说说你从非学霸变成学霸的经历吧？什么让你在坚持学霸的路上一路走到底？:题目：鲤鱼跃龙门全在跃进非学霸变成学霸重在变成我所经历的初二是转折点，也是我鱼龙

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题目：鲤鱼跃龙门全在跃进非学霸变成学霸重在变成

我所经历的初二是转折点，也是我鱼龙变化的奠基礼。

一是环境改变了我。

这个新班学风浓。新班主任老师很严格，我早晨起床铃声响了就醒来，宿舍里无人了。赶到教室，书声琅琅。晚自习下了少有人离开，全忙作业。我被推着走，到我自觉主动走，到积极追赶，力争上游。我能步步高是班上老师负责，同学都自觉感动了我，教育了我，鞭策了我。

二是自己旧貌换新颜。

第一，有目标。自己的定向目标是重点高中。自己的竞争目标是自己前边的同学。一次考试越过A个。

第二，拼搏抓时间。在相同的时间里，收效要比别人大。尽量压缩吃喝拉撒的时间，尽量去掉玩乐享受的时间。比如晚睡前别人说闲话我躺着构思作文。

第三，自我激励。每解决一个难题就有了力量和决心，每一回考试有了进步产生了干劲和气势，受到了表扬有了动力和精神……积小胜为大胜。

第四，善于总结。月考后根据成绩和失误，总结经验和教训。根据各科考后实际修改计划，确定新目标。

第五，掌握好方法。利用好自已总结的好方法。学习别人的好方法。如建个纠错本。如课前预习，课后复习。如自我奖励等。

第六，劳逸结合。不硬做题。不拼身体。不消磨时间。有效活动娱乐，有效营养身体。

我就是这样渐变成功的。但不敢以学霸自称自喜自误。因思想上有此就退下去了！

欢迎读者指导！

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小学四年级之前我不是学霸，作业都抄同桌的。五年级开始，突然有个夏天，我醒悟了，从此每次考试都在班上前5名。初一的有个夏天，我再次觉醒，从此成绩保持年纪前三名，高中也拿过全年级前十名，大学考进了985高效。

山外有山，人外有人。即使考入了985学校，有些初中、高中同学叫我“学霸”，但我深知和真正的学霸相比，我还相差甚远。突然看到楼主的话题，我想分享下学习感悟：

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一、明白读书的目的，为自己而战！

小学4年纪之前，是我最快乐的童年！上学路上，和伙伴们追着玩，追着打，追着吵，追着闹。上课时，和同桌讲笑话、睡懒觉、各种搞怪。临下课的时候，和同桌比赛谁最先冲出教室。放学后，和同学沿着小溪回家，顺路捡鸡蛋、偷黄瓜，或者顺着小溪河堤一路摸螃蟹。作业，永远靠抄班长的。

小学五年级的一个夏天，第五节课是数学课，第六节课是体育课，我们学校是数学老师兼任体育老师（体育课基本没有教学，主要就是自己玩耍，学生们超这门课）。这次，数学老师没有讲课，而是让我们做习题。在第五节课刚开始，老师就宣布，“完成作业的，就可以出去玩，提前上体育课。没有完成作业的，就别想上体育课！”

老师宣布后，同学们一片沸腾，兴奋极了！不一会，就有同学交了作业，出去玩耍了。我马上靠近班长，央求班长借我抄，我亲爱的班长却说，“这么简单的题，你都不会？我要出去玩了。借你抄，岂不是耽误我玩耍的时间！”说完，她就把作业交了。而我，站正教室里呆若木鸡。慢慢的，教室里面的同学越来越少。最后只剩下，和我一样的学渣，在教室里面苦苦煎熬。

