一位，做到心底无私天地宽。就行。

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这个学历不错，一路985，二线以下城市的普通高校，西北西南的985和211，比如兰大、西北农林科技大学、云南大学、贵州大学之类的，基本问题不大。

当然，如果你有特定的目标，目标又是那种不太好进的大学，那就看你手里的sci论文了，一般而言，手握两篇或以上sci，又是第一作者或通信作者，基本上也都所向披靡。

不管那个学校的博士，sci是王道。既然你是上交博士，一切尽在不言中。如果不明白，看看你隔壁学校那个从傻男友手里弄来四篇sci的女博士就行了。

你懂的。

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感觉上你去国外做两年博后可能更划算，回来后 什么青千，好的985都有希望。我认识一个一个人也是东南本科，中科院硕博 学历和你差不多吧，然后去了芝加哥做了4年博后(万年博后那种专业)，最近回来某985正教授，你可以参考下

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第一，学历是前提，本科硕士博士都在名校，会更有优势一些，普通211的需要更多成果才能和你竞争。一般本科除非有特别机遇和变态能力，想进一个211学校当老师几乎都不可能。

第二，成果是决定因素，在学历还过得去得前提下，成果决定一切，可以是顶级期刊的论文数量比较多，也可以是某些成果特别顶尖和有影响力（这项只适合于真正有学术判断力的学校，一般学校还是看数量）。

第三，有关系会容易不少，如果是某位大牛想要你，成功的概率会大很多。

第四，自己有决心和能力在科研圈混下去，并且让别人认可你的能力，本来这项才是最重要的，但是应聘时这是一个很虚的因素，别人只能通过前面这三个来判断你的能力，虽然可能会有偏差，但一般不会差太多。

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建议去公办二本院校吧，公办二本引进的博士，基本上学历都不比这弱！

以我们机械工程学院为例，近几年平均入职5个博士，基本上本硕博都是吉林大学、华中科大、西安交大这种，也有少量本科211硕博985的，但更多是本硕博为前20的学校，文章和综和科研实力还都不错。

当然，这样学历也凑合能进双非一本甚至部分双一流高校，但是去了也很难留下来，整天都是论文基金，根本没有时间做点实实在在的产品研发，与其这样，还不如到公办二本院校！

总之，因人而异，都只是一种选择！

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有温度有灵感的高校人才真经为你解答。

近年来，网上对国内博士是否能进大学当老师的问题争论不少，很多人张口就是“高校非青千不进”“没有海外经历根本别想”等等结论，实在有些耸人听闻。确实，近年来，随着高校空余编制的不断减少和人事制度的不断深入，高校对教师招聘的要求越来越高，但与此同时，评价体系也在悄然发生变化，完全以学历取人，以及一聘定终身的情况越来越少了。目前，像211这个层面的高校，每年招聘的海外学历人才能占到50％就算很不错的了，第一学历非211高校每年也都会有。

人事制度改革给高校遴选人才提供了非常强的自主空间

人事制度改革前，高校教师是铁饭碗，一名博士一旦应聘成功，基本上一辈子就稳了，哪怕进校后出不了成果，也还可以专做教学，就算教学也做不好，混日子也能凑合过，只要不出大问题就很难辞掉。所以那个时候学校招聘人员非常谨慎，硬性要求也非常多。即便是这样，现在也有一些老师也是处于教学科研都不行的半废状态。

但实行聘用制改革后，情况就改观很多了，特别是很多高校实行非升即走的常任轨制度后，高校招聘时就变得从容很多了。招聘时觉得好，就招进来，先做2年师资博士后，或者签5年合同，如果5年内发现实力不行后劲不足，5年结束不再续签即可。所以，很多高校完全放开了硬性条件，管你有没有海外经历，管你第一学历是什么，只要你有实力有潜力，先来我这里干着，好就留下，不行就走。所以说，并不是高校招聘标准提高了，而是教师入正式编或进入长聘的标准提高了。

题主自身能力是关键

对题主这样的学历结构，首先来说是完全没有硬伤的，这会天然增加所应聘高校的印象。此外，每个高校都有相对强的专业和相对弱的专业，题主可以选择普通一本的强势专业，或者211高校的支撑专业（非公共课专业），对这两种岗位，题主的学历结构是完全可以胜任的。比如题主在是学土木工程，这个学历，应聘那些土木学科评估为A-以下的211高校都是没有问题的（当然前提是有招聘计划）

但是，如上段所说，高校更看重实力而不是学历，如果题主实力不够强，那完全有可能被一个学历结构更差的人挤掉。至少这样的情况我招聘时就经常遇到。所以，对题主来说，成果才是敲门砖，学历只是砖上镶嵌的金边而已。

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你要是科研成果不多只是有名牌大学的博士学历，那一般的二本都不愿意要你。