不参加任何兴趣班，傻玩傻淘的孩子，自由发展的孩子有未来么？发现左邻右舍的小孩都报名各种兴趣班，自己的孩子还没参加任何兴趣班，只是自己傻玩傻淘？教育孩子

这里应该有两个问题：一是要不要报各种兴趣班？二是教育从小抓好还是自由发展好？

要回答这两个问题，首先要弄懂教育的本质是什么，当然这个很难。但我们家长应该清楚，教育孩子是一个循序渐进的过程，而孩子包括大人的成长又是一个终身的过程。

我们很多家长关注于“起跑线”，被各种培训机构的花言巧语弄得焦躁不安，花很多冤枉钱去培训、去上兴趣班。

这个钱花出去，最大的作用不是让孩子学到东西，而是让家长觉得孩子在学东西，自己求个心安罢了。

先不说那些兴趣班的老师多么牛，培训机构多么强，咱来说说孩子的发展心理学。我们都知道，知识只有融会贯通才算是自己的，孩子都还小，很多思维方式没养成，很多基础知识都没有积累。

老师不管教什么，她们仅多凭记忆记住一些表面的东西。比如，学英语记几个单词，学几个口语；学舞蹈记几个动作，来几个劈叉；学画画几个图像，会涂抹几种颜色。

就这？孩子是挺感兴趣的，因为没有学习压力，好玩，但是没用。过不了半年，全部还给老师。

当然，每个培训班都会有那么一两个表现突出的孩子，但不会是你的孩子，这是拿来大广告的，不然培训班怎么收割下一批家长呢。

所以，我建议孩子还小的时候不用去报培训班，如果家长有时间，这些完全可以由家长自己教学互动几天，家长虽然没那么专业，但是您放心，过程和结果都差不多。但这样做，有额外的好处，因为家长的互动，还可以增加亲子关系。

第二个问题，教育当然要从小抓，但是抓教育不等同于送去上兴趣班。上兴趣班，只是管住了孩子，如果家长不上心，根本上并没有抓好教育。

抓教育的本质就是引导。引导孩子去做一些事，培养学习习惯和兴趣，让孩子爱思考，善于发现问题，去解决问题，能举一反三归纳问题。

这些习惯并不是非得要在课堂上才能培养，家长只要有意引导，生活中各种场景都是教育孩子的素材。所以，就要看家长用不用心了。

如果又不用心，也不想花钱，让孩子傻玩傻淘，这样教育孩子不叫自由发展，而是自我放弃。请家长朋友区别清楚。

如果我的回答对你有帮助，麻烦给个赞好吗，散步中手机敲的字，眼睛疼[呲牙]。

就该玩，不参加任何兴趣班

你看王思聪，不也前途无限吗？

专家倡导大家愉快教育，让自己的孩子发挥天性自由自在，甚至反对报幼小衔接班，然后专家让自己的孩子积极参加各种课外辅导班兴趣班……若干年后，普通百姓的孩子果然不出所料地为砖家的后代打工卖命。

那你何必要生他

小孩的兴趣要重点培养，应试教育也不能放手，两手都要抓，两手都要硬