那个夏天的两节课，让我第一次感觉到，时间是如此的漫长。那两节课，让我第一次感觉到，两片脸颊烫烫的······当时虽然不太懂事，但也慢慢发狠读书。

现在回想起来，应该就在那个夏天，我的“小学霸模式”被提上议程，开始觉醒。懂得，读书不是为了爸妈、也不是老师，而是，为自己而战！

二、尝到读书的甜头，为尊严而战！

五年级开始，我的成绩徘徊在班上前五名，但全校同年级有10多个班，我并不出类拔萃。初一的时候，有个放国庆节，数学老师给每位同学发了4套试卷，告诫大家假期不要荒废学习。国庆返校后老师收缴试装，结果很多同学没有做完，分数很低，数学老师非常生气、非常失望、把全班同学痛批了一顿。最后，老师突然说，尽管很失望，但是，班长有一个同学让她非常满意，非常期待，非常看到，这个同学不光把4套试卷全部做完了，而且，4套试卷都是100分！我突然心里一阵莫名的惊跳。老师念到了我的名字的那一刹那，我的心哒哒直跳，感觉，前后同桌都能听到我的心跳！自那一刻起，我第一次尝到，读书真甜！成绩好，尊严高！自那一刻起，我都朝着满分100努力，数学、物理、地理、历史、生物、化学、政治等科目，不允许自己考99分，最低都要考100分。

在狂热的学习意愿驱使下，早上5点半自然起床，打盆冷水洗把脸，就叽里咕噜背文言文、背历史、背政治；学校放学后，一顿小跑冲回家，争分夺秒地做试卷、对答案、翻看错题集。读书虽然很枯燥、很单调、很乏味，但当时丝毫没有这种感觉，压根就没有察觉世上还有“读书枯燥单调乏味”这回事。用现在话说，当时是十足的“沉浸式”学习。

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高一数学从来没及格过，高三数学考了全班第一，算是从非学霸到学霸吗？??

小学渣的苦逼逆袭

其实高一的时候基础知识就全部都学完了，一直以来自己都知道今后是要学文科的。

毕竟理科我学的那么差，所以一开始就很明确自己要学文科

也许是有这样的心理暗示，所以高一打基础的时候我的理科包括数学都特别差

数学每次考试一般就是60左右，满分150

所以可想而知，我是有多差

高三可以说又重头开始复习，由于基础没有打好，复习又不像第一遍学的时候，讲的那么细致

面临自己要高考，也是有人在督促，所以我一个文科生每天着了魔似的做数学题

每节课下课都去找数学老师问一个自己不会的题

每天早读的时候，别的同学都在背政史地，我像个傻子一样，做数学题从早到晚??????经常有同学看到我会问我:你咋又在，还在做数学

高三阶段一般作业就是一张卷子，很多时候早上老师就把卷子发下来了，那个时候每天中午不睡觉的做数学卷子

也不感觉困，做出来一道题心里的成就感满满

晚上回去写作业也是第一个做数学，记得有一次卷子特别难，一张卷子做到晚上3点

但是第二天把卷子给老师后，数学老师当着面给我批改的，看着对钩比叉叉多的时候，那一刻，真的觉得昨天晚上值了

像傻子一样的坚持，总会有收获

就这样先坚持了两周，因为两周后是第二次月考，我清楚的记得我第一次月考数学71分，两周后，第二次月考，我的数学成绩是90（刚刚及格）

你可能会觉得20分没什么，但高中阶段，在自己的基础上提高20分真的不是一件很容易的事情

高考有句话说一分压倒千万人，所以你感受一下我的20分??????

第一次数学考及格，真的特别高兴，首先是更有信心了，知道自己的付出有回报了，从那以后，我的数学再没有考不及格了

就这样一直坚持着，直到自己高三数学考全班第一

写在最后

你这一辈子，应该有那么一次经历，能把自己感动到痛哭流涕

我不能说我这个逆袭有多么厉害，只是在我回忆起这个事情的时候，我依然会被自己感动到

我很感谢那个时候的我，能像个傻子一样坚持下来，不然可能我的人生又会是另一个模样

哪有那么多的高智商，谁不是在尽全力努力着，不是你不行，而是你还不够坚持

——当你感到痛苦时，请别放弃，坚持挺过去，你会看到另一个不一样的自己

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我从非学霸变成学霸，是在读初一的时候，面对新的环境，新的老师和同学，仿佛感觉到了一种新的希望。又觉得自己长大了，懂事了，应该更认真地对待学习了，学习态度就发生了转变。

