杜绝家长作业，不是甩手不管。家长能当好“教育合伙人”吗？近日，武汉市开展杜绝“家长作业”进一步减轻中小学过重课业负担专项整治行动，要求各校不得给家长布

江苏一位家长愤而退出家长群的事件上了热搜后，很快就上发了巨大的网络热议，随之而来的便是有关部门推出了针对课外作业的规范。从教育部开始，到各省都纷纷推出减轻中小过重课业负担专项整治行动，尤其是要求各校不得给家长布置作业或让家长代为批改孩子作业。

面对新规，有些家长拍手叫好，有些理性的家长则陷入沉思，因为他们在思考如何面对新规，做好老师的“教育合伙人”。寒石冷月对具有思考能力的家长特别赞许，因为这些有责任感的好父母，没有盲目去叫好，而是面对新的变化在积极改变观念和做法。

减负是学校应该做的事，如果学校老师真的能够本着科学的态度，合理布置学生课外作业，一般来说都不会让学生浪费大量时间去做“无用功”（重复性的作业）。而是让学生通过完成课外作业达到复习与巩固的目的即可，同时也可以减轻家长过多参与孩子课外作业的负担。

按常理讲，很简单的事一般来说，很容易在新规范出来后，轻易地去落实，但为什么偏偏对于相当多的家长就偏偏要当甩手掌柜呢？并且非要把孩子课外学习推给学校老师全面负责呢？其根源恰就在于家长们不懂家庭教育为何物，完全不知道家庭教育不仅是家庭育人，培养孩子拥有健康的人格品质，更有培养孩子良好的生活与学习习惯。

仅拿孩子写课外作业来说，家长需要做好监督与管理工作，这样才能在培养孩子养成完成课外作业过程中的时间管理好习惯，同时通过观察孩子完成作业过程中的学习状态，了解孩子是否有浓厚的学习兴趣，了解孩子在新知识学习过程中是否学懂学扎实。如果家长不借孩子写课外作业培养孩子学习习惯，恐怕会让孩子学业更不扎实，学业成绩也不可能上去。

多年来，寒石冷月一直研究家庭教育，重点放在孩子好习惯好品质培养上面，我认为一二年级是家长培养孩子良好生活和学习习惯最佳时机。如果家长懂得培养方法，基本上可以让孩子在三年级时独立完成课外作业。但如果家长不懂的话，别说小学阶段孩子不能独立学习，就是到了初中也需要家长每天紧盯着。

所以说，家长关注孩子写课外作业，可不仅是简单的减负问题，重点应该放在一二年级的陪伴与监督，重点放在好习惯养成上面。同时还要加强对孩子进行课外阅读兴趣的培养，视觉、听觉和思维专注力的培养，不断激发孩子乐学的兴趣，才能让孩子在课外作业完成方面越来越自觉。