你见过哪些方式错误的家教？就是看到大人错误的家教行为。例如：手拉手带孩子闯红灯。:“责备孩子的声音越小，收到的效果越好”，钱志亮教授检索了新时期家长教

“责备孩子的声音越小，收到的效果越好”，钱志亮教授检索了新时期家长教育孩子的误区，并指出了一些正确的方法。

现在的家长在教育孩子过程中存在七大误区：

1、舍本求末

现在的家长对孩子

重喂养轻教养，

重认知轻运动，

重物质给予轻精神抚慰，

重智商开发轻情商培养，

重智力开发轻智慧涵养，

重知识技能轻社会适应，

重外表技能技巧学习轻伦理道德塑造。

2、把孩子当小大人对待

没有必要向他们解释制定每条规矩的原因——因为我是你爸（妈、老师）；

有些事你可给孩子一些选择的余地，但有些要他们做的事却只能以命令的方式而不能用提问的方式。

3.忽视惩罚

如果孩子看不到他的错误行为所造成的恶果，他就很可能吸取不到教训——公平合理地处罚并没有什么错；

惩罚要同他犯的错误相关联——不要“秋后总算帐”；

惩罚要同犯错误的程度相当——不要感情用事。

4.忽视奖赏

奖赏不是目的，而是辅助性评价；

奖赏要与学生实际付出的努力相一致，使他们感到无愧于接受这种奖赏；

奖赏要注意以精神奖励为主，物质奖励为辅，因为对孩子而言，最大的奖赏莫过于是别人的称赞和肯定，他们尤其需要家长、教师的鼓励、微笑等。

5.过多指责、否定一切

孩子总是有优点也有缺点，可是我们的一些家长通常都是瞪大眼睛盯着孩子的缺点。

尽力避免说“总是”（“你总是把你的破烂玩意儿弄得到处都是”）和“从不”（“你从不听我的话”）。

如果你总是喋喋不休地专拣孩子的缺点去指责，那么"失败"可能真的要与他相伴了。应该做的只是对孩子予以纠正，比如："你忘了挂上外套。"让他知道你相信他能按你所期望的做好，即使他这次没做对。

错误的“挑错教育”理念：

好孩子，就是去掉了缺点的孩子

孩子的任务是改错

大人的任务是挑错

最好的孩子是没有错误的孩子

最好的家长就应该是“挑错专家”

6.忽视让孩子学会吃苦

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

少壮不努力，老大图伤悲

吃得苦中苦，方为人上人

在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦勇于攀登的人，才能达到光辉的顶点。

7、学习不好是因为态度不认真

有些家长认为，孩子学习不好是孩子自己的态度问题

“他们就是不想好好学！”

“对他说了多少遍了，他就是不听！”

“怎么说也没有用，只有狠狠揍他一顿才行！”

殊不知，孩子的学习不好大多是由于学习能力的问题。

心理学家研究发现：有10－30％的孩子存在学习能力障碍问题。这是由于孕期不良环境，生育时早产、难产、剖腹产，幼儿期缺乏充分的活动和感觉刺激等原因造成的。表现为注意力不集中、多动、学习成绩差、人际关系障碍、性格退缩等症状的心理障碍，被称为感觉统合失调，需要进行专门的心理训练和治疗，而不是打骂所能解决的。

我身边有一个朋友她是这样教育孩子的。

她的孩子上小学了，一般她回到家不会问孩子在学校里过得怎么样？愉快吗？有没有遇到有意思的事？老师讲的什么课啊种种之类的，她肯定会问你们今天考试了没？考的咋样？考了多少分？

她有时候太注重分数了，以至于孩子差了两分不到一百分也会各种说孩子，你怎么回事？怎么没考一百，你怎么还没你们班的谁谁谁考的好？每次说到这里孩子基本上都不会开心。

太过重于分数往往会忽略孩子的真实想法，进而让孩子有话不好说想说不能说，因为会有委屈在里面。

所以说父母对子女的教育不要太在意分数，更多的是引导孩子，培养孩子更好的性格和人品，一味地注重分数可能对孩子的身心发展带来不好的影响。