但让我实现从非学霸到学霸的转变，有两个特别深刻的小细节。

一是我的语文课后作业被语文老师表扬了。在语文课上，语文老师发放作业本之前，他拿起我的语文作业给全班学生看，说我的作业

做得很好，所有的字都一笔一划写得特别工整，就像是书上印刷的一样。那次表扬让我神宠若惊，这可是我读书以来第一次受到如此高度的赞扬，让我从此对学习语文产生了兴趣，觉得要认真学好，不能辜负了语文老师对我的期望。

二是我攻克了读拼音写词语这道题。整个小学阶段，读拼音写词语都是我的老大难，我分不清哪些是声母哪些是韵母，有很多声母的读音都很相近，每次考试或做作业看到这道题我就头疼，所以每次考试都死在它手上。当我受到了语文老师的表扬，下定决心要学好语文之后，我决心要勇敢面对这道题，不能每次都再被它打败。

一天晚上，我拿一张语文测试卷开始做题，第一题又是读拼音写词语，我收起内心的恐惧，第一次开始很认真地面对它。我找来语文书，再找一本低年级时的有声母表韵母表的书本，从识别第一个词语的声母和韵母开始，弄清楚声母怎么读，韵母怎么读。实在不会读的时候，我就打开最近老师教的一课书，翻到生字表，找到相同拼音的生字，想想他是怎么教我们拼读的，从而识别出读音，再慢慢地学拼读。通过这个有点笨的方法准确拼读出了第一个词语之后，我开心极了，然后继续按照这个方法拼读第二个词，第三个词……花了一个多小时的时间，把那道题的所有词语全部准确拼读了出来。那一刻，我感觉自己突然开窍了：原来这道题并不难啊，原来只要认真去想，我也是可以的啊！

很快，我的语文成绩突飞猛进，我把学习语文的方法迁移到其他学科的学习中去，也很快带动了其他学科的进步。就这样，小升初时语文数学加起来才140分左右的我，到初一第一次期中考试，我居然考了全班第六名。而到了期末考试，则上升到了年级第一名。之后一直到初三毕业，每次考试我都是总分年级第一名。

因为自己的亲身经历，所以我做了老师之后，我经常都会对初一的新生说：只要你努力，从现在开始也并不晚。

而对于那些说孩子上补习班成绩却没有提高的家长，我总是这样回答说：想要进步并没有那么难，从认真做好一次作业、攻克一道题开始就可以了，关键是找到突破点，自己多思考，慢慢去领悟。

大多数学霸都是自己学出来的，而不是补出来的。

哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，坚信孩子不上补习班也能学得很好。欢迎关注我。

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整个小学阶段我真的是妥妥的学霸，几乎一直是班级年级都第一，上了初中，进到一个全乡选拔出的重点班，第一次考试全班第三，有两名男生在我前面，心里不服，一直和他俩暗暗较劲，但整个初中阶段他俩的理科成绩一直比我突出，后来我们考入了高中，我还是被他俩甩在后面！

那时我少了自信，以后人物理化我真的是学不好了，直到后来我换了个新的物理老师，我记得她非常的温和，那些电路电阻她用图加实验讲解得深入浅出，我学得愉快轻松，终于在期中考试中我的物理打了94，得了第一名，这件事给我以鼓舞，最重要的是我被除了女生学不好理科的魔障！

就像我在48岁报驾校，从沒开过车的我在报考的80名学员中应该是最沒基础且年龄较大的，很多人对我开车缺乏信心，但我这次非常自信，当科一我考了99分别人说很厉害时我却惋惜那一分我丢在哪里，不弄清也许会影响我开车呢；科二我勤学苦练28天，赶上那年冬天连续7天40度的严寒，我的胃和脚底心都贴上热贴坚持。考试那天我是第七个考生，一次过关，而前面六个只有一人考过，这80人有30人没过，也有好几个老司机，我想他们是大意！

