中国高中前10名的是哪些学校？:中国前十重点中学1、湖北省华中师范大学第一附属中学重点大学升学率全国最高100%，校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥:-高中

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中国前十重点中学

1、湖北省华中师范大学第一附属中学

重点大学升学率全国最高100%，校园环境全国第二（新校区），9枚国际奥赛金牌，曾举办国际中学校长会议，国际影响力第二。

2、北京人大附中

国际影响力第一，校园环境第一，金牌3枚。

3、湖北省黄冈中学

国际影响力第3，升学率和人大附中并列二，金牌9枚。

4、北京大学附属中学

金牌较多，不过都是以前得的，主要靠北大出名，国际影响力第三。

5、启东中学

1995以来学校在国际中学生学科竞赛中共获得13块金牌2块银牌。体育、文艺、小发明等方面也培养了不少特长学生，小发明多次获国际中学生小发明金奖。学校被媒体和同行誉为“英才培养的沃土，奥赛金牌的摇篮”。

6、湖北襄樊四中

学校被誉为“状元之校”，被北京大学、清华大学、中国科技大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学等数十所国家重点高校命名为“优质生源基地”。

7、成都七中

确立“以必修课为主，必修课与选修课相结合；以学科课堂教学为主，学科课堂教学与活动课程相结合，分层分类推进”的教学体制；形成了以学科实践教学、社会实践教学、校内课外活动实践教学为主的实践教学体系。是著名高校在西南地区的重要生源基地。

8、湖北孝感中学

解放初期，湖北省孝感高级中学就是全省著名的18所省级重点中学之一。

9、湖北省武汉外校

湖北省34位高考状元24位出自外校。

10、北京四中

北京四中的教育理念是：以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为：以(教师的)行为影响(学生的)行为；以(教师的)品德培养(学生的)品德；以(教师的)能力培养(学生的)能力；以(教师的)理想培养(学生的)理想；以(教师的)情操陶冶(学生的)情操；以(教师的)境界提升(学生的)境界；以 (教师的)人格塑造(学生的)人格。近年来，每年有100余人次在市区以上各种竞赛中获奖。在国际奥林匹克学科竞赛中，共获得六枚金牌、两枚银牌、一枚铜牌。每年有95％左右的毕业生考入国家重点大学，其中40%左右进入北京大学、清华大学等著名高等学府，也有学生赴哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、伯克利大学、牛津大学等海外优秀大学学习。

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中国十大高中为：1 湖北黄冈中学 2 北京四中 3 天津南开中学 4 福建莆田一中 5 重庆巴蜀中学 6 安庆一中 7北大附中 8 天津一中 9 杭州学军中学 10 华东师范大学第二附属中学另外，

位居"2007中国高校杰出校友榜"前十强的高校是清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南京大学、上海交通大学、中国人民大学、吉林大学、山东大学、西安交通大学。其中北京大学、清华大学和复旦大学

居中国高校院士校友榜前三名；清华大学、北京大学和浙江大学居中国高校杰出企业家校友榜前三名；清华大学、北京大学和中国人民大学居中国高校杰出政治家校友榜前三名。

位居2007中国最受媒体关注的大学排行榜前十强的高校依次是北京大学、清华大学、武汉大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、南京大学。

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中国高中前10名，根据2016年考入清华和北大人数排名:

第1名、河北衡水中学 139人；

第2名、人大附属中学 114人；

第3名、东北师范大学附属中学 100人；

第4名、北京第四中学 87人；

第5名、西北工业大学附属中学 74人；

第6名、西安市高新一中 70人；

第7名、清华大学附中 67人；

第8名、长沙市长郡中学 66人；

第9名、北京十一学校 66人；

第10名、北京师范大学附中 66人。

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随随便便一百度，整张粘帖上来，我也是醉了。此排名按照什么来排？升学率？高官率？监狱入驻率？好可怕的各种率！！！

北京据说400多分上北大清华，让河南学生情何以堪？中国最优质的教育资源在北京，就教出400多分的北大清华学生？我想除了北京，其他各省市都笑了。

有谁去在乎一下经济还不发达的地区的升学率，各种条件都比较一下，再来拍前十的高中吧！

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随意来一个文化大省。。江苏的。。南京外国学校2015届高三共有482名学生（含扩招生和借读生），保送166人，出国295人，最终21名学生参加高考全部达本，一本率100%。。2016届高三共491名学生，参加高考的6人，哎。。。不知道怎么排噢

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前三名:1.武汉黄陂一中。2.北京大学二附中。3，耶鲁大学中国分校附属中学

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1清华2北大3复旦4中科大5人大6上海交大7浙大8南京大学9武大10华中科技大11西交大12川大13哈工大14中山大学15吉大16南开17北航18北师大19厦大20山大21天大22东南23西工大24中南大学25同济大学

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“学校排名”由来已久，大学排名，中小学排名，连幼儿园也玩起了排名。

我真不知道那些排名的由来和依据是什么，更不知道它们的居心何在；但我十分清楚它对社会造成的影响却是十分恶劣的。

虽然学校质量的优劣好坏，大众心里是有数的；但硬要人为给定一个标准，硬性衡量一所学校的优劣，仁智之见在所难免。特别是在以升学率来评判老师学校的恶劣背景下，竟然还有人来对学校“排名”。这不是别有用心就是利益驱使！

当前，随着我国城市化进程的加快，教育资源不断的向中心城市集中。相形之下，农村教育不仅资源匮乏，甚至许多学校难以为继。

近来，看到了些有关教育改革，特别是高考改革的讯息，我把它看成是一缕春风。希望在这一缕春风的吹拂下，诸如“学校排名”之类的东西少一点市场。

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若论优质生源走进顶尖名校，他们说的学校确实可以，若是差质生源（中考四五百分的那种，基本只能去专科三本）走进一本二本殿堂，那我大安徽六安毛坦厂中学当仁不让，毕竟那些学校敢收那种不好的生源吗？能保证让他们上个好大学吗？毛坦厂可以！！！

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