通过以上，我总结所谓的学霸首先自信；其次细心加耐心；最后朝目标努力进取，不放弃！

没有哪个学霸是天生的，大多数人都是努力坚持的结果！

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我应该不是什么学霸，毕竟，学霸的含义是学习特别认真、特别自觉，成绩也特别好，最终考试也是特别好的学生。我不属于这样的类型。不过，我应该属于从小到大就是在班上学习特别认真，甚至是最认真的一个学生，无论男生还是女生。或许初中、高中养成的好习惯，工作后，我不管参加什么考试，基本上是逢考必过。从不畏惧考试，这在工作后的老师队伍里，也是很少见的。所以可以算是什么“学霸”或“考霸”的吧。呵呵，往自己脸上贴金，有些不好意思。

哪些考试是一考就过呢？96年高考，平时不怎么样，最后跃居前列，上了本科；几年的考研，坚持了差不多6年，因野心太大而失败，最终2010年考上苏大教育硕士，算是满足了考研失败的遗憾；13年评高级考试，轻松过；13年盐城市教学能手评比，考试轻松过；14年考心理咨询师，一年内过了，据说有一些心理系的本科生也有过不了的；外出应聘，从没有低过第二名；跳槽，被作为人才引进到南京，凭上课而一举梦圆，后来几次重要荣誉评选，考试是第一关，好多人材料虽厚实，但就是考试过不了。

算是什么“学霸”或“考霸”，虽然“含铁量”不高。不过，这是怎么演变的呢？

第一，从小有爱看书的好习惯，所以，尽管成绩不如人，不太聪明，但是知道勤奋，知道笨鸟先飞，现在看来，我的文科比较好，基本上不要下功夫，而在理科上多下功夫就好了。再说，书读多了，人的思想就会变通了，学习的动力和目标自然就上台阶了。

第二，年轻人，还是要有梦想和目标，这样在奋斗路上才会拾级而上。而这努力的功夫就要下。在平时就要付出努力。放长线才能钓大鱼啊。为了落实计划，最好写日记，这样才能记住进度，进而查漏补缺。当年曾写过考研日记。

第三，兴趣和特长是最重要的。毕竟，将来走上社会，还是靠扬己之长，避己之短么。要想走在人前，还是要有一定的天赋才行。所以一定玩了解自己才行。

第四，要明白，非智力因素非常重要的。态度、习惯、志向和气质或秉性，人与人之间的差距还是比较大的。

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学习费脑子，我想也没有谁认为学习是一件舒服的事吧！但是学习确实可以知道比别人更多的东西，眼界更加开阔！有人说人活着的意义在于觉醒，觉醒靠的就是学习思考！人生路很漫长，有些人在前半场很厉害，但是到了后半场就会止步不前甚至开始退步，这样的案例数不胜数！毕竟坚持到最后笑到最后的那个人才是最牛逼的！

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没有经历过

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我上大学是跨省读的，从南方到北方。大一的时候，不了解大学所在省份的氛围，也不了解大学的学习规律和考前突击的重要性。这样的结果就是，大学一年级稀里糊涂排名全班倒数第三。不过，大一一年还是很努力，我把自己的经历放在专业基础的夯实上，每天都很早起读书背诵之类的。（外语专业）

我这种高中的小学霸，自然不能忍受自己竟然成了倒数第三！这完全不能忍！！！

大二开始，平时仍然比较努力，但是把期末考试重视起来了。

大二上学期的各科考试都表现优秀，大学下开始参加各种学科的比赛，都获得不错的名次。系主任给我们上课的时候，公开点名表扬。

大二一年的综合测评，全班排名第五，拿了两个学习类的单项奖学金。

这个情况到毕业前都保持得很好，后来英语专业八级考试成绩优秀，考研也考得很好，比本科就读的学校上了一个档次。

这大概算恢复学霸的道路吧？

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答：只有努力，没有学霸。
1、其实，哪有学霸？全靠脚踏实地一步一个脚印??
2、几分耕耘几分收获。
3、要想人前显贵，背后就要受罪。
4、今天学习不努力，明天努力补学习。
5、吃得苦中苦 方为人上人！